第一篇：实验小学202_年党建工作计划

曾都区实验小学202_年党建工作计划

【指导思想】

202_年学校党支部将继续以科学发展观为统领，以党的十九大精神为指导，以科学发展、和谐发展、幸福发展为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。【主要工作】

一、加强理论武装，积极创先争优，建设学习型党支部

1.坚持学习制度，增强思想政治学习的有效性。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，着重在解决教育改革发展重大问题上下功夫。以个人自学、集中学习、专题讨论和党课培训等形式，组织党员教师认真学习党的十八届四中全会精神。精心安排学习活动，探索学习方法，强化学习成果运用。紧紧围绕新形势和新情况，结合我校教育工作重点和学校实际情况，贴近教师、贴近学生、贴近生活，创新学习方式，广泛开展与兄弟学校的联谊活动，培养校内教学研究骨干教师。2.深入学习贯彻党的十八届四中全会精神和两会精神。开展常态学习活动，提高活动的实效性。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，全面提高广大党员干部综合素质，采取“请进来”、“同分享”等方式组织党员学习和教师政治学习，保证参学率为100%，不断增强党员的党性观念，提高党员的政治素养。

3.加强党章学习。要把党章纳入党务干部培训、党员轮训、积极分子培养的必备课程，作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处，形成常态。要通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。同时，要注意加强党史及党的知识的学习。4.扎实开展 “争创一流业绩，促进科学发展，办家长满意教育”为主题，以“一师一优课、一课一名师”、“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为主线，以“推动科学发展、提高党员素质、服务师生员工、促进校园和谐”为目标，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋示范作用。5.提高思想政治宣传工作水平。结合我校党组织和党员的思想作风实际，认真做好典型示范，使民主生活会和组织生活会取得实实在在的效果。高度重视思想政治和舆论信息工作，完善学校宣传和舆情信息工作机制，努力把学校宣传工作做深、做精、做专。积极发挥宣传工作的窗口作用，大力宣传学校教育改革发展成果，扩大影响，塑造我校良好的教育形象。

二、加强领导班子建设，打造团结奋进、创新务实的干部队伍

1.加强领导班子制度建设。坚持各项学习制度，围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、办事公不公、履职尽责实不实，抓学习、找问题、列清单，认真开展了评议党员工作坚持民主生活会制度，增强领导干部宗旨意识、大局意识和服务意识，提高工作能力和依法执政的自觉性。认真贯彻民主集中制原则，进一步健全和完善集体领导和个人分工责任相结合制度。2.适应从严治党新常态。进一步把党建工作摆在突出位置，认真落实党建工作责任制，确保党支部书记的第一责任和分管领导的分管责任落到实处。要坚持党建与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，签订目标责任书，加强阶段性考评督导，层层传导压力，促进党建任务落实。

三、推进党员队伍建设，提升党员干部及教师的服务育人能力 注重制度建设，使民主生活会这一党内生活的重要方式始终发挥增进团结、凝聚力量的重要功能。努力使党员教师政治素养进一步提高;知识结构进一步更新;能力素质进一步提升;工作成效进一步增强。力争用党员的言行和人格力量去影响和带动其他教师，提高党员在教师中的影响力。1.进一步加强干部职工平时的学习，按照有关安排，学习习近平主席提出的“三严三实”和“面向未来的赶考”精神，继续积极开展以党的群众路线教育实践活动为主题各种形式的活动;积极宣传营造活动氛围，设立专门的活动专栏，及时更新橱窗党的群路线教育专栏内容，确保专栏展板的时效性;让干部职工学以致用，将党的群众路线教育实践活动和自身工作业务紧密联系起来，转变思想观念，改进工作作风，提高工作效率。引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用，使党员教师能够“在学习中成长，在奉献中提高”，用党风带动师风，提升校风。2.发挥先锋模范作用。全体党员要以高度的政治自觉积极投身活动，支部领导带头加强学习、带头践行宗旨、带头严守纪律、带头争创业绩、带头从严律己，努力作表率、当标杆。3.做好党员发展工作。按照党员发展的“十六字”方针，坚持执行发展党员公示制、预审制、票决制。发展党员坚持标准，从严把关，规范程序。坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀的青年教师倾斜，真正把师德高尚、敬业奉献、志存高远的教师吸收到党内来，努力把党员队伍建设成为优秀骨干教师的核心。

