第一篇：2011目标自查报告

2011年度教育教学目标管理

自 查 自 评 报 告

二O一一年十二月

2011年度教育目标管理

自查自评报告

根据安顺xxx教育局有关文件精神，我校对2011年教育目标管理工作认真开展了自查自评活动，现将自查自评情况报告如下。请予以审核评估。

一、学校概况

xx小学座落于xxxxxx。共有在校生xxx人，教职工xx人，其中小学高级教师xx人，合格学历xx人，合格率100%。

一年来，我校全面贯彻党的教育方针。培养学生成为品德、智能、身体、情感和个性等方面全面和谐发展，有一定特长，有自主意识、竞争意识和创新能力的一代新人；培养教师成为素质全面、师德高尚、务实求真、教艺精湛的研究型教师。

二、精神文明建设

1、加强组织领导，明确工作责任。一年来，我校班子成员团结协作，分工明确，定期召开支委会研究解决重大问题。认真制定年度党建工作计划，做到了工作有计划、有落实、有总结。支部领导积极参加党委中心组学习，坚持双重组织生活会制度，学校党支部年底按时向局党委报告党建工作落实情况，上报书面述职报告。

2、加强政治理论学习。结合科学发展观学习实践活动，认真制定理论学习计划，组织党员干部政治理论学习，建立党员党性定期分析制度，党员经常性受教育制度等长效机制，认真抓好党员经常性教育，提升党员干部的综合素质。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，严格执行党风廉政建设责任制，继续做好商业治理贿赂专项工作，进一步完善党风廉政建设工作机制。加强党员干部党性、党风、党纪教育。严格按照教育收费的有关规定和要求，严禁教育乱收费，切实做好了教育经费的管理和发放工作，无截留挪用现象发生。

4、加强作风建设和制度建设。坚持民主集中制原则，实行教代会制度，全年召开了教代会2次。全面推行了党务公开、校务公开，健全党务公开、校务公开工作制度、公示制度，规范了公开程序，自觉接受群众和社会监督。建立健全党建工作自查制度，群众监督评价制度，党员党性定期分析制度，党内激励、帮扶、评价机制，学习制度，党员联系会议制度等党建工作相关制度，加强党建工作制度建设，确保党的组织工作健康发展。

5、以学习实践活动为契机，切实加强党组织建设和学校班子建设。认真做好资料的收集、整理和归档工作。进一步完善了整改落实阶段整改工作方案和措施，切实解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。不断规范党组织工作制度，进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，不断提高党建工作水平，不断巩固党的组织建设活动成果。

6、加强组织建设。开展“创先争优”活动。结合我校实际，制定了争创“五好”基层党组织工作目标，做好“五好”基层党组织的申报工作。制定党建带工建、团建工作计划并抓好工作落实，做到了工作有计划、有安排、有总结。

7、加强党员队伍建设。严格按照发展党员工作程序，严把党员“入口”关，切实做好发展党员工作。认真制定年度发展党员工作计划。按时上报发展党员工作相关资料，积极配合局党委做好入党积极分子教育培训工作。

8、切实加强效能建设。一年来，我校着力打破保守、僵化观念，创新工作方式，改进工作作风，提高工作效率。做好了党务公开、校务公开工作。建立健全党务公开工作制度，校务公开工作制度，严格实行首问责任制、服务承诺制、责任追究制等管理制度。基本杜绝不作为、慢作为、乱作为行为。

9、搞好党建研究、宣传和党员民主评议工作。年初召开了党建工作专题研究会，结合实际，深入开展调查研究，认真撰写党建研讨论文。认真做好年度党员民主评议工作，按时报送相关工作资料，将党员民主评议作为考核党员干部的重要依据。切实做好了党建工作宣传工作，采取设立宣传栏、校刊、编发工作简报等形式，宣传党建工作中的好经验，及时报送工作简讯。

10、认真执行新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,规范学校办学行为和教师执教行为,按照学生身心发展特点和认知规律,以人为本,科学施教,对学生既严格要求,杜绝了体罚和变相体罚学生事件的发生。

