第一篇：体质达标自查报告（范文模版）

学生体质达标情况自查报告书

**县***实验小学 2016年9月7日

学生体质达标情况自查报告

为全面贯彻国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的精神，根据国务院办公厅《关于组织有关部门开展专项督查的通知》及《教育部办公厅关于组织开展学生体质达标情况专项督查工作的通知》（教体艺厅【2016】32号）的安排，学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，对我校学生体质达标情况进行了认真自查。现将自查情况汇报如下：

一、建立强化学校体育工作机制情况

学校明确体育分工管理和组织工作，形成以高庆军校长为组长，分管体育工作的副校长为副组长，各年级体育老师为组员的体育教育工作小组的管理机制。管理小组主要工作如下： 1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。

2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。

3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。

4.制定、落实、开展体育活动。5.积极参与体育课堂听课、评课、指导。

二、学校体育办学条件建设情况

**实验小学从2016年4月26日迁入新的校址。目前，学校体育用地能满足学校所需田径场（含环形跑道和直跑道），篮（排）球、乒乓球、体育器械等运动场地，以及课间操和课外活动场地所需用地。并且还设有附带环形跑道的田径场地及球类场地，田径场为南北方向。田径场内设足球场和2个沙坑。每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，且不设在田径场内。体育专用教学设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等，能满足学生的正常体育学习需要。

三、保证学生每天一小时校园体育活动情况。

学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材。班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。内容生动活泼、主要是以我校的体育特色形式展现，绳操，广播体操等，我们实实在在的为学生铺设了活动的平台，使学生的身体得到了充实的健康发展。

四、学校体育体育竞赛活动开展情况

我校每年定期召开运动会，并做到每月或间月为学生组织一次单项比赛，例如：跳绳、踢毽子、拔河等等。在平常体育课上，经常会举行男女子足球友谊赛，这样做不但丰富了校园体育文化生活，更主要的是使孩子们热爱体育、享受体育、关心体育、参与体育、终身体育的兴趣得到了体现。

五、学生体质达标情况

严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。2015年学校参加体育健康测试的学生，优秀率为80%，及格率为98%。全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入计算机。然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入计算机的数据一致。最后，在国家规定的时间内完成上报工作。

六、学生体育安全风险防范情况

我们学校将“安全第一”、“健康第一”的指导思想放在的首位，让体育运动安全防范意识渗透到每一位学生的思想，指导学生学会自我保护，注意安全防范。定期对学生进行体育运动安全防范常识培训，以此增强学生的安全认识、自律意识。学校体育器材设施严格按照安装要求，由供应商负责完成安装，安装完成后学校应当进行签收，签收结果记录在体育器材设施与场地安全台帐中。学校家长会等进行体育安全宣传教育，普及体育安全知识，宣讲体育运动风险防控要求和措施，引导学生和家长重视理解体育运动风险防范。

七、学校体育评价机制建设情况

1.建立体育考试制度：我校进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校学生档案。

2.学生体质健康达标测试：我校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。3.建立新生入学体质查验制度：入学新生100﹪查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。

八、存在问题

1、学校器材添置不足，师资配置欠合理，专业教师力量不足。

2、宣传体育，开展体育活动的能力还有待于加强和提高。

3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。

****实验小学

2016-9-7

第二篇：初级小学体质达标自查报告

农村初级小学学生体质达标情况自查报告

根据《云南省教育厅关于强化体育课和课外锻炼的意见》云教体【2015】34号，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：

一、建立强化学校体育工作机制情况

我校建立了学校体育工作领导小组，由校长全面负责管理学校的体育工作，健全“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，制定相关安全保障措施以及相应的应急方案。切实加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

（一）学校体育管理网络：

校长：负责负责体育工作的发展规划、师资、经费 总务：体育设施、后勤保障

教导处：体育工作开展、实施、协调、体育日常工作、活动开展 少先队辅导员：设施安全、活动安全宣传

体育教研组：开展各类训练、教学研究及竞赛

（二）学校体育工作小组名单：

组长：XXX 组员：XXXXXXXXXXXXXX

（三）各部门职责

(1)校长：明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组工作计划及重点。(2)学校教导处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象。参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。

