指导青年教师小结

栏目:其他总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

指导两位老师小结

大同市平城区御东第一小学校

2019年6月

指导两位老师总结

在指导两位老师成长的过程中也不断进步,成为她们的良师益友,指导两位老师郭润燕,张志慧的成长也使我积累了更多的理论经验:

一、指导理论学习,促进业务潜力

为了尽快地提高两位老师的业务水平,用心引领两位教师订阅《中学数学教学参考》、《数学教育》等专业杂志,拓宽两位教师的学科知识面;指导她们学习《引领小学新课程》等书籍的新理念,并指导她们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频,将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重,要求她们摘记新课改理念及现代教育理论之精华,将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中,不断更新教学理念,丰富课堂教学手段,提高教学技能技巧。透过学习,实践,再学习,再实践,学习目的是借鉴,总结结果是提高,将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为,并逐渐构成自己的工作作风和教学风格,来促使两位老师不断提高理论水平和促进业务潜力。

二、端正职业意识,助树用心心态

在工作中首先是要看潜力,但如果心态不好,再有潜力也会无济于事。而往往两位老师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时,理想远大,憧憬着完美的未来,热情高涨,干劲十足,然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足,且年轻急躁,感觉事事不顺心,适应不了理想与现实的巨大反差,就会消极思考并认为地位钱财不如人,辛苦劳累多于人,而产生消极心态,不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。用心的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难务必具备的一个前提条件。因此针对这种状况,我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与两位教师促膝谈心,以自己在工作中的感受,帮两位老师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦,教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮忙两位老师端正教师职业意识,树立用心心态,才能让两位老师认识到教师职业崇高的背后是艰辛,艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让两位老师认识“心在哪里,成功就在哪里”;才能让两位老师明白无论成功之路有多曲折,都应秉持一种不服输的顽强精神,以用心心态去应对,唯有努力才能走向成功。

三、相尊交流沟通,互赢共同进步

两位老师既年轻又有活力,对新事物理解吸收得快,个性是新课程改革更是给了她们以用武之地,但她们教学经验少,无法把学习的

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指导青年教师小结

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