11、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，制定了有效的学生思想品德考核机制；结合实际，采取多种形式开展师德师风教育活动，继续开展好“弘扬和培育民族精神月”活动，把德育工作渗透到各项教学活动，努力培育“四有”新人。

12、广泛开展了形式多样的爱国主义教育活动，定人、定时、定内容进行国旗下讲话。积极开展健康向上的文体活动。充分利用教育资源，对师生进行爱党、爱国、爱校、爱岗教育。认真落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”教育。

13、积极开展了国防教育、民族团结教育、纪律教育、法律法规教育、安全教育、反邪教警示教育、诚信教育、心理健康教育，文明礼仪教育,为师生创建了良好的工作和学习环境。

14、建立健全了学校对教职工、学生的管理办法。工会（教代会）、团队、学生会活动正常开展，管理规范。

15、继续办好家长学校，年初拟定了家长学校工作计划，作好安排部署。实施“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，做到了学校校风好、教风好、学风好。

16、进一步加强了宣传工作，按时编撰工作简讯，将学校开展的重大活动和学校在管理或教育教学方面的典型事例和先进经验及时准确地报道出来。

17、加强教师管理，健全管理制度,认真做好了学校教师专业技术职称评审推荐工作,严格按照有关规定做好教师评聘及专业技术职务岗位设置的相关工作,进一步规范聘后管理程序。认真做好年度考核工作，按时上报有关材料，确保了工作的正常运行。

18、加强了对临时聘用人员的管理，规范聘用程序，确保其行为规范符合教师的要求，没有违反教师职业道德行为现象发生。

三、学校管理

1、一年来，我校办学思想明确，全面贯彻党和国家的教育方针，树立正确的现代化教育思想。办学思路清晰，管理措施得力、体现特色、效果明显，积极申报和创办实施素质教育示范性学校。

2、班子成员职责分工明确，团结民主，务实创新，廉洁高效，关心职工，具备较强的政策理论业务水平和组织协调能力。依法办学，一年来无违反政策、法规的现象，深入课堂进行工作指导。

3、建立和完善各项规章制度。进一步完善了以下基本制度：（1）学习制度,（2）党团组织生活制度，（3）考勤制度,（4）安全保卫制度,（5）清洁卫生制度,（6）岗位责任制度,（7）教职工管理考评制度,（8）财务管理制度，（9）学籍管理制度。并做到了可操作性和实效性，并落实到位。学校有自身发展远景规划和近期发展目标。

4、深化中小学人事制度改革。全面推行“三制一管理”和绩效优先，进一步提高了工作效率。继续抓好绩效考评，教师积极性得到了全面的提升。

5、加强教师队伍建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《xx市教师行为“六不准”》。

6、加强教师学历教育，使教师学科结构趋于合理；小学专任教师专科比例达92%；

7、按照新一轮中小学教师继续教育工程（2011-2015年）要求，抓好各项培训及资料收集归档工作，确保了此项工作的进一步顺利开展。

8、面向全体学生实施素质教育，重视学生创新精神和实践能力的培养。建立对学生的全面素质评价机制和教学质量动态评估制度。

9、抓好了学生的德育教育，培养学生良好的生活习惯和行为习惯，广泛开展以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为内容的活动，培养了学生诚实守信、尊敬父母、礼貌待人、遵纪守法、乐于奉献、热爱集体的良好品质，使学生的法律意识和团结协作精神得到进一步加强。

10、认真做好语言文字工作。开展“推普”周活动，做到了工作有措施，奖惩有制度，并将其与教学工作相结合，对师生进行用字的培训和训练；教师的普通话水平应基本达到（xxx号)文件要求的等级标准，并实行了持证上岗制度。

四、教育教学

1、按《xxx中小学教学常规管理办法暂行规定 》文件有关要求完善了学校教学常规管理制度，每月定期检查教师教学常规工作，并做到了检查情况登记和检查情况通报。严格教学常规管理，规范教师执教行为，确保了制度落实到位，同时把教师的备、授、批、辅、考纳入教师年度综合考核方案，全面、客观、科学地评价教师年度教学工作。