(3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。

(4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》，减少体育教师上课的随意性。

制定有《体育器材保管制度》《体育教学质量监测和评价暂行办法》《小倮份小学体育教师教学规范》《小倮份小学体育活动事故处置预案》等体育工作实施方案及制度。

二、学校体育办学条件建设情况

基本情况：我校是XX边远山区最穷困薄弱的农村初级小学之一，现有4个教学班，在校学生202人，教职工8人，平均每个班51名学生，大班额占100%

我校每个班都配有一名兼职体育教师，4个班级共计4名体育教师，每年选派相应体育教师参加各级组织的体育教师培训，体育教师的职称评聘、工资待遇、评优表彰等方面与其他教师同等对待，具体见《江边中心校绩效工资考核方案》。

参考《国家体育卫生条件基本标准》，小于等于18班的学校体育场地，应有200米田径场(环形)1块，篮球场两块，排球场1块，器械体操+游戏区1块200平方米，我校均为达标，田径场、排球场、器械体操+游戏区无，只有篮球场1块。

参考《国家体育卫生条件基本标准》和《中学/小学体育器材与设施配备目录》，我校的体育设备器材未达标，其中实心球、发令枪、垒 球、跳高架等体育器材无，亟待改善。

近两年体育经费投入不多，2015年投入经费为0.3万元，2016年体育经费投入为0.35万元.三、落实学生每天一小时校园体育活动情况

1、我校制定了加强体育教学工作的制度、措施;包括：《小倮份小学体育教学质量监测和评价暂行办法》《小倮份小学体育教师教学规范》等，但尚未建立学校、社区、家庭配合指导学校课外锻炼机制;

2、我校按要求开齐开足体育课，一、二年级每周4节，三、四年级每周3节;

3、我校每天开展一次大课间体育活动，主要是武术操，体育实施率100%；

4、我校每天下午课外活动时间坚持一小时校园体育活动，活动形式多样，一小时体育保证率100%。

四、学校体育竞赛活动开展情况 我校建立有班级、年级、校级联赛制度，但由于班级数较少、学生岁数小、场地狭窄等客观因素的限制，在本校实施效果不太理想；

我校建立有课余训练方面的制度措施，组建多种兴趣小组，定期开展活动，开设多种体育活动兴趣小组，如：xxx负责的篮球兴趣小组，xxx负责的乒乓球兴趣小组、xxx负责的跳远兴趣小组、xxx负责的跳绳兴趣小组、xxx负责的短跑兴趣小组等，其中篮球、乒乓球、跳绳长期开展竞赛活动；

我校每年都积极组织50多名的师生参加江边中心学校组织的一年两次的体育运动会，并取得不错的名次。

五、学生体质达标情况

近两年我校学生体质健康监测达标率100%，2016年达标率100%，良好率80%，优秀率20%。

六、学生体育安全风险防范情况

我校全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》，为学生缴纳校方责任险，实施学生运动伤害意外险，入保率100%，详见入保名单。

第三篇：学生体质达标情况自查报告

岗寺小学学生体质达标情况自查报告

固镇县岗寺小学 二零一六年十一月十五日

岗寺小学学生体质达标情况自查报告

为贯彻落实固镇县教体局关于学生体质健康达标的有关文件精神，切实加强学校的体育教学工作，我校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，本着“我运动、我健康、我快乐”和“每天运动一小时、幸福生活一辈子”的原则，岗寺小学坚决执行教体局有关文件精神，本着认真、负责的态度开展学生体质达标自查工作，现汇报如下：

一、加强领导、明确分工

1、成立组织、明确分工：成立由副校长张琳任组长、体育教研组长董新建任副组长的体育工作领导小组，负责开展日常的体育教学工作。

2、制定制度，严抓落实。学校先后制定了《岗寺小学体育工作实施方案》、《岗寺小学音体美测评办法》，切实让教师带起来、学生动起来、广播操做起来、冬季长跑跑起来、大课间活动丰富起来。

二、逐步改善学校体育办学条件

近年来财政投入加强了岗寺小学体育场地建设，修建了操场、篮球场等硬件设施；标准化建设配足配齐了体育器材；学校又对教学训练竞赛等体育经费给予保障、切实做到艺体教师与其他教师同等对待，并逐步改善学校体育办学条件。

