第一篇：202_年党建工作计划(一本清)

202_年党建工作计划

202_年党建工作的总体要求是：全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以落实全面从严治党主体责任为主线，以“基层组织规范化建设提升年”为统领，以规范党内政治生活为核心，以夯实党支部工作为基础，以思想建设、责任延伸、制度落实、能力提升和工作推进为重点，以党员领导干部思想到位、行动对标为关键，聚焦问题、狠抓落实，切实推动机关党建工作扎实推进。

一、强化思想建党，切实提高党员干部政治素质

从严推动“两学一做”学习教育常态化制度化。以党章党规党纪和总书记系列重要讲话为基本内容，以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动“两学一做”学习教育抓在日常，融入经常，引导广大党员干部自觉做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、能做事敢担当，提升单位精神文明建设水平。坚持抓党建带群建，逐步推进群团工作，有效发挥群体工作桥梁纽带作用。

二、突出落实《准则》《条例》，着力增强党内政治生活的严肃性 进一步严明党的政治纪律。围绕贯彻《准则》《条例》，引导广大党员干部牢记政治使命和政治责任，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。严守党的六大纪律特别是政治纪律，对一些党员干部遵守政治纪律和政治规矩标准不高、执行不到位等问题，敢于较真、严肃批评，确保党员干部始终保持政治上的清醒和坚定。

坚持不懈强化理想信念教育。继续深入开展党性教育和理想信念教育，积极探索强化理想信念教育的方法途径，引导党员干部站稳政治立场、抵制错误思潮侵蚀。党支部要利用西路红军烈士纪念馆、邱少云烈士展览馆等教育基地以及全区重大工程和项目建设现场开展党员干部理想信念教育，充分利用“七一”、“国庆”等重大节日，举办理想信念主题教育展览、宣讲等活动。

严格落实党的组织生活制度。修订完善并全面落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日、党费收缴管理等基本制度。严格落实党员领导干部组织生活制度和党员领导干部带头讲党课制度，建立组织生活登记备案制度和报告制度，党支部要制定年度“三会一课”计划并报机关党委备案，如实记录“三会一课”开展情况。推行党建工作指导监督制度，加强对支部落实组织生活制度情况的督促检查。

认真落实党内监督规定要求。党支部要坚持把纪律和规矩挺在前面，严格落实好3项监督职责和党员的4项监督义务，通过组织生活会、民主生活会和党员民主评议等党的组织生活，监督每个党员切实履行义务，发现党员违纪问题要及时协调处理；机关纪委要充分发挥党内监督专责机关的作用，落实好具体监督任务，履行监督执纪问责的职责，特别要认真开展落实组织生活制度和党费收缴管理使用情况专项检查。

三、注重压实责任，推动全面从严治党要求落地生根

突出抓好基层党组织主体责任落实。党支部要进一步强化主体责任落实，明确细化书记第一责任和分管领导、党务干部的具体责任，层层靠实责任，层层传递压力。将机关党建工作目标任务细化落实到每一个层次每一个党员。加强日常工作的督查指导和考核，着力解决重业务轻党建、不会干、不愿干的问题。建立党委委员联系基层党建工作制度，实行领导包抓责任制。

加强并深化机关党风廉政建设和作风建设。党支部要加强对党章和廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、监督条例等党内法规的学习贯彻，增强拒腐防变的思想自觉和行动自觉。要推进机关廉政文化建设，引导党员干部自觉修身齐家，廉洁从政。要常抓长管，严防“四风”反弹。要严格落实机关党建工作述职评议制度，党支部要向机关党委述职，机关党委书记要向区直机关工委述职，并接受党员群众评议。要抓各股室负责人“四述”工作。结合“明察暗访督查年”和“转作风、提效能、能担当”专项行动要求，着力解决存在的担当意识不足、压力传导递减、工作落实不力等突出问题，以发现问题解决问题的姿态，把支部的每项工作做好做实。

第二篇：党建一本通读后感

《党建一本通》观后感

举世瞩目的党的十八大胜利召开，认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神，是全党的首要政治任务。所以如何在十八大后将党建工作开拓创新，是关乎到党能否带领人民实现历史重任的一个关键问题。在《党建一本通》书中就详述了我们党在新的形势下所面临的挑战与机遇，用独特的角度去剖析党的十八大精神，列举出多项党建工作改革创新的新思路。

书中在前言提出，目前全国共有共产党员8620多万名，400多万个党组织，党员队伍组成结构发生了重大变化，党的建设出现了许多急需解决的严重问题，如何在新形势下继续保持党的先进性，就是党能否经受住重重考验的重大前提。所以我在秉着学习十八大精神、学习党建改革创新思路的责任感下，详细阅读了书中所倡导的每一项党建工作创新理论。以下就是我从书中所汲取到的一些具有先进性的知识：