2、按上级要求组织期末测试，有效发挥了质量监测监控功能，认真做好“结对帮扶”活动。

3、充分发挥素质教育课堂教学的主渠道作用，大胆开展课堂教学结构和教学方法、教学技能的改革创新，努力提高课堂教学质量和效率。提高了优秀课和良好课的比例。

4、严格按照《课程标标》合理设置课程，严格执行学校行政领导听课评课制度和教师互听互评制度，每学期每人听课15节，并能反馈听课信息，写出听课记录，提高听课质量。

5、教研机构完善，围绕课改制定切实可行的校本教研计划，并有相应保障措施和约束机制，同时立足课堂，借助远教开展形式多样、内容丰富、针对性强、实效性明显的教研活动，形成我校的校本教研特色。每学期各教研组按要求开展了卓有成效的教研活动。

6、积极组织教师参加上级举行的教研活动，形成校级教研课题，认真总结教研成果，写出教学反思或教学论文(或课件)。

7、积极开发校本培训资源，创造性开展校本学习与培训。积极采用现代媒体优化课堂教学，适应课程改革新要求。本年度按照区教育局的要求对全体教师进行了全面的业务测评，有效提高了教师的业务能力。认真开展“六个一”活动。

8、按规定上好音乐、美术和综合实践活动课程，重视在各学科中渗透美育，积极开展科普教育。有计划地开展学校艺术教育活动、积极开展中小学生艺术展演活动、组织校内外公益劳动。

9、积极开展在农村初中渗透职业教育工作，按要求开足课时，积极配合当地政府做好“绿色证书”培训工作。完成区内中职招生推荐任务，为当地经济发展作出应有的贡献。

10、抓好体育、卫生工作，认真落实《学校体卫工作条例》，按时完成了国家《学生体质健康标准》测试上报工作，按规定开足并上好体育保健课和国防教育课，保证了每生每天在校有1小时体育活动时间，学生健康档案完善。做好学生饮食卫生管理和常见病、传染病、多发病及食物中毒的防治工作，制定突发公共卫生事件应急预案，制度完善，措施到位。

11、学校进一步规范了实验室、图书室、微机室的管理，完善激励机制，强化管理职能，对危险化学品要严格执行“五双”制度管理。加强了实验教师队伍的业务培训，积极开展学科实验技能竞赛活动与组织参加上级开展的实验技能竞赛活动，并获得了多项个人奖励，全面提高了师生实验技能。

12、加强实验教学研究及实验室开放工作，开展自制教具、学具等活动活动，提高了学生动手能力和创新能力。按要求组织做好参加“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选及择优推送工作。完善了各类实验教学资料的填写、上报和归档工作。

五、“两基”工作

1、发扬“两基”攻坚的精神，做好巩固“两基”成果，提高教育质量各项工作。建立“两基”巩固提高工作长效机制，完善各项制度。按照省市区《巩固“两基”成果，提高教育质量实施方案》，有计划、按步骤推进了“两基”巩固提高工作。

2、加大了扫盲工作力度。充分利用远程教育等资源，加强村校结合，全面扫除青壮年文盲，并组织对近三年脱盲学员开展全履盖巩固提高培训；加强对村成人文化技术班（点）的管理，结合当地社会经济发展趋势和劳动者需求，开展实用技术培训，注重扫除功能性文盲，全面完成了成教工作任务。

3、按照《xx省进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平评估标准》，逐步推进“两基”工作。小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率（净入学率）、三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率、小学毕业升学率小学六年、义务教育完成率等指标均达到上级要求。确保了进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

4、加强资料管理。建立了“两基”巩固提高工作档案，所有资料达到真实、准确、有效。

5、重视弱视群体教育，关心爱护流动人口子女、留守儿童、返乡农民工子女等特殊学生群体，建立健全相关档案资料。加强心里咨询室建设，健全学生心理咨询新机制，落实专人负责，有效开展心理咨询工作。

