第一篇：职中经费自查报告

龙山县第一职业中学职业教育经费保障

自查报告

财政局、教育局：

根据省、州人大常委会《关于做好全国人大常委会职业教育执法检查组开展执法检查准备的工作通知》要求，我校现对职业教育经费保障及我校基本情况、政策保障、职校招生、发展水平等情况进行了认真自查，现报告如下：

一、基本情况

在国家和地方高度重视发展职业教育的大环境下，2001年经湘西州教育局批准加挂“龙山县职业中专”学校校牌，2003年成为“龙山县职业教育中心”牵头学校，2009年10月，县委县政府并相继出台了《关于建设教育强县的决定》、《关于加快职业教育发展的决定》、《龙山县建设教育强县规划纲要（2011-2020年）》，把创建省示范性（特色）中等职业学校纳入议事日程。在县政府、教育主管部门的积极组织、关心支持下，2013年6月成功入围“湖南省示范性中等职业学校”建设项目。学校现有教师130人，教学班32个，学生2596人。占地面积70余亩，建筑面积14089㎡，实习基地面积300余亩，拥有先进的计算机网络室、计算机组装室、电子电工基础实验室、钢琴房、形体训练室、服装制作室、电动平车室、制冷空调实验机电室等25个功能室，仪器设备价值600多万元，建立了光纤校园网，“职教新干线”注册空间500个。

二、职业教育经费投入情况

（一）预算内经费情况

2012年，预算内职业教育经费1467万元，其中：人员工资保障经费174万元，专项经费945万元，生均经费0.12万元拨付生均经费384万元。地方教育附加经费总额230万元，其中用于职业教育教育金额为40万元，占地方教育附加金额的17%。

2013年，预算内职业教育经费1316万元，其中：人员工资保障经费284万元，专项经费788万元，生均经费0.12万元拨付生均经费244万元。地方教育附加经费总额260万元，其中用于职业教育教育金额为78万元，占地方教育附加金额的30%。

2014年，预算内职业教育经费1369万元，其中：人员工资保障经费622万元，专项经费477万元，生均经费0.12万元拨付生均经费270万元。地方教育附加经费总额350万元，其中用于职业教育教育金额为20万元，占地方教育附加金额的6%。

（二）减免学费情况

根据国家财政部、发改委、教育部、人力资源社会保障部《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376）等文件精神。自2012年秋季学期起，国家对公办中等职业学校全日制在校学生免除学费。我校严格执行上级相关政策，我校2012年秋对在校1817名学生免除学费由财政直接补贴187.26万元，2013年春季对在校1552名学生免除学费159.3万元，2013年秋对在校1789名学生免除学费188.82万元，2014年春对在校1698名学生免除学费179.16万元，2014年秋对在校1563名学生免除学费187.56万元，并在2014年秋对上期三年级提高补助标准财政补拨24.36万元。

三、办学条件情况

近年来，我校不断加大学校基础设施建设、骨干专业建设力度，取得了明显成效。学校新修了塑胶跑道，食堂，教学楼等基础设施，开办了三元实习基地，挖掘机、铲车培训基地，下期还将开办汽车维修专业，进一步扩宽学习就业实习空间。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，开展人才需求调研，坚持“跟着行业转、联合企业办、帮助企业干”，坚持服务于地方经济发展的人才需要。

四、目前存在问题及下一步工作思路

目前，在上级部门积极重视职业教育发展整体趋势下，我校正向示范性职业学校发起冲击，但也存在专业建设和职校师资力量较为薄弱等问题，下一步，我校将切实抓好以下工作：一是优化整合资源。继续加强校企合作，增强职业教育发展的活力。完成以龙山县第一职业中学为核心的职业教育资源优化整合工作。结合本地区支柱产业发展，科学调整职业教育的专业结构和布局，提高中等职业学校教育信息化应用能力和教育现代化水平，创建省级重点示范职业学校。通过聘请企业专业技术人员和加大专业教师培训等多种方式，不断提高“双师型”教师比例。加快职业教育重点专业、实训基地和基础能力的教师步伐建设。加强职业教育教师队伍建设。加大师资培训力度，保障落实培训经费，以推动职业教育事业又好又快发展。

第二篇：经费自查报告

十字乡四甲小学2010年生均公用经费使用

自查报告

为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。根据维新中心校的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的生均公用经费的使用情况进行了自纠自查，情况如下：