一、在改革创新中实现党的建设科学化

“没有革命的理论，就没有革命的运动。”在中国共产党长期建设过程中，始终坚持以科学理论指导和推动自身建设，从而具有坚强的战斗力。对于党的建设发展历程，在我接受党课培训和了解的党史中，耳濡目染地在我脑海中留下了深刻印象，中国共产党人都不断丰富发展着党的建设理论，都根据当时的历史条件对“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大命题做出了科学回答。这也是我们党永葆先进性的重要保证。那么在新形势下如

何大力推进党的建设制度科学化就成了重大问题，从我们个人角度去思考我们党的建设制度是远远不够的，所以不可否认的是现在党的制度、体制还有缺陷，例如一些地方领导干部仍然贪腐成风，但是这正好说明了制度建设不是一件一劳永逸的事情，这个问题的解决是随着社会变革而不同的。然而无论形势如何变化，实现党的建设制度的科学化，关键是要使党的制度建设随着社会主义市场经济发展而发展。

二、建设学习型党组织的总体要求

建设马克思主义学习型政党，使各级党组织成为学习型党组织是一个基础性的问题。我们党对于学习型党组织的建设，必须以科学发展观为指导，从新世纪、新阶段我们党所面临的新机遇和新挑战来进行思考和探索。对于一名合格的共产党员来说，从历史的角度去看待党的发展，是可以感受到党在历史各个阶段倡导的终身学习的理念。我们深知个人与集体是密不可分的，党组织必须依靠每一名党员的充分发挥才能在创造力上不断增强。那么，对于我们当代的共产党员和党组织来说，我们需要严格按照四个步骤去不断开拓进取。

首先，必须破除党员干部旧的传统观念，树立起与学习型党组织建设相适应的新理念。这就要求每一个党员干部紧紧围绕党和国家工作的大局，具有世界的眼光、善于把握规律。虚席现代化建设所需要的各方面知识。不断在工作上获得新成效；第二，构建科学的学习体系，建设学习型党组织的核心内容是要构建不

同层次的教育体系，这就要求对多种教育资源和人才培养模式的优化和整合；第三，建立科学的学习机制，建设学习型党组织是一项复杂的系统工程，它是多种因素相互联系、相互作用的有机整体，要保证整个系统的有效运行，就必须建立健全协调、平稳和高效的运行机制；最后一点，实施学习型党组织建设工程，建设学习型党组织，首要任务就是要充分利用和完善原有的好的学习载体，通过大力开展多种形式的学习活动，使党员干部形成人人想学、勤学、深学和善学的良好氛围。

三、整肃党风是新时期党建的重中之重

党风，就是一个政党和它的党员在政治上、思想上、组织上、工作上、生活上的作风。理论联系实际。密切联系群众，批评和自我批评，是中国共产党发展实践的历史经验总结，是全党始终坚持和不断发扬的三大优良作风。所以我们可以肯定的是党的优良作风是党的事业胜利的根本保证，从历史的角度上观察也不难发现，一个政权也好，一个政党也好，其前途和命运最终取决于人心的向背，正如邓小平所提出的，共产党有没有资格领导，决定于我们党自己。

正因为党风的建设与党的命运息息相关，我们党的队伍更需要保持廉洁奉公，坚持走群众路线，大兴密切联系群众之风，同时这也是我们党的最大政治优势。其次我们每一名党员必须贯彻科学发展观，大兴求真务实之风，我们应该牢记空谈误国，实干兴邦，用为人民服务的精神求真务实做好工作。

以上三个观点是我在阅读过程中印象最为深刻的，所以详细阐述了各个观点的理论依据，为的是更好理解党建工作的改革创新路线。总体来说，在书中共十篇的内容中，不难看出党的思想先进性。党的作风廉洁性、党的制度科学化、党内民主化是全书的重中之重，只有有针对性地去把握每一个时期党建工作的根本任务，明确当前加强和改进党的建设的关键点，才能够确保党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，在党的十八大报告中，我们见证的是中国开启全面建成小康社会的新的伟大进军，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福未来的崭新征程，所以我们必须牢牢把握全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设这一主线，把我们党建设成学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

机电一班 林东霖

202_年10月20日

第三篇：三清工作计划

铜都中学“三清”工作计划

所谓“三清”，就是堂堂清、周周清、月月清，就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”“今日事出有因今日毕”。“三清”中，最重要的是“堂堂清”。只有每堂课都不折不扣地完成任务，当堂完成作业，“周周清，月月清”才有可靠的保障。