六、远程教育

1、加强管理。

（1）远教工作有领导分管；并按计划实施。

（2）设备设施管理、使用等各项制度健全、上墙且执行较好。

（3）项目设备有专人管理，出现故障能及时处理；设备运行完好，能正常接收IP数据资源，保证教育、教学使用需要。

2、加强设备的教学应用。（1）有校本培训计划。

（2）所有教师都积极利用远程教育设备和远教资源开展教学和教研活动。每月至少组织1次教研培训活动，每次活动有详细的记载。

（3）充分利用远教设备和资源服务当地“三农”、“农村党员干部教育”，丰富农村文化生活.（4）积极组织参加“优质课、说课、课件、论文、”评比活动。

七、招生工作

1、规范招生考试的宣传工作，正面引导广大考生、家长和社会对招生政策的认识。对办事程序、收费标准及其他要求公示的内容都要进行公示

2、完成招生工作任务，认真做好各类招生考试的数据统计、资料收集并归档管理。

八、财务管理和“优美教室”工程建设

1、加强财务管理，严格财经纪律，完善财务制度。做好固定资产管理。严格财务人员持证上岗，按要求做好辅助帐，收支清楚、准确，并定期进行公示，加强收费情况的自查，做好学校预算编制工作，严格实行收支两条线管理，完全杜绝了坐收坐支和私设“小金库”，做好了绩效工资改革相关工作。

2、抓好校园建设及“优美教室”建设工作。积极争取项目资金，努力改善办学条件，确实抓好了校园文化建设和“优美教室”工程建设。在区教育局和有关部门的大力支持下改扩建操场xxx余平方米，改扩建围墙xxx余米，兴建校园文化墙xx余米，改建了学校大门、值班室，对教学楼内外墙进行了全面粉刷，对用电线路及教学楼窗子进行了全面更新。校容校貌得到了较大程度的改观，做好“五化三园”工作，强化了校园文化建设，构建和谐校园；继续做好“十一五”学校建设标准化评估工作。

5、根据《统计法》要求,按时完成了学年初综合报表、教育经费统计报表、工资年报表、人事年报表及各类表、卡、册、簿填报工作。

九、其他工作

1、齐抓共管做好人口与计划生育工作，严格执行《xx省计划生育管理办法》，无违反《xx省计划生育管理条例》现象。

2、作好信访维稳工作，按时完成了区教育局及上级有关部门交办的各项工作任务。

3、认真开展“三创”工作。拟定学校“三创”工作实施方案，并将“三创”纳入学校工作计划，做好校园文明建设和个人卫生工作。

二Ｏ一一年十二月

第二篇：2010目标自查报告

安顺开发区龙井小学

2010教育教学目标管理

自 查 自 评 报 告

二O一O年十二月二十一日

安顺开发区龙井小学2010教育目标管理自

查自评报告

根据安顺开发区教育局有关文件精神，我校对2010年教育目标管理工作认真开展了自查自评活动，现将自查自评情况报告如下。请予以审核评估。

一、学校概况

安顺开发区龙井小学坐落于西航办事处南航路，下辖西兴、瓦窑两所村校。共有在校生1066人，教职工49人，其中小学高级教师14人，合格学历49人，合格率100%。

一年来，我校全面贯彻党的教育方针。培养学生成为品德、智能、身体、情感和个性等方面全面和谐发展，有一定特长，有自主意识、竞争意识和创新能力的一代新人；培养教师成为素质全面、师德高尚、务实求真、教艺精湛的研究型教师。

二、精神文明建设

1、加强组织领导，明确工作责任。班子成员团结协作，分工明确，定期召开支委会研究解决重大问题。认真制定党建工作计划，做到工作有计划、有落实、有总结。党员领导干部要积极参加党委中心组学习，坚持双重组织生活会制度，学校党支部年底向局党委报告党建工作落实情况，上报书面述职报告。