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。

学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自查领导小组，成员名单如下：

组 长：杨章伦（第一负责人。负责学校生均公用经费的自查工作的安排部署及督查。）

副组长：李龙飞（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）成 员：吴学祥 周其顺

叶

婧 王

琴

二、自查工作程序。

本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理，检查公用经费的预算及使用是否合理，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。

三、自查情况。

1、基本情况 ： 2010年春季学期，我校有教职工7人，教学班6个，预算学生183人，预算生均公用经费54900元。

2、“两免一补”落实情况：

183名学生全部免除杂费和教科书费。

3、预算编制工作开展及管理情况：

学校的财务人员参加中心校的预算编制工作业务培训，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线，每月的教育资金收支情况都用专用表格社会公开。

4、各项支出严格按照中心校的要求合理使用，大棕采购由两个人经办，有购物交接登记表。

5、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。6、2010年生均公用费预算支出：

日常公用支出54900.00元。参照上学期的使用情况，本学期各项支出预算如下：办公费14355.元；印刷费5805元；水费1810元；电费1080元；取暧费900元；差旅费1400元；维修维护费9400元；会议费4900元；培训费2885元；各种考核、校际交流生活费1300元；劳务费4400元；其它商品和服务支出3565元。

7、每月及时公示当月的开支，发现问题，及时处理。

四、采取的主要措施

1、学校成立了生均公用经费使用领导小组（1）领导小组： 组

长：杨章伦 副组长：李龙飞

成员：吴学祥 周其顺

叶

婧 王

琴 五、一如既往，继续规范使用生均公用经费。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的生均公用经费用出成效。

十字乡四甲小学2010年生均公用经费使用

自 查 报 告

十字乡四甲小学 2010-12-30

第三篇：经费自查报告

经 费 自 查 报 告

学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据上级有关要求和安排，我校从大局出发，从小处着手，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。

一、加强领导，提高认识，落实责任

学校认真学习了教育局有关通知要求和中心校的工作安排，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单如下：

组 长：xxx(中心校校长，负责学校生均公用经费的自纠自查工作的安排部署及督查。)副组长：xxx(党支部书记，负责本次自纠自查工作的督查工作。)xxx（中心校副校长，负责本次自纠自查工作的实施工作。）

xxx（中心校副校长，负责本次自纠自查工作的安全工作。）成 员：xxxx

二、公用经费管理使用情况

1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费行为。

2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，都经过校长签字。

3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。

4、票据的填写逐步规范化，使用项目逐步科学化，无虚列虚支、白条、假发票列支等违规现象，对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。

5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，公会主席为副组长，出纳、教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。

6、学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务。

7、我校在使用公用经费时，严格按上级的要求认真对待每一项支出，切实做好年初经费预算，并严格按预算进行开支。根据实际需要确需进行调整的，均按相关要求先拟写经费使用调整报告，经上级批准后才调整使用。

8、对大宗物资的采购都要通过教代会并由两人以上进行采购，并建有购物交接登记表。每月对经费支出情况进行公示并在校务公开栏进行张贴，无私设小金库现象。经费使用坚持阳光作业，杜绝暗箱操作，切实把每一分钱用到刀刃上。

三、取得的成绩

1、学校财务管理规范

学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校按要求及实际情况编制预算，并通过教代会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，做到专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，严格按预算执行，按照少花钱多办事的原则，做到不超支、不欠账。

财政部门下拨的公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等。为保证我校财务专款专用，不挤占挪用，购买物品的发票必须有经手人签字，校长签字方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，提高财务管理的透明度。

2、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教代会讨论通过，形成决议后才进行购买。对固定资产的使用要求做好维护、维修工作，确保固定资产的使用价值得到充分体现。

3、学校在每学期将公用经费使用情况作为校务公开、财务公开的重要内容在校内按月公开，接受师生和群众的监督。

4、学校收费行为合法合理，有据可查，无违反国家规定擅自设立收费项目，无违法违纪行为。

五、存在的问题

通过开展本次公用经费自纠自查，在顺利完成工作的同时也存在不少的问题：

1、我校公用经费能按上级相关规定进行合理使用，但由于财务人员对业务不熟悉以及对公用经费管理制度理解不透彻，在经费使用中仍存在不足之处。另外，学校领导没有进行业务指导。