三、认真落实学生校园体育活动

1、学校一小时校园体育保证率100%，以班级为单位、班主任为主体、体育教师统筹的大课间活动机制，课间活动丰富多彩

2、学校活动常抓不懈。每年一次小型运动会、一次“乒乓球”比赛、拔河比赛等，并制定制度、细则，形成方案，预防安全，形成机制。

3、按国家规定课程标准开齐、开足体育课。认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

4、对各项活动进行总体安排，做到安全有序、规范高效，从时间、质量上保证活动的开展。

四、学生体质达标情况

我校学生体质健康测试率100%，并按时对学生进行学体质健康测试进行上报，学生体质健康标准达标率达到96%。

五、学生体育安全风险防范

全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》，落实校方责任险和学生运动伤害意外险

六、存在的问题与不足

1、部分硬件设施还不够到位，学校将进一步加大对体育教学工作的投入。

2、部分学生的运动意识还不强，还存在偷懒耍滑的现象。在今后的工作中将进一步加大对体育教学工作的督促管理，切实提高学生的的身体素质和运动技术水平，全面促进了我校素质教育一年一个台阶。

第四篇：中小学生体质达标情况自查报告

中小学生体质达标情况自查报告

安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位，下面是小编为大家搜集的中小学生体质达标情况自查报告，供大家参考。

中小学生体质达标情况自查报告范文(一)

《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况如下：

一、积极宣传，提高认识、加强管理。

从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了江苏省启东中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，组长由王生校长担任，副组长由钱宏达副校长担任，组员由教务处、各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体育活动相结合。

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

三、组织人员培训，确保规范操作。

培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。根据市教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对《标准》及《实施办法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据准确。我们对全校进行了分班测试，由体育教师担任测试人员，各年级体育教师对测试结果进行统计。

四、收集、整理和分析

我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据南通市教育局统一安排测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、1000M(男生)、800M(女生)、实心球、立定跳远。根据《标准》评定等级：90分以上为优秀;89—75分为良好;74—60分为及格;59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。

具体分析数据如下：全校学生人数 3435 人，请假人数：26人(附有县级以上医院证明)实际参加测试人数：3409人，优秀人数：155 人 优秀率：% 良好率：% 及格率：% 达标率： %(按国家规定选测项目1000米或800米不及格则总分为59分)

五、加强安全教育，保障顺利实施。

安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关，杜绝伤害事故的发生。

六、学生健康档案和材料工作

1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存，建立了全体学生《标准登记卡》，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育教师签字，毕业后放入学生档案。

2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由季选平老师汇总和整理，并按时准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。

3、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，体育组写了一份全校学生体质健康总结材料。

这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生实心球成绩极差，男生立定跳远成绩偏差。体育教学中引起重视，我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从开始到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育教师的共同努力是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时班主任、体育教师积极发动，体育组精心组织，合理安排，是做好这项工作的重要保证。

4、体育组对测试优秀学生(90分以上为优秀)进行公布并发证书!

中小学生体质达标情况自查报告范文(二)

我校是AA县教育局直属重点小学，现有学生1874人，30个教学班。20xx年被XX市体育局授予于XX市体育传统项目学校;20xx年被省体育局命名为省级体育传统项目学校。20xx年初，我校全面贯彻实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)，通过一年多的实施与开展，现就将我校贯彻实施《标准》自查工作汇报如下：

一、领导机构

为了加强实施《标准》工作的指导与调控，学校专门成立了体育工作领导小组。校长方全翔任组长、陈丽霞、赵有华为副组长，教导主任、总务主任、体育教师为成员，负责调配《标准》在我校实施过程中所需的人力、经费和物资，研究有关事项，并及时解决工作中随时事宜，协调各项工作的高效运转。

二、实施方案

1、加强贯彻实施《标准》工作的领导。在实施《标准》工作上，做到了主要领导全面抓、分管领导重点抓，业务领导具体抓的统一管理模式。领导小组成员经常深入体育教研组及体育教师和学生当中，调查了解在实施过程中存在的新问题新情况，及时研究解决在实施《标准》过程中出现的问题。