2、加强政治理论学习。结合学习实践活动，认真制定理论学习计划，组织党员干部政治理论学习，建立党员党性定期分析制度，党员经常性受教育制度等长效机制，认真抓好党员经常性教育，提升党员干部的综合素质。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，严格执行党风廉政建设责任制，继续做好商业治理贿赂专项工作，进一步完善党风廉政建设工作机制。加强党员干部党性、党风、党纪教育。严格按照教育收费的有关规定和要求，严禁教育乱收费，切实做好教育经费的管理和发放工作，无截留挪用现象发生。

4、加强作风建设和制度建设。坚持民主集中制原则，实行教代会制度，全年教代会至少召开2次。全面推行党务公开、校务公开，健全党务公开、校务公开工作制度、公示制度，规范公开程序，自觉接受群众和社会监督。建立健全党建工作自查制度，群众监督评价制度，党员党性定期分析制度，党内激励、帮扶、评价机制，学习制度，党员联系会议制度等党建工作相关制度，加强党建工作制度建设，确保党的组织工作健康发展。

5、以学习实践活动为契机，切实加强基层党组织建设和学校班子建设。认真做好资料的收集、整理和归档工作。进一步完善整改落实阶段整改工作方案和措施，切实解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。不断规范党组织工作制度，进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，不断提高党建工作水平，不断巩固党的组织建设活动成果。

6、加强组织建设。开展“创先争优”活动。结合实际，制定争创“五好”基层党组织工作目标，做好“五好”基层党组织的申报工作。制定党建带工建、团建工作计划并抓好工作落实，确保工作有计划、有安排、有总结。

7、加强党员队伍建设。严格按照发展党员工作程序，严把党员“入口”关，切实做好发展党员工作。认真制定发展党员工作计划。按时上报发展党员工作相关资料，积极配合局党委做好入党积极分子教育培训工作。

8、切实加强效能建设。着力打破保守、僵化观念，创新工作方式，改进工作作风，提高工作效率。做好党务公开、校务公开工作。建立健全党务公开工作制度，校务公开工作制度，严格实行首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等管理制度。坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为行为。

9、搞好党建研究、宣传和党员民主评议工作。年初召开党建工作专题研究会，结合实际，确定1—2个重点课题，深入开展调查研究，认真撰写党建研讨论文。认真做好党员民主评议工作，按时报送相关工作资料，党员民主评议将作为考核党员干部的重要依据。切实做好党建工作宣传工作，采取设立宣传栏、校刊、编发工作简报等形式，宣传党建工作中的好经验，及时报送工作简讯，每月报送信息不少于2篇。

10、认真执行新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,规范学校办学行为和教师执教行为,按照学生身心发展特点和认知规律,以人为本,科学施教,对学生既严格要求,又无体罚和变相体罚学生事件发生。

11、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，制定有效的学生思想品德考核机制；结合实际，采取多种形式开展师德师风教育活动，继续开展好“弘扬和培育民族精神月”活动，把德育工作渗透到各项教学活动，努力培育“四有”新人（每学期开展全校性大型思想教育活动不少于一次，并有相关印证资料）。

12、广泛开展形式多样的爱国主义教育活动，定人、定时、定内容进行国旗下讲话。积极开展健康向上的文体活动。充分利用教育资源，对师生进行爱党、爱国、爱校、爱岗教育。认真落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”教育。各学校要自行组织一次“讲荣辱，树新风”的征文和演讲比赛。

13、积极开展国防教育、民族团结教育、纪律教育、法律法规教育、安全教育、反邪教警示教育、诚信教育、心理健康教育，文明礼仪教育,为师生创建良好的工作和学习环境。

14、建立健全学校对教职工、学生的管理办法。工会（教代会）、团队、学生会活动正常开展，管理规范，印证资料齐全。

15、继续办好家长学校，年初要拟定家长学校工作计划，作好安排部署，做好申报省、市、区级示范性家长学校工作。实施“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，做到学校校风好、教风好、学风好。

16、进一步加强宣传工作，各校每学期至少上报4篇工作简讯，将学校开展的重大活动和学校在管理或教育教学方面的典型事例和先进经验及时准确地报道出来。

17、加强教师管理，健全管理制度,认真做好学校教师专业技术职称评审推荐工作,严格按照有关规定做好教师评聘及专业技术职务岗位设置的相关工作,进一步规范聘后管理程序。认真做好考核工作，按时上报有关材料，确保工作的正常运行。

