2018年工作总结（校学工部、武装部）

2018年，在校党委、校行政的正确领导下，学生工作部（处）武装部深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人，以思想引导和社会主义核心价值观引领为首要任务，以学风建设为主线，以信息化建设为推手，以服务学生成长成才为出发点和落脚点，着力加强学生工作队伍建设、制度建设、平台和载体建设，各方面工作取得了新的明显成效。

一、深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，着力构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制，提升思想引领的针对性和实效性

1、深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神。着力推进习近平总书记系列讲话精神进支部、进班级、进公寓、进网络，引导广大青年学生树立对马克思主义科学理论的信仰，不断增强广大青年学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。以中国共产党第十九次代表大会召开为契机，开展了“学习十九大•共筑中国梦”主题教育实践活动，进一步增强广大学生的“四个意识”，坚定“四个自信”，在全校学生中掀起学习十九大精神的热潮，不忘初心跟党走，青春建功新时代。围绕党的十九大会议精神，开展了“开启新时代•踏上新征程”主题演讲比赛，“贯彻十九大•学习新党章”知识竞赛、“不忘初心跟党走•青春建功新时代”征文比赛。

2、深入开展中华民族优秀传统文化和传统美德教育，加强法治教育，推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设。通过开展“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”“我为核心价值观代言”等主题教育实践活动，开展汉字听写大赛、明德杯辩论赛、感恩·诚信·励志演讲比赛、“端午情·爱国志”诗文诵读大赛等活动，进一步加强中华优秀传统文化、革命传统文化和社会主义先进文化教育，弘扬和践行社会主义核心价值观；聘请校内外知名专家、社会成功人士、优秀校友等开展人文讲座，办好“明德讲堂”，开阔大学生视野，培育和提升大学生的人文精神。

3.完善网络思想政治教育阵地，加强网络思想政治教育。坚持运用互联网思维创新发展学生工作，做好建网、用网、占网工作，更好地直接联系服务引领青年学生。加强学工处官网、学生资助网、心理健康教育网等网站的建设，加强网络信息的监控和网上舆论引导。着力构建“轻工大学工”微信公众号，和学校共青团新媒体阵地形成工作联动，资源共享，努力实现“粉丝数”增长与影响力提升的并进。

4、加强对学生党员的教育、管理和服务，深化学生党建工作。继续加强对大学生党员的教育和培训，使学生党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，优良作风进一步发扬，先锋模范作用进一步发挥。继续深化学生党员自我教育实践岗、学生党组织进公寓工作，做好学生党员示范岗的监督、指导和考核，明确工作目标和任务，充分发挥学生党员在践行社会主义核心价值观中的示范和引领作用。

5、深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，加强学工党支部建设。学生工作部（处）武装部党支部遵照学校党委要求，结合本党支部实际，制定了切实可行的推进“两学一做”学习教育常态化制度化方案，经过精心组织、精心策划，党支部开展的每一次党日活动，内容丰富、特色鲜明，倡导支部党员做思想上武装自己、政治上清醒自己、工作上奉献自己、生活上约束自己、廉洁上克制自己、纪律上管好自己的“六点自己”合格党员。坚持集中学习讨论，坚持领导干部带头学，坚持和辅导员、学生党员一起学，坚持理论学习和业务培训相结合，强化作风建设廉洁教育，提高服务意识，强化职能发挥，推进工作创新发展。

二、以先进班集体创建为抓手，进一步优化学风和校风，深入推进素质教育，促进大学生全面发展

6、加强学习过程管理，大力开展先进班集体争创活动。加大查课堂、查寝室、查晚自习室、查考场的“四查”工作力度，全年共抽查课堂X余堂次；先后开展“让手机远离课堂”“勤奋学习诚信考试诚实做人”“优良学风从寝室做起”等学风建设系列活动，着力营造规范、有序、文明的校园学习环境；大力开展先进班集体争创活动，发挥优秀班集体创建对学风建设的导向、凝聚和激励作用，以班风促学风、校风；加大对优秀学生和先进集体的宣传力度，增强先进典型的榜样示范与辐射作用。一年来，我校学风建设取得了实际成效，全校先进班集体数量达到X个，考研出国率达到X%，较去年增长X%。

7、强化新生入学教育和毕业生文明离校教育。进一步深化新生入学教育，拓展和丰富教育内容，组织学生学习《大学生手册》《新生成长导读》并进行考试，确保教育效果。高度重视对毕业生的文明离校教育，在毕业生中倡导社会主义核心价值观，加强毕业生情绪宣泄的疏导，开展感恩奉献教育，增强毕业生对学校的感情，确保了毕业生文明离校。进一步规范毕业生档案整理，明确档案整理规范要求，严格外寄毕业生档案审核，与邮政公司密切配合，圆满完成毕业生档案外寄任务（外寄档案X份）。