四、加强师德和校园精神文明建设，扎实推进文明创建工作。

加强学习、严肃纪律、文明办公、热情服务为重点。进一步做好平安校园创建、文明校园创建工作。

1.创建“平安校园”。以平安校园、无邪教校园、无案件校园创建活动为载体，建立健全学校治安防范长效机制。进一步完善和强化学校及周边治安综合治理力度，确保学校教育、教学秩序。不断加强师生的法律知识、安全知识、国防知识等系列教育，开展校园拒绝邪教活动。落实综合治理责任制，健全机构、明确目标，层层签订责任状，建立安全防范网络，推进平安校园的创建工作。

2.强化教师职业道德。树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，积极营造和谐校园环境。充分利用好我校数字化校园办公平台，进一步完善师德师风评价机制，建立学校、社会、家庭“三位一体”的师德监督网络。通过各级各类报刊、网络、新闻媒体大张旗鼓地宣传报道学校的教育教学改革成果和学校优秀教师的事迹，不断提高学校的知名度。努力建设“学习型、服务型、务实型、高效型”学校，进一步将全校精神文明创建工作深入开展。

五、强化党风廉政建设和反腐败工作，为教育发展提供有力的政治保证

在全校开展“三无”活动，即建设“无违纪班子”、带出“无违纪队伍”、争创“无违纪学校”。

1.加强党风廉政建设，形成风清气正的良好环境。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，切实解决师生家长反映强烈的突出问题。2.坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，加强依法治校的规章体系建设。

3.实施依法治教，营造安全有序的教育环境。认真组织教师、学生重点学习《教育法》、《义务教育法》和《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和规章。大力开展法律进校园活动，发挥好法制副校长的作用，在禁毒日、法制宣传日期间，与派出所联合开展法制安全进校园活动。

六、凝聚群团组织力量，全面做好工会、少先队的领导和指导工作 1.全面做好工会工作。

一是，以提高教职工素质为核心，加强对工会工作的领导。进一步拓宽教工大会内容，规范教代会的有关制度，以教代会为基本载体，推进校务公开工作，加大民主管理和民主监督力度。三月、九月开展“合理化建议活动月”活动，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

二是，继续做好教职工礼仪培训和“教师空间”建设，开展好书推介活动，引导教职工争做学习型、研究型教师，提高教师素质，树立教师形象，引领广大女教职工更好的立足本岗位创造性开展工作，提升学校声誉。

三是，做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。进一步完善困难教职工档案库，及时为教职工排忧解难。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

四是，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。营造教师群体健身的氛围，让“每天锻炼一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子”理念深入到每位教职工心中。因地制宜，成立学校瑜伽俱乐部，使教师们有健身、娱乐、切磋的场地。开展教师活力健身系列活动，使教职工达到“我锻炼、我健康、我快乐、我幸福”的目的。五是，关注教职工身心健康，通过健康体检、心理健康讲座、打造“绿色办公室”等形式，让大家在紧张忙碌的工作节奏中身心真正得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。2.扎实做好团队工作。新学期，指导少先队坚持以学校办学理念为行动指导，突出“开放、参与式”办学行为，以学校工作计划为蓝本，依托学生综合素质评价体系的建立和完善，通过校园数字化办公平台的管理，切实可行的开展德育工作，主抓常规德育、特色工作，加强德育学科渗透，以少先队活动为载体，积极开展好各项活动，进一步培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。附：党建工作主要活动安排 一月份

1.202_年度党建工作总结，进行党员民主评议。2.开展党政工慰问特困教师活动。二月份

1.制定党支部理论学习计划和党支部组织发展计划。2.研究制定202_年度党建工作计划与活动安排。

3.制定学校党务公开实施方案。拟定领导班子成员一岗双责任务分解表。4.签订学校202_年党风廉政责任书，聘请党风廉政建设监督员。5.召开支部委员会。三月份

1.学习和讨论202_年支部工作计划。

2.配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。

3.组织中心组学习全国两会精神。开展以两会精神为主题的党课一次。4.开展党员、教师结对帮扶业务指导活动。5.召开支部委员会及支部党员大会各一次。四月份

1.开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动。2.组织部分党员参加“童真课堂”赛课活动。3.组织入党积极分子培训。

4.召开支部委员会和组织中心组理论学习。五月份

1.纪念“五四”青年节，参与好相关活动。2.做好新党员的发展工作。3.召开支部委员会。

4.组织党员进社区志愿者服务活动。

4.组织部分党员参加学校“我心中的童真课堂”论坛活动。5.组织党员参加家访、结对帮扶活动。六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节，配合行政搞好庆祝活动。2.评选两会精神心得体会优秀文章。

