开展“去极端化”、维护民族团结宣传教育活动总结(精选多篇)
第一篇:开展“去极端化”、维护民族团结宣传教育活动总结
根据自治区党委宣传部和自治区交通运输厅党委、自治区运管局党委关于开展“去极端化”、维护民族团结宣传教育活动工作要求,红其拉甫口岸国际道路运输管理局以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,贯彻落实地委、行署、塔什库尔干县委关于开展“去极端化”工作的各项决策部署,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,教育引导中巴国际道路运输行业从业人员自觉抵御并去除宗教极端思想、远离并抵制“三非”活动,立足中巴国际道路运输发展,形成良好宗教、维稳舆论氛围,为群众营造和谐、文明、稳定的社会环境积极服务中巴经济走廊建设。现将此次开展活动的情况总结如下:
一、加强领导,落实主体责任。
为深入贯彻落实党的十九大会议精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,遏制极端化思想对道路运输行业的渗透,我局把“去极端化”工作作为一项常态化工作,紧抓不放,高度重视,严格按照工作目标任务,理清工作思路,研究制定了《红其拉甫口岸国际道路运输管理局去极端化实施方案》,成立了以党组副书记书记、局长马金山为组长,其余人员为成员的领导小组,领导小组下设办公室,具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作,形成了以主要领导亲自抓,分管领导具体抓,单位人员各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。高位推动此项工作,从人员、经费、物资上大力支持和保障。结合包户住户工作,引导干部常态化开展去极端化工作,实现了本单位、本系统去极端化工作全覆盖,使此项工作顺利开展并成效明显。
二、立足实际,强化措施。
(一)加大宣传力度,营造良好氛围。我局根据以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活动工作实施方案,结合地区实际,切实落实方案要求,明确具体任务标准,抓紧为开展“去极端化”教育活动营造德育氛围。我局充分利用交通系统公众微信、qq群、工作简报、橱窗、电子屏、道德讲堂等宣传阵地,大力宣传开展“去极端化”活动的重要目的及深远意义,切实营造浓厚的活动氛围,向干部职工和从业人员深入揭批宗教极端思想反人类、反社会、反文明的反动本质,声讨遣责暴力恐怖分子滥杀无辜的罪恶行径和暴力恐怖活动对社会稳定、民族团结所带来的严重危害,进行“反暴力、讲法制、讲秩序”的宣传教育,提高干部职工和从业人员的法制意识、公民意识、稳定意识、维护祖国统一的内容,教育引导信教群众自觉反暴力,事事讲法制,处处讲秩序,自觉抵制和远离宗教极端思想、反暴力恐怖活动,时刻保持头脑清醒,明辨是非,做一个遵纪守法,爱国爱教的好公民,坚决维护和平、捍卫和平。
(二)加强学习,强化思想觉悟。积极组织干部职工深入学习宣传《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》,坚持干部职工先学一步、学深一层,教育引导行业从业人员学习,从干部职工、系统从业人员思想认识和理论灌输入手,加强干部群众的思想教育工作,把去极端化宣传教育工作纳入到中巴国际道路运输从业人员培训教育中,着眼于提高广大干部群众抵制宗教极端思想渗透的自觉性和能力,旗帜鲜明、立场坚定地拥护党和政府的领导,坚决反对非法宗教活动,在思想上、行动上自觉地维护社会稳定和民族团结的大局。
(三)驻村工作队队员、包户干部齐动员。
一是发挥“访惠聚”工作队与群众零距离。红其拉甫口岸国际道路运输管理局共有两人在海拔3500米的塔什库尔干塔吉克自治县瓦恰乡库尕丹(五村)参加“访惠聚”驻村工作。这里是新疆道路运输管理局系统地理位置最偏远、海拔最高、自然条件和工作环境最艰苦的驻村点。他们经常在空气稀薄的帕米尔高原翻越山坡,聚焦总目标,服务总目标,让深处帕米尔高原的塔吉克族亲戚们切身感受到以习近平同志为核心的党中央的关怀和温暖。积极提倡婚事新办、丧事简办,厚养薄葬,努力使乡风民风美起来,推动社会主义核心价值观在农村落地生根。引导村民养成科学文明的生活习惯:提高餐桌、书桌的利用率,提倡样板房,鼓励勤洗澡、勤换衣服、推广卫生纸、香皂的使用,督促其养成讲究卫生的良好习惯,从根本上减少疾病的传播途径。