8、系统推进大学生素质拓展工作。经过近几年的探索和实践，构建起了以自主学习、养成教育、体验教育和创新教育“四平台”为基础，校、院、班三级协同和教、管、学三方互动，具有全面性、广泛性、开放性的大学生综合素质拓展教育体系，从201X级学生起全面实施的大学生素质拓展学分工作进展顺利，201X级学生已顺利毕业，从效果来看，大学生素质拓展学分的实施有力促进了大学生的个性发展与全面发展的有机结合，也有力促进了大学生的智力开发与情商培养，成效显著。

三、强化日常管理与服务，强化安全教育，确保校园安全稳定

9、深入细致地做好安全教育和日常管理工作，努力维护校园稳定。给每位新生发放《大学生校园安全防范知识手册》，组织各班级召开安全教育专题班会，邀请X派出所、X消防大队、农业银行到学校开展安全讲座和防火逃生演练，强化学生防火、防盗、防骗、防不良网贷、防交通事故等方面的安全意识。加强校园周边环境的综合治理，加大安全知识宣传力度与自我预防教育力度，深入开展防犯非法“校园贷”教育，大学生安全意识显著提高，完善并严格执行学生工作系统值班制度，进一步落实安全工作责任制，对旷课、夜不归宿、违规使用电器等违纪行为加大了查处力度。

10、完善学生工作管理制度。以贯彻落实新版《普通高等学校学生管理规定》为契机，学工处作为牵头部门，修订了《XX大学学生管理规定》《XX大学学生违纪处分办法》等系列学生管理制度，推动全校相关部门新订或修订相关文件X个，强化依法治校，充分保障学生合法权益。

11、推进学生工作信息化建设。着力推进学生工作管理系统和自助打印系统建设，目前已经完成验收工作，正式上线运行，为学校学生工作管理搭建了高效、便捷的学生工作管理信息化平台，提高学生工作信息化水平和工作效率，为学生提供了更为方便快捷的服务。2016-2017学年度受到表彰的同学的荣誉证书可以在XX校区卡务中心和XXX校区心理咨询中心的自助打印机上实现自助打印。

12、进一步完善资助体系，全面贯彻落实国家各项资助政策。充分利用学生工作管理系统平台做好家庭经济困难学生认定工作，严把各类奖、助、贷、补、免等的认定、评选、公示、发放和教育五个环节，做到对贫困学生精准资助、精准发放；对校内勤工助学岗位进行清理，推进校内勤工助学岗位科学、合理设置；继续以项目申报形式开展学生诚信感恩励志教育，加大对家庭经济困难、自强自立优秀学生典型的宣传，强化资助育人工作。共为X名学生成功办理生源地信用助学贷款，为X名服义务兵役的学生完成学费贷偿工作，为X名困难新生资助伙食补贴，为X名有特殊困难和受到自然灾害家庭学生实施精准扶贫一次性补助，为X名家庭经济困难新生发放御寒太空保暖被，为X人次学生发放各类奖、助学金，提供校内勤工助学岗位近千个，全年共资助学生资金达X万余元，连续四年实现了贫困学生资助全覆盖。

13、按照省教育厅示范中心建设标准，以专家反馈意见进行整改为契机，强化心理健康教育中心软硬件环境建设。加大心理中心规范管理，进一步完善了心理中心相关规定和心理危机干预制度、心理辅导员发展管理规定，完善校、院、班、室四级心理健康管控机制，修订和规范了心理咨询预约登记、心理咨询记录，同时制定了心理健康知识系列宣传册。开展了以“助心灵成长，为青春添彩”为主题的心理健康教育节系列活动，有特色、有成效地开展了心理主题图书展、“走进学生心灵”心理健康知识讲座、“爱出色”一分钟心理学知识海报比赛、“爱出色”校园荧光夜跑等教育活动。继续做好学生心理普测和日常心理咨询工作，加大对心理危机学生的排查，完成X年本专科生、专升本和研究生心理普查，建立新生心理档案X余份。全年门诊咨询X人次，将X名心理亚健康新生都纳入到了心理危机预警库，并对其中有某种心理问题的X名新生分别进行了盲式团体心理专题讲座，将有严重心理问题的X名新生邀请到心理咨询中心进行面谈后，决定专人咨询或跟踪随访。加大对心理中心工作人员、辅导员和学生骨干的心理健康教育培训力度，X年，共培训学生心理健康教育骨干X名，组织专兼职咨询师、辅导员等政工干部X人次参加校外心理培训。

四、加强学生工作队伍职业能力培训，开展职业能力大赛，建设学生工作