“三清”是提高学校教学质量的一个重要手段，是洋思中学教学方面的一个值得大家借鉴和学习的成功经验。现依据我校实际，特制定“三清”工作计划如下：

一、指导思想

为提高我校的教学质量，我校以教学改革为契机，全面贯彻《“三清”教学工作计划》，坚持“没有教不好的学生，让每一个家长满意”的教育观念，坚持从一年级开始，从最后一名差生抓起，做到“三清”。“三清”是一个既定的目标，学生、教师甚至家长都感到了责任，这样，人人合格的目标也就容易达到了。

二、认识“三清”

具体说，“三清”是清教材、或者说是“立足教材搞三清”，检测题不要过难，要以教材中基本知识为主。

所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标，即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。

“周周清”，就是追求每周末所有同学，都能将本周所学的内容一一过关。“周周清”不需要出试卷。否则，会变成每周一考，增加负担。“周周清”应该是将本周所学课本上的基础知识一一口答。不得于口答的或

复杂的习题一般不作验收题。

“月月清”是指于月末将本月所学知识通过试卷考核的形式，对学生一个月内所学知识进行考察，并由学校组织质量分析会议。质量分析会议既是月考诊断会又是再动员会，通过月考，学校和教师诊断、反思在备课、上课、辅导、监测等各个环节存在的问题，通过动员，使教学目标、管理目标更加清晰，管理措施更加科学具体。

三、工作措施

1、“三清”工作责任分工

“堂堂清”由任课教师全面组织实施。

“周周清”由任课教师和学习小组全面组织实施。“月月清”由学校全面组织实施。

2、“三清”工作的时间安排与检验方式

“堂堂清”可安排在本节下课前10分钟内，或当天自习课。“周周清”可安排在周五。

“月月清”可安排在每月最后几天。

“三清”的方式：做习题、提问口答、考试或创新等其它行之有效的方式。

3、搞好“三清”资料保存，减轻教师负担

真正落实“三清”教师负担很重，学校一定要保存好教师、年级组及学校的各学科“三清”资料，留做其他年级修订使用，或随时调用，减轻以后教师的负担。即：一年付出，多年使用。

四、工作要求

1、“堂堂清”是“三清”工作的第一道防线，只有每堂课每个学生所学的新知识都掌握了，“周周清、月月清”才有可靠的保障。否则，“周周清”就难以坚持，“月月清”也成为一句空话。

“堂堂清”工作。首先，教师要充分利用好学案习题，练习题必须分层次。有必做题、有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个学生必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，有时是增加训练的难度，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，满足了不同层次的同学们的需要，使学生们都有提高。其次，要做好作业批改工作。认真选题，当天作业当天批完，学生的错题要当天面批，并要求学生在错题本上当天改正。做到做题----批改----订正补漏。

2、在“周周清”工作中，任课教师要认真整合一周内的教学知识点，以提纲的形式列出，充分发挥学生学习小组的作用，以组内监督检查和小组之间相互监督检查相结合的方式，将本周所学的内容一一过关。任课教师对当时“清”不了的学生及时找来，先弄清问题在哪里，然后由任课教师帮助补一补，直到会为止。极个别“清”不了的学生交给家长帮助他们清，并教育学生今后力求做到“堂堂清”和“周周清”

3、“月月清”中的月考的作用是检验阶段教学成果，发现问题，进行针对性的补缺补差，一般是在一个月之内学习的知识点及应用。考后，任课教师要针对试卷进行认真分析、总结，根据考察结果调整教学策略和方式。学校要及时组织教学质量分析会，根据月考出现的问题，对学校教育教学管理进行调控。

昆明市东川区铜都中学

202_年9月

第四篇：三清工作计划

永远小学“三清”工作计划

202_—202_学第二学期

团结乡永远小学

202_年2月27日

永远小学“三清”工作计划

所谓“三清”，就是堂堂清、周周清、月月清，就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”“今日事出有因今日毕”。“三清”中，最重要的是“堂堂清”。只有每堂课都不折不扣地完成任务，当堂完成作业，“周周清，月月清”才有可靠的保障。

“三清”是提高学校教学质量的一个重要手段，是洋思中学教学方面的一个值得大家借鉴和学习的成功经验。现依据我校实际，特制定“三清”工作计划如下：

一、指导思想

为提高我校的教学质量，我校以教学改革为契机，全面贯彻《团结中心校“三清”教学工作计划》，坚持“没有教不好的学生，让每一个家长满意”的教育观念，坚持从一年级开始，从最后一名差生抓起，做到“三清”。“三清”是一个既定的目标，学生、教师甚至家长都感到了责任，这样，人人合格的目标也就容易达到了。

二、认识“三清”

具体说，“三清”是清教材、或者说是“立足教材搞三清”，检测题不要过难，要以教材中基本知识为主。

所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标，即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。