18、加强对临时聘用人员的管理，规范聘用程序，确保其行为规范符合教师的要求，没有违反教师职业道德行为现象发生。

三、学校管理

1、办学思想明确，全面贯彻党和国家的教育方针，树立正确的现代化教育思想。办学思路清晰，管理措施得力、体现特色、效果明显，积极创办和申报实施素质教育示范性学校。

2、班子成员职责分工明确，团结民主，务实创新，廉洁高效，关心职工，具备较强的政策理论业务水平和组织协调能力。依法办学，无违反政策、法规的现象，深入课堂进行工作指导。班子成员每学期上交一篇教育教学管理论文（心得）。

3、建立和完善各项规章制度。各校应有以下基本制度：（1）学习制度,（2）党团组织生活制度，（3）考勤制度,（4）安全保卫制度,（5）清洁卫生制度,（6）岗位责任制度,（7）教职工管理考评制度,（8）财务管理制度，（9）学籍管理制度。制度有可操作性和实效性，并落实到位。学校有自身发展远景规划和近期发展目标。

4、深化中小学人事制度改革。全面推行“三制一管理”和绩效优先，进一步提高工作效率。

5、加强教师队伍建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《安顺市教师行为“六不准”》。

6、加强教师学历教育，使教师学科结构趋于合理；小学专任教师专科比例达90%以上，初中专任教师本科比例达85%以上；逐步提高信息技术应用能力。

7、按照开发区中小学教师继续教育工程（2006-2010年）评估通知要求，做好资料归档工作，完成“中小继教”各项培训，确保验收合格。

8、面向全体学生实施素质教育，重视学生创新精神和实践能力的培养。建立对学生的全面素质评价机制和教学质量动态评估制度。有实施素质教育的方案和计划。

9、抓好学生的德育教育，培养学生良好的生活习惯和行为习惯，广泛开展以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为内容的知识竞赛、演讲比赛和报告会等，培养学生诚实守信、尊敬父母、礼貌待人、遵纪守法、乐于奉献、热爱集体的良好品质，使学生的法律意识和团结协作精神得到进一步加强。

10、认真做好语言文字工作。开展“推普”周活动，积极申报语言文字工作示范校。组织管理工作规范，机构健全，有良好的宣传环境；档案资料齐全，工作有措施，奖惩有制度，并将其与教学工作相结合，对师生进行用字的培训和训练；教师的普通话水平应达到（黔教语发[2007]243号)文件要求的等级标准，并实行持证上岗制度。

四、教育教学

1、按《安顺开发区中小学教学常规管理办法暂行规定 》（安开教字【2007】05号）文件有关要求完善学校教学常规管理制度，每学期定期或不定期检查教师教学常规工作不少于4次，并有检查情况登记和检查情况通报。严格教学常规管理，规范教师执教行为，确保制度落实到位，同时把教师的备、授、批、辅、考纳入教师综合考核方案，全面、客观、科学地评价教师教学工作。

2、按上级要求组织期末测试，有效发挥质量监测监控功能，认真做好“结对帮扶”活动。

3、充分发挥素质教育课堂教学的主渠道作用，大胆开展课堂教学结构和教学方法、教学技能的改革创新，努力提高课堂教学质量和效率。提高优秀课和良好课的比例。

4、按照《课标》合理设置课程，严格执行学校行政领导听课评课制度和教师互听互评制度，每学期每人听课不少于15节，并能反馈听课信息，写出听课记录，提高听课质量。

5、教研机构完善，围绕课改制定切实可行的校本教研计划，并有相应保障措施和约束机制，同时立足课堂，借助远教开展形式多样、内容丰富、针对性强、实效性明显的教研活动，形成校本教研特色。每学期各教研组开展教研活动不低于8次，全校性大型教研活动不少于2次。

