第一篇：校园电视台演讲稿

第二周校园电视台演讲稿

甲：当下午的第一缕阳光洒进教室的门窗，一个美好的下午开始了。乙：是的。感谢同学们准时收看校园电视台。我是（）。甲：我是（）。

乙：同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第二十一个教师节。此时此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

甲：也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白。乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头 苦干早已是便饭家常。合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!乙：淳淳教诲，桃李芬芳，成长有您，师恩难忘。甲：下面为您播出的是我爱我师。

乙：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听听他们想对他们的老师说什么呢?（念信）

甲：佳篇佳作，美文美学，美文欣赏与你一起体味感动心灵的文字。乙：下面是美文欣赏。

甲：为了表达对于老师满怀的感激，在此分享一篇名为【赞美老师】的文章。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖； 是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

乙：老师为我们辛勤工作，用智慧浇灌着我们。我想对您说【老师，您幸苦了】。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师。老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！甲：同学们，在未来的日子里，让我们从向老师主动问好做起。乙：让我们从认真听课，认真做作业做起。甲：让我们用实际的行动来向身边的老师问好。

乙：让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师吧。

甲：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。

合：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

第二篇：校园电视台

校园电视台（虚拟演播室）

校园电视台就是在学校里建立的电视台。它的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等。

系统功能：实现教学电视节目从制作到播出的全过程。

1、专题片制作；企划栏目或专题，如校庆节目，开学典礼，毕业典礼，教师介绍专题，从策划开始，实现撰稿、摄像、编辑、特效、录制、制作DVD等流程。

2、校园直播并课件制作；协助教学部门制作教学节目，直播同时可保留成资料。

3、网络直播；在网络上实时播出现场内容。

4、特效制作；丰富课件内容，将难点生动化，将节目画面美观化。

5、点播功能；可在网络上保存课件，供学生下载复习，或点播观看。

6、DVD制作；包含专业DVD制作软件，制作个性化课件。

7、18小时录制；可代替硬盘录机，记录长达18小时的节目。

8、字幕功能；可实时添加字幕，提高课程理解度。

9、包装制作；只制作精美片头、片尾。

10、可实现校园自办节目；可真正模拟电视台功能，自办节目，如早间新闻播报，科技探索，谈话类节目等，提高学生业余乐趣，并作为学校事件宣传窗口。学生完全可在教师指导下自主操作。

一个完整的校园电视台需要建设一间专门的演播室。演播室需要进行声学、灯光装修和制作蓝箱（用于虚拟演播）

校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。

第三篇：竞选加入校园电视台演讲稿

竞选加入校园电视台演讲稿

大家好！我是来自高一（2）班的万子微，我很高兴能在大家面前做这个小演讲。

我的主意愿是摄影。我对此充满了兴趣，我热爱这个美丽缤纷的世界，我希望能通过我的镜头，描绘出世界的绚丽和美好。虽然我对于摄影的专业设备的使用没有经验，但我相信我会在前辈们的指导和自己的努力下，用摄影机摄下我们高中三年的汗水和笑颜，记录我们成长的足迹。

我的次意愿则是主持。在初中的时候，我曾经主持过班会和课堂，在主持方面多次得到锻炼。主持使得我变得大方，开朗，懂得了如何与人相处。我的性子虽然比较急，但做事严谨。对交给我的每项任务都十分认真的对待，希望能够交出一个最完美的，最令人满意的答案。

我平时特别喜欢看CCTV10频道的《百家讲坛》，《探索发现》和《奥秘》，并且还喜欢看CCTV11的戏曲；我还喜欢看新闻。

而且我的兴趣爱好也十分的广泛。我三岁时开始学跳舞，6岁学钢琴。交给我的事情，我都会尽力去做，努力地去完成。

我十分诚挚地希望能够加入树德中学校园电视台，希望能够从前辈们那里学到更多的知识，能够在电视台丰富自己，尽自己的一份力量，与前辈们一起创造电视台的辉煌！

谢谢大家！

第四篇：校园电视台工作计划

××学校

校园电视台工作计划

为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台，本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定本工作计划。

一、指导思想：

以党的十九大精神为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办初中为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。

二、组织机构：

校园电视台受学校办公室领导，学校电教员具体负责，由各处室、分校协办，电视台台长、播音员、编辑、（文字、图象）等工作人员主要由五、六年级的学生组成。电视台名称：“××学校校园电视台” 主要栏目设置：

1、新闻（国内外重大新闻回顾，校园新闻）；

2、专题节目（含教育、教学、后勤、英语特色等专题节目）；

3、影视（爱国主义影片展播，经典影片片断，有教育意义的动画片或故事片）。

三、播出时间：

1、周三下午14:00——14:30

2、周五下午14:00——15:00（影视类，视情况定播放次数）

四、活动计划： 九 月 份

1、制定工作计划

2、开学工作报道

3、选聘电视台工作人员

4、工作人员培训

5、入学教育

6、开学典礼报道 十 月

1、德育常规落实情况抽查

2、学校卫生执法大检查

3、学生演讲比赛

4、书法现场赛 教导处

5、校体育节 十 一 月

1、德育新举措及效果跟踪报道

2、优秀作业展播

3、期中考试及总结

4、英语口语电视大赛

5、期中德育工作总结表彰大会

十 二 月

1、学生学习方法介绍团巡回演讲

2、全校创新作文大赛

3、德育典型班级事迹报道

元 月

1、期末考试及总结

2、庆祝“元旦”

3、法制教育报告会

4、各项评优、总结表彰

五、工作措施：

1、电视台所有工作人员要重视学习培训，加强日常管理，认认真真、扎扎实实创造性开展各项工作。星期日集中活动时间不少于3小时。

2、各班收视情况要检查计分，纳入班级日常评比；

3、加强英语特色建设，尽量推行中英双语播放；

4、校园新闻是我台的重头戏，“大家所关注的，就是我们所要报道的”，电视台要造声势，要扩大影响，提高知名度，使之成为学校思想教育