3.加强党建工作的研究，完成党建文章的撰写。4.党员读书心得交流。

5.召开支部委员会及召开支部党员大会。七月份

1.庆祝建党96周年活动。组织党员教师外出参观、学习。2.安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。3.党小组理论学习。4.召开支部委员会。

5.做好上半年党建工作总结。八月份

1.研究新学期学校工作。

2.组织党员参加各级培训、学习活动。九月份

1.补充完善下半学期党建工作计划。

2.召开青年教师座谈会，进一步落实教师结对帮扶活动。3.组织“我们的节日——教师节”党员、教师师德演讲比赛。4.开展退休教师暨全体党员座谈会。5.召开支部党员大会。

6.组织党员教师理论学习和上党课。十月份

1.迎国庆系列(教师、学生)教育活动。2.开展党员教师进社区活动。3.开展老年节慰问党员教师活动。4.组织党员教师理论学习。5.开展党员教师上示范课活动。6.召开支部委员会。十一月份

1.开展党员、教师家访活动。2.强化党建平台建设。3.组织党员教师理论学习。4.召开支部委员会。十二月份

1.开展民主评议党员活动。2.年度支部党建工作总结。3.做好中层干部民主测评。4.做好支部档案整理工作。

5.召开支部委员会、支部党员大会及上党课活动。6.召开民主生活会。

7.组织贫困党员、教师、学生慰问活动。8.迎接上级年终评估工作。

第二篇：实验小学党建工作总结

实验小学党建工作总结

202_年我校党建工作以党的十八大、十九大精神为指导，按照市教工委的总体部署，认真开展“两学一做”学习教育活动。围绕着学校改革和发展中心工作，“学”与“做”并重，“整改”与“落实”结合，不断加强党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为实现学校教育事业的发展提供思想和组织保证。

一、加强建设，做到了“四个落实”

1、思想建设落实。近一年来，学校党支部组织全体党员教师认真学习党的各项精神文件，学习习总书记一系列讲话精神，学习廖俊波、肖招鸿等优秀党员的事迹，集中观看《不忘初心、继续前进》的纪录片、党的十九大报告等活动，为迎接创城检查工作，开展“与文明同行，为创城添彩”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，继续建设一支高素质的党员干部队伍。

2、组织建设落实。我校党支部严格落实“三会一课”制度，按要求每3个月召开1次支部党员大会，每个月召开1次支委会，每个月召开1次党小组会，每年组织党员上党课1-2次，党支部书记林皓静带头上好党课。经过自查，均做好了详细的记录。此外，还积极发展入党积极分子,通过发展党员程序，已经确认周海山老师、林益鸿为我校党支部入党积极分子，现已进入考察期内。

3、制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会学习、上党课、组织参观学习、做读书笔记、交流心得体会等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。

4、阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，购买了一批历史书籍、党建读物，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、党的十九大精神的有关要求全部上墙，随时督促党员，教育党员。学校党政领导还分别与中层各职能部门负责人签订《党风廉政建设责任书》，进行廉政谈话，突出强化责任意识、强调责任担当、明确工作重点、细化工作要求，保障学校各项工作目标顺利推进。

二、开展主题活动，做到了“四个到位”

１、学习教育到位。

党支部重视党员干部和广大教职工的学习教育活动，不断强化对教职工的思想政治教育，通过不断丰富学习内容、改进学习方法、提高学习效率等途径狠抓理论学习工作，努力提高党员干部和教师的整体素质。做到党员学习、教职工政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。在学习内容上，本共开展了四大专题的学习活动。一是专题学习讨论了总书记系列重要讲话精神；二是专题学习讨论了廖俊波、肖招鸿的优秀事迹；三是学习“不忘初心、继续前进”的专题纪录片；四是学习党的十九大报告精神等活动。

2、教师成长指导到位。

学校在教师成长上始终坚持“教师是学校发展的第一资源”的培养理念，注重提高广大教师的师德师风水平，开展了师德师风专题教育学习活动，采取听报告、看短片相结合的方式，组织学习先进典型，发挥榜样示范作用。活动中，学校优秀教师代表严美兰、戴丽彬、傅春玲分别以《无己、无功、无名》、《愿做绿叶衬花开》、《我是实小人》为题，结合各自工作实际，介绍了她们平凡而感人的事迹，讲述了她们的成长经历和教学感悟。学校还组织全体教师签订“师德师风建设承诺书”，在开学仪式上组织全体教师庄严宣誓，积极组织开展班主任工作经验交流会、读书交流会、教学技能大赛等活动，为教师搭建成长平台，最大限度地促进了教师的发展。