二是做好“民族团结一家亲”结对亲情宣传活动。“民族团结一家亲”活动是实现新疆工作总目标的有力抓手。我局7名干部职工按照要求参加“四同四送”、“结亲周”活动与塔什库尔干塔吉克自治县瓦恰乡库尕丹(五村)的11户塔吉克乡亲接对子。我局积极拓展丰富的宣传活动,让广大干部和农牧民通过微信,电视等形式把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到社会治理全过程完善村规民约,加强社会组织的行业规范、诚信和自律,让社会主义核心价值观潜移默化走进群众的日常生活。向村民宣传宪法、计划生育法、民族宗教等法律法规,引导村民少生优生、正确理解宗教政策、牢固树立“三个离不开”思想;
深入宣传“三股势力”的罪恶本质和险恶用心以及“双泛”思想和“极端化”思想的危害,引导村民自觉反对“三股势力”、自觉抵制“双泛”思想和“极端化”思想的侵蚀;
定期开展谈心谈话,结合住户、结亲、联谊活动,及时了解村民思想动态,及时发现问题,及时进行政策解释和情绪疏导。让远在帕米尔高原的塔吉克族乡亲积极培育和践行社会主义核心价值观,加深对党的民族宗教政策的了解,传递了党的关怀与温暖,激发各族群众热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感,营造民族大团结的浓郁氛围。
(四)积极开展社会主义核心价值观教育。在开展“去极端化”、维护民族团结宣传教育活动工作中,我局以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手,以践行“新疆精神”为着力点,倡导科学文明、包容开放、敢于创新,反对愚昧落后、封闭保守、不思进取;
倡导“我能行”的主体意识,以“四个认同”及自治区党委、喀什地委《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的若干指导意见》,一是通过led显示屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体干部职工熟知于心;二是通过职工学习会进行宣传,让全体干部职工深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。三是利用宣传标语、大小会议,向社会宣传,为群众宣传,提高社会主义核心价值观知晓率;四是充分利用宣传栏、黑板报等形式向干部职工宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心;通过不同形式的宣传,营造了良好的氛围。统一共识,自觉抵制非法宗教活动,遏制宗教极端思想渗透,引领全局干部职工和所有道路运输从业人员自觉团结在党和政府的周围,不断增强向心力和凝聚力,让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全体交通人的共同梦想。压缩了恐暴分子的活动空间,巩固了各民族团结的群众基础,促进了党的民族政策、宗教政策在全社会的普遍认同。
(五)、提倡移风易俗,倡导文明新风。大力开展“十抵制十提倡”活动。抵制家园脏乱,提倡清洁宜居;
抵制不孝父母,提倡孝老爱亲;
抵制婚嫁恶俗,提倡喜事新办;
抵制丧葬陋习,提倡文明治丧;
抵制乱摆酒席,提倡节俭适度;
抵制迷信邪教,提倡崇尚科学;
抵制好逸恶劳,提倡勤劳致富;
抵制不讲诚信,提倡信守诺言;
抵制宗教极端,提倡现代文明;
抵制泛清真化,提倡民族融合。
(六)维护社会稳定,持续发声亮剑。
一是严格按照自治区运管局、喀什地委、塔什库尔干县县委开展维稳工作的精神和要求。建立健全维稳工作领导小组,和《红其拉甫口岸国际道路运输管理局维稳应急预案》。通过制定维稳制度、购置维稳设备、干部职工全心投入,有效保障了社会大局稳定。我局每周五按时参加红其拉甫口岸联检单位研判会,并在喀什地区口岸管理委员会的组织下与各联检单位一同不定期开展防恐应突应急演练活动。