2、落实了以体育教师为骨干力量的《标准》实施工作队伍。体育教师结合所代班级的实际情况，学生的体质状况，做出了切实可行的工作计划，突出了教学工作的中心地位，做好教学常规工作管理，扎扎实实做了备课、上课、辅导、考评、讲评环节，确保了《标准》在我校全面实施和推行。

3、认真贯彻实施了《标准》，坚持上好“两课”“三操”，体育教师和各班主任齐抓共管，少先大队还把两操作为文明中队评比的项目，使“两操”起到了锻炼身体的作用，达到了预期的目的，收到实效。体育教师能够严格按照体育教材和大纲要求，认真备课，周前签字检查，每学期上公开课两次以上，主管校长和教导主任亲临现场听课指导。在课时安排上，每周每班2节活动课，保证了每天学生有足够的活动时间，严格体育课的组织纪律管理，实行了严格的考勤制度。

4、在贯彻实施《标准》的过程中，我校开展了形式多样的课外活动及体育比赛。根据《标准》要求，每年春季进行一次为期三天的全员达标运动会，并制订了学生体质健康卡，并建立专门的《标准》数据库，我校每学期还举行了全校学生共同参与的拨河比赛、全校广播体操比赛、迎面接力赛、乒乓球赛、高年级蓝球赛等活动，这些活动的开展既增强了全体学生体质，还激发了学生积极参与体育锻炼的兴趣，活跃了校园文化生活。学校每学期对学生进行全员体检，并建立了学生的健康档案，还邀请有关专家对全校学生进行健康知识讲座，提高了学生卫生保健能力。

三、主要工作成效

在体育教学工作中，我校认真按照《标准》以此全面推进素质教育，学校体育卫生工作目的明确，思路清晰，方法科学，取得了显著成效。促进了学生体质健康发展，激励了学生进行身体锻炼的自觉性，推进了学校体育卫生工作的有序发展，各项指标均列全县前茅。通过一年的摸索和实践学校体育工作初见成效，在20xx年4月份我校春季达标运动会上我校在县内率先完全依照《标准》设置竞赛项目，经测试学生体质健康合格率达到95%以上，优秀率达到35%以上，优良率达到85%以上。我校体育教师在全县新教材培训中，被县教育局选拔为主讲教师，体育教师所撰写的论文多次被县教研室评为优秀论文，其中我校体育教师刘友学被XX市人劳局、体育局授于XX优秀体传校体育教师，许勇被我校评为优秀教师，刘友学、周英被评为我校20xx20xx教学能手称号。

由于学校领导高度重视，措施得当，我校贯彻实施《学生体质健康标准》中，学生的身体素质和健康水平不断提高，促进了我校素质教育一年一个台阶，受到了各界的好评。

第五篇：中学生体质达标情况自查报告

中学生体质达标情况自查报告

一个国家的国民体质是其综国力的重要组成部分，从社会发展的总体趋势看，国民体质的改善和增强是国家经济发展的结果，同时也是社会发展的动力。1952年毛泽东提出“发展体育运动,增强人民体质”，高度概括了体育与体质的关系，从此人们对体质这一名词有了初步和形象的认识。下面聘才小编为大家收集整理的中学生体质达标情况自查报告。欢迎大家阅读！中学生体质达标情况自查报告

一年一度的《国家学生体质健康测试》工作已近尾声，一个月来，我校按照鲅鱼圈区教育文化体育局体卫艺工作文件精神，以XX年国家教育部最新修订的《国家学生体质健康测试标准》为指针，圆满完成了测试以及上报工作。本次测试工作科学高效的完成，归功于教育文化体育局体卫艺科范利军科长的科学部署和正确领导，教师进修学校孙伟主任关于测试工作的具体详细培训指导，学校侯明政副校长的鼎力支持，全校班主任老师的全力配合，全体体育组老师的协同作战，各班级学籍管理员的辛勤工作。

一、建立健全组织机构

学校成立了以主抓体卫艺工作的侯明政副校长为工作组组长，体育学科带头人姜军老师为副组长，高荣库、陈杰、许国

一、刘传旭、苏睿阳、滕选力、邢世奎、段志国、赵俊、刘鹏飞、李伟、全体班主任，班级学籍管理员的领导工作小组。研究制定了《实验中学