3、学生养成教育管理到位

学校始终把“为学生的终身发展奠基”作为教育的终极目标，狠抓学生习惯养成，按照24字社会主义核心价值观的要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，组织开展“弘扬妈祖精神、争当诚信小市民诚信教育”、“阳光校园、我们是好伙伴”、“百年追梦、全面小康”等系列主题教育，通过活动，从小培养学生正确的人生价值观。

4、校园文化建设到位

校园文化建设是党建工作引领发展的重要载体和有效途径，能潜移默化地发挥特有的育人功能，彰显学校办学特色。为进一步加强学校党风廉政建设，扎实做好党员干部的廉政教育，学校党支部组织师生以书法、绘画这一艺术形式，精心打造了校园廉政文化走廊，一幅幅以廉政箴言警句为内容的书法、国画作品为原本单调的校园走廊增添了色彩，既让师生潜移默化地加收廉政教育，又营造了知廉耻、识荣辱的校园氛围。学校还以特色学校创建为突破口，迅速找准特色定位，从学生的需求与视角出发，精心打造“书香校园”，每年出两期校刊《小浪花》，让家长们更全面地了解学校。

三、转变工作作风，做到 “两个加强”

一是加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。讨论修订“教师请假制度”、“奖励性绩效工资实施方案”、“教师考核方案”、教师评优奖励制度等。

二是加强“党员服务承诺”。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

新的一年，学校党建工作还要继续做好“整改落实，建章立制”工作。继续加大对作用不明显党员教育管理工作，督促其更好发挥作用。进一步发挥党组织在党风廉政和行风建设上主体责任。继续做好党员发展工作，为党组织增添活力，为学校可持续发展提供坚实、有力的保证。

第三篇：实验小学党建情况

在职党员：48

退休党员：16

今日到会党员：43

亮点：

1.扎实推进全面从严治党。实小党支部坚持严肃党内政治生活，规范开展“三会一课”、班子民主生活会、党员组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、支部主题党日，提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。学校党建资料详实、规范、完善，反映了学校党建工作的扎实有效。党支部还通过开展“弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代”大学习、大讨论、“七一党建知识竞赛”、为党员送上“政治生日贺卡”、“传承红色基因牢固树立社会主义核心价值观”专题讲座、支部主题党日三呼“社会主义核心价值观”、每周一师生齐诵“社会主义核心价值观”等活动浓厚学校政治氛围。

2.深入开展主题教育。班子成员率先垂范，夜读原著、研讨交流、对照党章党规找差距、深入群众调研解决问题。在民主生活会中，严肃开展批评与自我批评，建立台账、逐条整改。在“即知即改、立行立改”和领办民生实事活动中，切实解决了师生关切的问题。党支部还在全体党员中开展了“我的教育初心”征文活动，“不忘初心、牢记使命”应知应会闭卷测试、滨湖社区红色教育基地参观、在梅台社区洁城巡逻等活动，党员将牢记育人初心，化为了使命担当。

3.充分发挥党员表率作用。党支部在全体党员中开展了“先锋行动”，“亮身份、晒业绩、作表率”。在一师一优课、达标创优、质量调研等各级各类竞赛中、在“荆马”“暖冬行动”“文明劝导”等各项志愿服务中，党员都行动在前，奉献在前，发挥了榜样作用。

4.着力打造党建创新品牌。党建学习品牌“两分钟论坛”，党建服务品牌“七彩阳光”，党建工作品牌“做中学”，党建廉政品牌“知行合一”，形成了一定特色。今年五月，实小党员围绕“建功立业新时代，教师应该怎么做”开展了“两分钟论坛”。他们的发言展现了“个人梦”和“中国梦”相结合背景下，普通教育工作者的忠诚与奋进，责任与担当。今年，每位党员老师牵手一位困难学生帮扶，十一位党员教师与年轻教师师徒结对，党员老师们积极参加送课下乡，学校党支部还为社区贫困户送去了生活用品。在党风廉政建设中，在教师中开展的知识竞赛、网络答题、撰写心得、自查自纠、督导排查，在学生中开展的齐诵校风、主题班会、绘制书画、撰写廉政家书等活动，实现了“知行合一”。