二是深入开展新疆“四史”教育。新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史和屯垦戍边史。引导广大干部群众正确认识新疆“四史”,统一认识,肃清错误思潮流毒。引导广大干部群众认识到:新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分,新疆各族人民是中华民族血脉相连的家庭成员,新疆各民族文化是中华文化的组成部分,新疆是多种宗教并存的地区。增强五个认同,为实现新疆社会稳定和长治久安打下坚实的思想政治基础,营造浓厚的社会氛围,引导干部群众树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。
三是常态化开展核查去极端化工作。全面加强党的领导,进一步巩固提升干部专项考核工作成效,使广大党员干部职工中牢固树立“四个意识”,切实把思想认识统一到以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标上来。结合巡视整活动,树立“一盘棋”的思想。我局积极开展专项考核清查回头看工作,认真清查梳理我局人员情况,经核查我局无被收押、判刑和教育转化的“三类人员”、无违反计划生育政策人员及被纪检部门核实的相关问题人员,无“两面人”“两面派”。“去极端化”是一项长期复杂的工作,不可能一蹴而就。我局将持续跟进该工作,确保总目标在我局落地生根,自觉抵制和远离宗教极端思想、反暴力恐怖活动,时刻保持头脑清醒,明辨是非,做一个遵纪守法,爱国爱教的好公民,坚决维护和平、捍卫和平。
四是持续深入开展发声亮剑活动。我局利用红其拉甫国门、7号界碑和老皮拉力红色教育基地、开展“民族团结一家亲”、“主题党日活动”等时机开展爱国主题教育发声亮剑活动,教育引导全局干部职工敢于坚决斗争,牢固树立“三个离不开”思想,不断增强“五个认同”,坚决同“三股势力”“两面人”作坚决斗争。牢固树立“四个意识”,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致,在大是大非问题面前做到立场坚定,在关键时刻敢于发声亮剑,向“三股势力”宣战。引导各族群众主动参与到打击暴恐、抵制极端、维护稳定的具体实践中,推动各民族和睦相处、和谐发展。
三、下一步:
我局将以“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动为契机,紧密结合我局工作实际,有效落实党组主体责任。把学习宣传贯彻党的十九大精神,作为当前和今后一个时期的重要政治任务,深入推进道路运输系统开展“去极端化”工作,深刻认识“去极端化”工作的紧迫性和责任感。继续坚定坚决同“两面派”“两面人”做斗争发声亮剑,深刻揭批“三股势力、两面人”,铲除余毒,引导职工树牢维护稳定责任意识,争当维护稳定排头兵,持续开展深度发声亮剑活动。
第二篇:去极端化开展情况
住呼和托哈队工作组“五结合五提升”全力做好“去极端化”宣传教育工作
工作组住队以来,按照自治州“访惠聚”领导小组和县党委的安排部署,积极践行“以现代文化为引领”战略,深入推进“去极端化”宣传教育, “去极端化”各项活动有序开展,取得了明显的成效。
一、“去极端化”宣传教育与基层组织建设相结合,着力提升队干部思想认识
工作组住队以来,深刻认识队干部在在“去极端化”宣传教育中的作用,工作组成员在社会主义核心价值观、党员的权利和义务、非法宗教活动在新疆的表现形式及危害等方面积极备课,多次在干部培训和党员会议上宣讲,使队干部和党员认清了宗教极端思想的危害,他们的思想有了明显提高,主动参与到“去极端化”宣传教育活动中,为“去极端化”宣传教育工作打下良好基础。
二、“去极端化”宣传教育与群众工作相结合,着力提升群众对极端宗教思想危害的认识
工作组住队以来,已累计走访群众近120余户,在走访过程中,工作组成员和队干部并没有单打一的只了解群众的意见建议,一方面印制各类宣传单和宣传挂图300余册(张),入户时发到群众手中,另一方面又召开职工代表会议,通过了队规民约,将“崇尚科学、反对邪教”“文明新风、抵制陋习”“自觉抵制非法宗教活动”“抵制‘蒙罩留’、不在公共场所做礼拜”“勤俭持家、劳动致富”等重要内容列入其中,又印制成精美画册逐户将队规民约张贴在群众家中,号召大家共同遵守。对个别易感人群进行多次面对面宣讲,切实提高了群众对极端思想危害的认识。
三、“去极端化”宣传教育与日常活动结合,着力提升群众参与相关活动的宣传效果