2、我校由于地处边远农村，教师工作任务繁重，财务人员不但要做好财务工作还有繁重的教学工作任务。有时一些急用的物品购买时，采购人员不能及时索取发票，导致财务人员不能及时收集整理票据。有时因学校工作的实际需要，不能很好的按经费使用计划来进行操作。从而经费使用与年初预算有所缩小，但仍存在一定差距。

3、义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是由于学校的办学条件太差，需要投入的地方太多，导致公用经费的使用出现短暂的紧缺。

4、学校固定资产无专人管理，购买的大宗产品造册入表不及时。

六、今后的打算

为使经费的使用能更好地服务于教育事业，能按计划进行使用，我校将不断完善管理制度，加强经费使用管理，坚持做好以财务公开为主要内容的校务公开，自觉接受全体教师及社会各界的监督，大宗购物必须经校务会讨论通过，由二人以上进行采购。所采购物品必须索取相关票据，经严格审查签字后交付财物保管人员登记，再持票据到财务人员处报账。经费的使用要合理，坚决杜绝不合理的开支。切实做好年初预算，确保经费能按计划使用。

在今后工作中，我们应使预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。

xxx中心小学校

2015年12月3日

第四篇：经费自查报告

一、贯彻落实中央八项规定和加强干部队伍作风建设情况

(一)加强学习，营造氛围

我局结合开展党的群众路线教育实践活动，制定学习计划，组织干部职工认真学习中央八项规定，总书记的一系列讲话等。通过学习，全局干部职工综合素质、工作能力得到提高。

(二)严肃工作纪律，规范日常工作，加强作风建设

全系统干部职工严格遵守各项规章制度，工作时间不准从事与工作无关的事务。召开的各种会议一律关闭通讯工具或调至静音状态。节假日安排人员值班，保持上下沟通。

(三)厉行节约

压缩文件、资料、会议及其他日常办公经费开支，减少公务接待开支，控制公务接待标准，不搞公款相互宴请。严格车辆管理，实行公务派车管理制度，节假日公务用车统一停放局大院，由局办公室统一调度管理。

(四)加强廉洁自律

通过不断加强学习教育，全局干部职工不出入高消费娱乐场所，不追求低级庸俗生活情趣，不参与赌博活动。严格制定党风廉政建设责任制，讲实话，报实情，办实事，求实效，自觉抵制各种不正之风。今年一季度，全局干部职工没有违法违纪现象发生。

第五篇：经费自查报告

各位领导、各位代表、各位政协常委：

行风评议是深入贯彻“三个代表”重要思想、推进依法行政的一项重要工作，是对我们各项工作的一次全面检验和有力促进，对于我们更好地履行审计监督职责，更有效地服务我县改革和经济发展，具有十分重要的意义。

我局对此高度重视，把行风评议作为当前压倒一切的工作来抓。5月底以来，我们积极进行宣传发动，采取多种形式虚心听取社会各界对我局行风建设的意见、建议，全员行动开展自查自纠，并对存在的问题进行了扎实整改。通过这次活动，使我局行业作风得到了进一步转变，审计形象得到提升，为审计事业的纵深发展打下了良好基础。现将自查自纠情况报告如下：

一、近三年行风建设取得的成绩

近年来，我们把行风建设摆在全局工作的突出位置，围绕中心强职能，以人为本强素质，健全制度强管理，增强了干部职工“人人代表审计机关，一言一行都是审计形象”的主人翁意识，在全局基本形成了“工作赛实绩，服务赛质量，执法赛水平，廉洁赛奉献”的行业风气和工作氛围，有力推动了审计工作的发展，使审计在地方经济建设中的积极作用得到了充分发挥。

1、强化中心意识，机关政令畅通。我们始终在思想上、行动上与县委、县政府保持高度一致，坚决服从县委、县政府的安排，工作上不搪塞推诿、不敷衍应付，做到了令行禁止，保证了政令畅通。三年半来，我们先后完成县委、县政府交办的临时性工作任务20多项，参与全县企业改革27家，开展群众上访专项审计5项。有力促进了企业改革的深化，维护了大局稳定。

2、认真履行职责，提高服务质量。三年半来，我们深化财政审计，加强专项资金审计，拓展行政事业审计，改进经济责任审计，强化金融投资审计，共完成审计项目92个，审计单位194个（次），查出违法违规资金11800万元,促使归还原资金渠道1009，补缴税款216万元；我们对审计结果进行调查研究和综合分析，提出的建议有43条为县委、县政府及相关单位采纳，促使出台制度、文件和采取措施32项，促进增收节支、提高经济效益500余万元。审计在地方经济建设中做到了有为有位，先后荣获“审计工作先进单位”、“优化经济环境工作先进单位”、“企业改革工作先进单位”等荣誉20多个（次）。

