“敬老、爱老、助老德育品牌创建工作活动总结

一、德育品牌名称：

“关注夕阳红--敬老、爱老、助老主题实践活动

二、德育品牌内涵：

“百善孝为先、孝为百行首”，敬老、爱老、助老是《中小学德育纲要》一项重要内容，在我们源远流长、博大精深的中华传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。老吾老以及人之老成为做人的一个准则。尊老、敬老，实际上就是尊重我们自己！

敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传乘下来的宝贵财富。然而在社会经济飞速发展,物质生活不断提高的今天，由于现在独生子女居多，不少家庭父母外出打工，隔代抚养教育的现象在农村极为普遍，爷爷奶奶们不惜代价在孙辈身上满足其一切需求，当下小学生养成了家庭土皇帝的恶习，他们不尊老不爱亲，不知恩情不思回报，衣来伸手，饭来张口，生活懒散，自我娇惯，贪图享乐，没有志向，更有甚者弑父弑母的现象屡见不鲜，其人伦道德令人勘忧。这也从某个层面透视出当今少年儿童敬老、爱老、助老中华传统美德教育势在必行。

三、德育品牌理念：

以科学发展观为指导，以《中国基础教育改革发展纲要》和《平度市普通中小学德育工作规范》为依据，在少年儿童中大力倡导敬老、爱老、助老的好风气。号召少年儿童从我做起、从点滴小事做起，以送温暖活动为载体，用自己的真诚奉献和温情服务去接触、去交流、去了解、去体验、去感悟，了解老辈人艰辛的历史，以及吃苦耐劳、艰苦奋斗的美德。在活动中养成敬老、爱老、助老的良好行为习惯和高尚品格。

四、德育品牌创建目标：

通过一系列丰富多彩的体验活动，使少年儿童懂得感恩图报，懂得敬老、爱老、助老不仅是中华民族的传统美德，也是自己应尽的责任，并形成敬老、爱老、助老的良好行为习惯和高尚品格。

五、德育品牌创建特色：通过一系列的体验活动，使学生体会到长辈之不易，做到在家中尊重父母，在学校中尊敬师长，在社会中尊敬老人。知道敬老、爱老、助老不仅是中华民族的传统美德，也是自己应尽的责任。

六、具体措施：

（一）宣传发动。

我校开展形式多样的宣传教育活动，从学校到家庭，到社会，确保主题活动的顺利开展。

1、召开“敬老、爱老、助老”主题活动实施动员大会，师生宣誓、宣读倡议书、学生写决心书，宣读创建方案。

2、学校少先队利用升旗仪式，校园广播，黑板报、宣传栏、张贴、发放宣传单材料，营造浓厚氛围，达到激发情趣，燃烧欲望，启迪行动，理解意义之目的。

3、通过召开家长代表大会，发放宣传材料，听取家长对方案的意见，做到家校沟通，统一思想，统一认识，统一目标，统一行动。

4、邀请上级有关领导就组织活动的开展给予方向性的指导。

5、邀请家长代表给学生做敬老、爱老、助老活动报告会。

6、学校领导做动员报告。

（二）制定具体活动内容。

活动时间年级段活动类型主题活动名称活动内容活动目的负责人4月份低年级

家庭交流

家庭调查

孝心生活行1.在家中做力所能及的事情

2.听长辈讲故事

通过聆听、体验、感悟，实践，体会到父母长辈为操劳家庭之不易，建立尊敬长辈的情感，从内心出发，做自己力所能及的事情。各班主任中高年级1.我与家人同欢乐。2.今天我是家里小主人。

3.我与父母同下地。

4.今昔生活调查活动

低年级校园采风

心中之歌

1.讲敬老的故事

2、课堂教学中进行敬老教育通过开展讲敬老故事、写敬老征文、在课堂中进行敬老教育等活动，明确敬老活动的意义。

及各班主任中高年级1.进行敬老、爱老、助老活动正文比赛。

2.开展好敬老主题中队会。

3.搜集敬老、爱老、助老的故事。

4、举行敬老歌曲我来唱活动低中高

年级学校活动光辉岁月举行革命故事演讲比赛（邀请家长和敬老院的老人一同观看。）学生和家长、老人共同参与活动，提高了对尊敬老人的意识。

各班主任

低中高建立基地举行麻兰小学德育基地挂牌仪式活动。举行麻兰小学德育基地挂牌仪式活动。实践基地”活动为依托，开展活动。让学生在活动中