工作组住队以来,相继协助队两委班子开展了“庆三八”妇女联谊会、“三诺两评一考”承诺大会、“公民道德宣传月”主题宣传活动、装饰装修劳动技能培训、“我是中国公民”宣誓活动、博州好声音歌唱比赛。这些活动的开展,一方面让文化阵地有了吸引力,让大家在活动中增加对现代文化的认知,感受到正信文化的力量,同时在活动中也有意识增加“去极端化”宣传,比如,在“三诺两评一考”承诺大会上,清真寺阿訇叶里肯就代表寺管会成员庄严承诺:遵守国家法律法规,坚决抵制宗教极端思想,发现非法宗教活动及时制止。这些新颖的形式,切实让群众乐于接受,也提高了群众的参与度,达到了宣传的效果。
四、专业宣讲队伍与“草根”宣讲员相结合,挖掘身边有影响力的事迹,着力提升群众的认同感 我们在开展活动中,场宣传办已经有两次派出专业的宣讲员,就党的富民政策和去极端化进行了集中宣讲,除此以外,队干部和工作组还在日常工作中发掘出了队上“孝老爱亲”先进人物刘风兰、“民族团结”先进人物胡年发的先进事迹,由工作组成员整理成故事,分别在农业银行助农贷款登记和好声音歌唱比赛现场进行了宣讲。身边的人说身边的事,号召大家向自己所熟悉的乡亲学习,这样的故事会让大家记忆深刻,更能增加职工的认同感。
五、“去极端化”宣传教育与宗教事务管理相结合,着力提升宗教人士抵御渗透的能力。按照领导干部联系宗教场所和宗教人士制度相关要求,工作组住队以来,及时调整寺管会成员,坚持队党支部书记任寺管会主任制度,为切实提高党支部书记对宗教事务的管理水平,工作组成员与队干部及寺管会其他成员一同学习了《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干问题的意见》《关于进一步加强和完善伊斯兰教工作的若干意见》以及《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》,让他们知道对宗教场所为何要管、如何去管。在日常管理中,工作组成员坚持与宗教人士谈话制度,每月都和清真阿訇就场所安全、信教群众教育、宗教活动开展进行交流。对有宗教极端思想外在表现人员、宗教极端违法犯罪分子容易涉足的场所和易受侵蚀的群体等,进行了一次全面摸排,做到底数清、情况明;每到主麻日,队干部和联系清真寺的干部一定会到清真寺进行指导,并要求严格按统一规范编写的卧尔兹,在主麻日进行统一讲经。这些活动的开展,使得寺管会人员的思想认识、管理能力有了很大提高,也增强了他们抵御渗透的能力。
通过一系列活动的开展,职工们的现代文化意识浓了、讲团结的多了、维护社会稳定长治久安的愿望更强烈了,队上健康文体活动占领了基层文化阵地,形成了正向的群众认同,巩固了各民族团结的群众基础,促进了党的民族政策、宗教政策在全社会的普遍认同。
二O一五年五月
第三篇:民族团结 去极端化教育
民族团结 去极端化教育 民族团结教育主题班会
活动目标:
1、意识目标:学习民族知识、了解民族风情,民族政策,准确对待民族抵触,从而进一步加强作为当代小学生应该为民族发展,祖国的富强贡献力量的意识。
2、行为目标:学生能自发保护民族团结,热爱祖国,不做有损民族团结的事。
3、感情目标:对学生进行民族团结教导,使每个学生对民族常识加深了解。懂得尊重民族风气,学习民族文化,亲自体验民族文化的魅力进而培育学生民族友爱的情绪。
活动重难点
活动重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相待,和睦相处。活动难点:学习和了解各少数民族的民族文化及民族风情。活动准备:
1、召开班委会阐明举行这次班会的目标及意思,选出主持人男女各一名,诗歌朗读两名 ,并安排文艺委员组织编排歌曲、跳舞、故事等。
2、收集少数民族服饰图片,民族歌曲,民族故事,民族政策的材料,征集我们身边的民族团结事例。
3、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
活动形式:
通过诗歌朗诵、舞蹈、小组讨论、讲故事、知识竞猜、大合唱等多种形式召开班会,来充分调动学生的积极性、创造性和参与性,达到教育目的。
活动过程:
一、视频导入 《冰山上的来客》,点明(民族团结一家亲)。
二、灿烂多姿的民族文化
⑴、民族服饰大家猜(图片观赏、问题抢答)这和环节主要是激发学生的学习兴趣、引入新课!