不足：

退休党员除了参加规定的学习教育活动外，学校组织的其他学习教育活动较少，对退休党员的教育管理显得比较薄弱。

第四篇：小学实验工作计划

小学实验工作计划 篇1

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。

三、具体措施：

1、实验室管理员工作：

（1）全面实施素质教育，实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

（2）按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

（6）根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）开辟第二课堂，开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验，提高实验课的时效性。

（12）实验室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作：

（1）任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验课程表到的实验室上课。

（2）任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，严格按教育局下发的实验目录上课。

（3）任课教师应认真填写“实验通知单”，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

（4）实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

（5）演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。

（6）上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。

（7）学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

（8）实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好。

小学实验工作计划 篇2

针对上学期教学质量下滑的严峻现状，以及教育教学管理中存在的突出问题，变压力为动力，以校长室提出的“规范、质量、发展”为指导思想，在坚持严格规范教育教学常规管理，坚持“轻负担高质量”的一贯原则，坚持开展丰富多彩的学科、文体活动，提高学生综合能力、素养的基础上，加强过程管理，加强教学研究，提升教师队伍整体教学水平，以扎实提高各学科教学成绩为阶段性工作重点。结合学校工作计划，本学期教导工作设想如下：

一、严格各项常规管理

1、重申《溧水县实验小学教师日常行为规范20条》要求，重点抓好教师按时上下班、按时参加学校各种集会、认真进行值日护导三方面的管理，将教师执行情况认真记载，纳入考核，严肃工作纪律。

2、每周对教师严格执行课程计划情况进行巡查，期中、期末期间第三至五节课每天巡查，努力杜绝未经教导处同意私自调课、让课、占课现象，确保课程计划的严格执行，对违反规定的教师严肃批评处理。

3、每月最后一周星期五定期进行全校教学工作检查，了解教师认真备课（任教各科教案）、认真批改作业（学生须完成的各项作业）、认真进行单元测试及分析情况，及时反馈，指导整改，确保教学“五认真”要求的贯彻执行。

4、针对考务工作屡屡出现问题，制定《溧水县实验小学考务工作管理规定》，对期中期末考试、考核、考查学科的各项考务工作提出具体明确的要求，对重大违规、失职教师，期末考核一票否决，确保考试、考查、考核工作的严肃性。

5、严格执行放学十五分钟内必须清校的规定，每日检查记录；不定期对各班学生各科作业量、中午是否进行整班教学或完成大量作业情况进行调查了解，切实减轻学生过重课业负担。

6、每周对各教师办公室环境卫生进行检查，制定具体要求，继续开展“合格办公室”、“优秀办公室”评比，适当进行奖励。

7、对教师因公事、私事外出的课务安排，实行尽可能调课的原则，对指定代课、非指定代课、自行调课、学校安排课务的费用进行调整，对教师因外出未完成教学课时达一定数量影响期末个人考核做出明确规定。

8、对学生、家长问卷，及来人来电反映、投诉的各种问题，认真做好登记，及时、慎重进行调查核实，对查明属实的问题，严格按规定作出处理。

二、狠抓教学质量提高

1、调整行政领导随堂听课安排，增加部分骨干教师，集中精力，加强对非骨干教师，尤其是学科成绩落后班级任课教师的听课指导。

2、结合学校教学实际，修改“优化学生课堂学习过程教学评价表”，引导课堂教学“精讲多练”，提高效率，保障常态课教学质量。

3、要求各教研组确保每周至少一次集体备课活动（非周四业务、政治学习时间），加强组内教学交流；结合各类竞赛课、公开课，及送教下乡、教学联谊、校内专题教学研讨活动，立足课堂，深入开展教学研究，提高教师整体教学水平，为学科教学质量提高打下扎实基础。

4、设计“班级、教研组单元测试分析册”，加强语数外学科单元测试管理。除三~五年级英语，其它年级语数外学科单元测试均须做到统一测试和阅卷（六年级三科试卷教导处统一保管），每单元测试均须认真统计分析，教研组长及时向教导处上报各项数据。

5、设计《综合学科学生到课情况记载册》，控制语数外教师占用综合学科上课时间留学生补习或完成作业，特别确保科学、品社学科教学质量；设计《学生美术成绩记载册》，加强对美术学科教学质量的管理。

6、组建科学、品社大教研组，将兼职教师兼教学科教学常规工作、教学质量纳入期末考核；期初对综合学科兼职教师进行教材分析、教学方法介绍，积极开展教研活动，加强校内培训，提高综合学科任课教师课堂教学整体水平。