3、规范审计行为，提高执法水平。我们始终认真贯彻《审计法》，坚持依法审计，严格执法程序，准确引用法律法规，加强执法监督，使审计执法水平不断提高。2001年来，我们做出的80余份审计报告及审计决定基本做到了事实求是、客观公正，没有出现行政诉讼和行政复议案件；没有“三乱”现象。

4、加强队伍建设，转变干部作风。我们以“五好”为目标，加强领导班子建设，使班子成员自觉带头学习，带头遵守机关纪律和审计纪律，主动深入一线工作，先锋模范作用得到了充分发挥；我们坚持以科学的理论武装人，以学习培训提高人，以先进典型带动人的思路，组织干部职工认真学政治、学理论、学法律、学业务。三年半来，共开展各类学习150多课时，使干部职工的思想道德素质和文化业务素质明显提高。目前，在职干部获得初级以上职称的达到72％，具有大专以上学历的达到85％；我们坚持认真落实党风廉政建设目标责任制，加强廉政建设，使机关没有出现重大不廉洁问题和严重背离职业道德的现象，没有信访案件。被县委、县政府授予“五好机关”、“党风廉政建设先进单位”和“先进基层党组织”。

5、深化文明创建，塑造审计形象。我们从制度建设入手，规范机关管理，先后建立完善六大类58项管理制度，并认真执行，使机关大小事情都有规可依，有序进行；我们坚持“文明股室”、“文明个人”评选活动，努力塑造股室形象和个人形象，机关“文明股室”、“文明个人”均达100％；我们积极开展“抗‘非典’，献爱心”、“捐款助学”、扶贫济困等公益活动，为群众办好事、办实事。特别是2001年来，我们加强对九路寨村的挂钩扶贫工作，先后投入（含争取）资金近80万元，加强该村基础设施建设，使该村的“六难”问题得到较好解决，受到县委、县政府的肯定和当地群众的欢迎，向社会展示了良好的审计机关形象。自1992年以来，我们已连续五届十年保持了“省级文明单位”荣誉。

二、自查自纠发现的问题

只有找准问题、认识问题，才能有效的解决问题。为此，6月上旬以来，我们集中精力、集中时间，狠抓“三问”搞自查。一是上门请问搞自查。我们在采取聘请行风监督员、发送征求意见函、向社会公开承诺、开通电子举报信箱、设立举报电话、召开座谈会等方式诚心诚意地向社会各界征求意见的同时，组织由班子成员带队的工作组，主动上门向部分被审计单位、乡镇主要负责人、人大代表、政协委员征求意见；二是扪心自问搞自查。我们要求全局干部职工把行评方案上的六条标准作为自身作风建设的一面镜子，进行自我对照，认真开展批评与自我批评，查找问题，反省不足，并写出了详实的自查报告；三是不耻下问搞自查。7月上旬，局党组分别召开局中层和一般干部职工会，向干部职工了解我局行风建设中存在的问题和不足，征求他们对于加强行风建设的意见、建议。通过以上办法共征求到意见4条，建议17条。我们对意见、建议进行了认真疏理，归纳起来有五个方面：

一重监督、轻服务的现象仍然存在，审计工作的审帮促作用没有得到充分发挥。受过去审计工作模式的影响，加之对审计发展形势的了解和探索不够，相当一部分审计人员认为审计就是查账、审计就是查处、审计就是揭露，宏观意识、服务意识比较缺乏，审计工作的建设性作用没有得到充分发挥。一是审计工作停留于查错纠弊，尚未开展效益审计；二是对审计情况和审计结果的调查研究不够，没有从制度、机制上进行综合分析，提出的意见、建议肤浅和流于形式，审计建议采纳率勉强达到60%，有的审计项目甚至提不出一条有价值的审计建议；三是跟踪服务不够。注重了“查处”工作的落实，而忽视了对被审计单位整改工作的落实。帮助被审计单位建章立制、解决经营管理中存在的问题等工作做得不够，在一定程度上降低了审计工作成效。

二审计工作安排不科学，被动审计得多，主动审计得少。

当前，我们基层审计机