“周周清”，就是追求每周末所有同学，都能将本周所学的内容一一过关。“周周清”不需要出试卷。否则，会变成每周一考，增加负担。“周周清”应

该是将本周所学课本上的基础知识一一口答。不得于口答的或复杂的习题一般不作验收题。

“月月清”是指于月末将本月所学知识通过试卷考核的形式，对学生一个月内所学知识进行考察，并由学校组织质量分析会议。质量分析会议既是月考诊断会又是再动员会，通过月考，学校和教师诊断、反思在备课、上课、辅导、监测等各个环节存在的问题，通过动员，使教学目标、管理目标更加清晰，管理措施更加科学具体。

三、工作措施

1、“三清”工作责任分工

“堂堂清”由任课教师全面组织实施。

“周周清”由任课教师和学习小组全面组织实施。

“月月清”由学校全面组织实施。

2、“三清”工作的时间安排与检验方式

“堂堂清”可安排在本节下课前10分钟内，或当天自习课。

“周周清”可安排在周五。

“月月清”可安排在每月最后几天。

“三清”的方式：做习题、提问口答、考试或创新等其它行之有效的方式。

3、搞好“三清”资料保存，减轻教师负担

真正落实“三清”教师负担很重，学校一定要保存好教师、年级组及学校的各学科“三清”资料，留做其他年级修订使用，或随时调用，减轻以后教师的负担。即：一年付出，多年使用。

四、工作要求

1、“堂堂清”是“三清”工作的第一道防线，只有每堂课每个学生所学的新知识都掌握了，“周周清、月月清”才有可靠的保障。否则，“周周清”就难以坚持，“月月清”也成为一句空话。

“堂堂清”工作。首先，教师要充分利用好学案习题，练习题必须分层次。有必做题、有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个学生必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，有时是增加训练的难度，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，满足了不同层次的同学们的需要，使学生们都有提高。其次，要做好作业批改工作。认真选题，当天作业当天批完，学生的错题要当天面批，并要求学生在错题本上当天改正。做到做题----批改----订正补漏。

2、在“周周清”工作中，任课教师要认真整合一周内的教学知识点，以提纲的形式列出，充分发挥学生学习小组的作用，以组内监督检查和小组之间相互监督检查相结合的方式，将本周所学的内容一一过关。任课教师对当时“清”不了的学生及时找来，先弄清问题在哪里，然后由任课教师帮助补一补，直到会为止。极个别“清”不了的学生交给家长帮助他们清，并教育学生今后力求做到“堂堂清”和“周周清”

3、“月月清”中的月考的作用是检验阶段教学成果，发现问题，进行针对性的补缺补差，一般是在一个月之内学习的知识点及应用。考后，任课教师要针对试卷进行认真分析、总结，根据考察结果调整教学策略和方式。学校要及时组织教学质量分析会，根据月考出现的问题，对学校教育教学管理进行调控。

第五篇：海清工作计划

海青乡中心校202_年春季学校工作计划

一、指导思想

新学期伊始，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色、温馨”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。

二、工作目标

1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。

3、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。

4、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。

5、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。

6、巩固 “安全文明校园”建设成果，杜绝安全事故发生。

7、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。

8、组建好兴趣小组，培养学生多种能力和素养。

9、加强学农基地建设，促进学生良好劳动习惯的养成。

10、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。

三、工作措施

（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。

3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

4、出色做好分管工作。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看

职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

4、严格遵守《抚远县教育局教师“八不”行为规范》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。

5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。

1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。

2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。

3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。

（四）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理体系，提高管理效率。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

4、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。

5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。

6、建立“双康教育”机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。

（五）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。

4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。

6、严禁教辅进课堂，减负增效，向40分钟课堂要质量。

（六）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长、业务领导不少篇二：202_年春海青乡中心校工作计划 202_年春海青乡中心校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻学习领会党的“十八大”及“十八大三中全会精神”，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“查摆四风、规范管理”的总体思路；践行党的群众路线，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动。大力加强思想政治工作和德育工作，全面推行素质教育，大力提高教育质量和办学效率，力争使我校教育发展的整体水平有明显提高，为提高我县的教育事业做出新贡献。

二、工作目标：

1、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

2、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，力争学校学生成绩稳步提升。

4、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

5、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

6、“学最好的别人，做最好的自己” 弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、搞好本校及幼儿园的绿化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《海青乡中心校绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。坚决反对“形式主义”。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立政教主任、少先队辅导员、班主任组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗（值周生）监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用广播站向广大师生播送。监督检查结果一周一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育教育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《海青乡中心校教师综合考评细则》并严格执行。

2、积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过

程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师考核中，作为评优选模依据之一。

4、教师要认真批改学生作业。定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学