7、教导处对综合学科实行课堂前十分钟听课督查，了解教师、学生课堂学习的准备，保障综合学科常态课教学质量；考核学科期末学生的成绩评定，必须提前上报考核方案，按方案认真实施，教导处抽查，教师同考试学科一样须完成学生学习成绩分析。

8、期中对语数外、科学、品社学科进行质量抽测（六年级必测），期中期末对考查学科采取学生问卷形式调查了解教学情况，问卷反映的突出问题，认真调查核实，问卷情况纳入教师期末考核。

9、高度重视六年级毕业班教学质量，学期初召开家长会、任课教师会，每月统一组织对县统测五门学科进行教学质量测试；英语单词竞赛及早制定计划，定人定时定地点及早进行辅导，加强过程督查。

10、调整部分班级学科任课教师；对成绩落后班级任课教师，个别谈话了解原因，指导帮助；各年级认真建立语数外优生、后进生学习档案，上报教导处、校长室备案，高度重视提优补差工作。

11、修改《教职工考核方案》，加大教学质量所占比重，对教师工作失责进行累计扣分，适当增加年级组长、教研组长对组内教师工作表现的考核分值；设立“教学质量奖”，对教学成绩突出、教学成绩进步明显的任课教师进行表彰奖励；修改《学生竞赛辅导奖励办法》，调动教师尽心尽力辅导的积极性，提高各科学生竞赛成绩。

三、提升学生全面素质

1、要求各科教师重视学生课堂学习常规训练，结合教导处检查、综合学科教师评价，开展“课堂学习常规优秀班级评比”活动。

2、重视学生正确读写姿势的训练，一二年级重养成，三至六年级抓纠正，定期检查，纳入常规评比。

3、结合学生清明扫墓、春游，认真安排组织好学生的社会实践活动，让学生在经历活动过程中道德情操得到教育陶冶，能力得到锻炼提高。

4、及早筹划，结合兴趣小组活动，在认真进行“庆六一暨13届红领巾艺术节”准备及活动过程中，加强对学生的艺术教育，锻炼学生的才艺；音乐组协助各年级开展好组内各班学生间的小型文娱竞赛活动。

5、各体育运动队及早认真训练，确保学生各项体育竞赛成绩；认真组织好校春季运动会，增设开幕式，对各项目冠军公开表扬奖励；认真组织好每日学生大课间体育活动，在跳绳项目上初步做出特色；体育组协助各年级开展好组内各班学生间的体育小型竞赛活动，丰富学生课余生活，增强学生体质。

6、结合“读书月”，组织开展好系列丰富多彩的读书活动，培养学生读书的兴趣。加强对学生午读的管理，设计、发放“学生读书登记单”，评比表彰读书积极分子。鼓励学生在广泛阅读的基础上，勤于动笔，评选实小“校园小作家”。

7、加强对少儿艺校的日常教学管理，抓好艺校教学质量，尝试“少儿艺校优秀教学班级、少儿艺校优秀授课教师、少儿艺校优秀学员”评比；进一步做好学生书法、计算机考级工作。

8、各年级针对学生情况、教学实际，积极开展如一年级讲故事、二年级百词过关、三年级口算比赛、四年级作文奖赛、五年级数学竞赛、小发明创造等学科小型竞赛活动，积极开展如“做生活、学习自理的学生”、“做有孝心的好孩子”、“做乐于助人的好少年”、“做严格自律的好学生”等有特色的思想教育、评比活动；六年级开展“首届实小优秀毕业生”评比活动。

小学实验工作计划 篇3

实验小学教学工作计划指导思想：

以全国基础教育工作会议和《基础教育课程改革纲要》为指针，以课程改革为中心，以教育质量的稳步提高为主线，以课堂教学的不断创新为动力，高举新课程改革与教学质量的旗帜，加强理论学习和业务学习，促进实小教育教学上水平。根据学校工作计划，努力抓好学校的各项教育教学的管理工作，进一步落实县教研室第三个“理论学习与备课年”的各项要求，在理论学习和实践的'过程中，边思考，边探索，发扬“敬业、爱岗、务实、创新、服务”的工作作风，抓住教育教学的关键环节，推进课程改革，进一步开创实小教育教学工作的新局面。

主要目标：

1.强化教师职业道德，提高服务意识。根据学校工作计划，树立“以人为本”的师德建设观念，巩固发展“师德建设年”活动成果，以“敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”为实际行动，认真踏实抓好教师教育教学的常规管理和学生的各项常规教育工作，以便更好地服务于各项教育教学活动。

2.加强理论学习，推进课程改革。首先将组织教师学习朱