①.课件给出反应我国若干少数民族衣饰的相干图片,让学生抢答对应的民族。(在活跃课堂气氛的同时,让学生了解我国若干少数民族衣饰。)
②.了解我国一些少数民族(课件出示部分少数民族的主要地理位置,宗教信仰及民族风情。)
⑵、民族歌舞大家唱(演)!学生表演歌舞大家猜。
播放民族歌曲,猜猜歌曲里唱的是哪个民族?文艺委员带领部分同学听歌曲跳民族舞蹈。《吉祥三宝》、《新疆好》。⑶、民族故事大家讲:
听故事:文成公主进藏的故事,播放(视频),在学生观看视频后结合藏独事件进行民族团结的教育。使学生认识到汉藏是一家,各民族团结是一家。民族之间只有团结友好、互帮互助,才能促进祖国的旺盛发达和提高。
⑷、民族知识小竞赛
①.让学生快速从地图上找到我国的少数民族自治区。让学生了解我国都有哪些少数民族自治区。
②.这是哪个少数民族的什么乐器?让学生看图抢答,指在让学生知道一些民族乐器,加深对民族文化的了解。
2、少数民族政策
(通过本活动的进行了解民族团结的政策及我们应该如何去维护民族团结。使学生能自发保护民族团结,热爱祖国,不做有损民族团结的事。)①.坚持民族平等团结
反对民族压迫和民族歧视。维护增进民族团结。民族团结包含不同民族之间的团结,民族团结也包括着民族内部的团结。
②.坚持民族区域自治制度
民族区域自治制度是我国的一项基础政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的主要内容。西部大开发等,这些都为各民族团结繁荣做出了必定的贡献。
③.发展少数民族地区经济文化事业。④.培养少数民族干部。
⑤.发展少数民族科教文卫等事业。⑥.使用和发展少数民族语言文字。
告诉学生维护民族团结我们应当做到三个尊重:尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字。
3、学民族英雄 颂团结诗歌
(通过学习民族英雄和颂团结诗歌,对学生进行情感渗透,给学生一个学习的榜样,让学生自发保护民族团结,热爱祖国。)
⑴、观看录像《孔繁森》学习孔繁森的民族精神。
⑵、学生小组合作谈谈还知道哪些民族英雄?并谈谈我们应该学习他们什么精神。学生根据课前收集的资料介绍自己了解的民族英雄:马本斋、帕米尔之子吴登云、新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪等民族英雄。
还可以让学生谈谈身边的民族团结事例,通过事例让学生学习民族英雄舍小家为大家,十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,辅助边境人民,奉献终生的精神。
三、去极端化教育
1.了解什么是宗教极端主义,宗教
开展“去极端化”、维护民族团结宣传教育活动总结(精选多篇)
本文2025-01-07 11:37:02发表“其他总结”栏目。
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