6、积极组织参加上级举行的教研活动，形成校级教研课题，认真总结教研成果，写出教学反思或教学论文(或课件)，教师每学期一篇，学校每学期上交2-5篇。

7、积极开发校本培训资源，创造性开展校本学习与培训。积极采用现代媒体优化课堂教学，适应课程改革新要求。认真开展“六个一”活动。

8、按规定上好音乐、美术和综合实践活动课程，重视在各学科中渗透美育，积极开展科普教育。有计划地开展学校艺术教育活动、积极开展中小学生艺术展演活动、组织校内外公益劳动，成立课外艺术活动小组，积极开展群众性的文艺活动和科普活动。

9、积极开展在农村初中渗透职业教育工作，按要求开足课时，积极配合当地政府做好“绿色证书”培训工作。完成区内中职招生推荐任务，为当地经济发展作出应有的贡献。

10、抓好体育、卫生工作，认真落实《学校体卫工作条例》，按时完成国家《学生体质健康标准》测试上报工作，按规定开足并上好体育保健课和国防教育课，认真开展新生军训工作，保证每生每天在校有1小时体育活动时间，每学年举办一次以上的校级运动会，学生健康档案完善。做好学生饮食卫生管理和常见病、传染病、多发病及食物中毒的防治工作，制定突发公共卫生事件应急预案，制度完善，措施到位。做好中考体育考试工作。

11、学校要根据巩固“两基”成果,提高义务教育水平实施计划的相关要求，逐年增加学校教育技术装备投入。规范实验室、图书室、微机室的管理，完善激励机制，强化管理职能，对危险化学品要严格执行“五双”制度管理。加强实验教师队伍的业务培训，培训以校内自主培训或校际之间交流为主，通过1-3年的时间逐渐培养各校自己的骨干实验教师和实验学科带头人，积极开展学科实验技能竞赛活动与组织参加上级开展的实验技能竞赛活动，全面提高师生实验技能。

12、加强实验教学研究及实验室开放工作，开展自制教具、学具、小发明、小创造竞赛活动，提高学生动手能力和创新能力。按要求组织做好参加“第三届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选及择优推送工作。确保演示实验和学生分组实验开出率均达100%，每学期中小学生图书借阅量分别达10册和8册以上，并逐年提高。完善各类实验教学资料的填写、上报和归档工作。

五、“两基”工作

1、发扬“两基”攻坚的精神，做好巩固“两基”成果，提高教育质量各项工作。建立“两基”巩固提高工作长效机制，完善各项制度。按照省市区《巩固“两基”成果，提高教育质量实施方案》，有计划、按步骤推进“两基”巩固提高工作。

2、加大扫盲工作力度。充分利用远程教育资源，加强村校结合，全面扫除青壮年文盲，并组织对近三年脱盲学员开展全履盖巩固提高培训；加强对村成人文化技术班（点）的管理，结合当地社会经济发展趋势和劳动者需求，开展实用技术培训，每年集中培训不少于4期，注重扫除功能性文盲，完成成教工作任务。

3、按照《贵州省进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平评估标准》，逐步推进“两基”工作。小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率（净入学率）、三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率、小学毕业升学率小学六年或初中三年巩固率、义务教育完成率等指标达到上级要求并逐年有所提高。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

4、加强资料管理。建立“两基”巩固提高工作档案，所有资料达到真实、准确、有效。

5、重视弱视群体教育，关心爱护流动人口子女、留守儿童、返乡农民工子女等特殊学生群体，建立健全相关档案资料。加强心里咨询室建设，健全学生心理咨询新机制，落实专人负责，有效开展心理咨询工作。

六、远程教育

1、加强管理。

（1）远教工作有领导分管；并按计划实施。

（2）设备设施管理、使用等各项制度健全、上墙且执行好。

（3）项目设备有专人管理，出现故障能及时处理；设备运行完好，能正常接收IP数据资源，保证教育、教学使用需要。

（4）学校有项目设备的运行维护保障措施。

2、加强设备的教学应用。

（1）有校本培训计划，有实施步骤及相应的奖惩措施。

（2）所有教师都积极利用远程教育设备和远教资源开展教学和教研活动。模式一每周教学时间≥8课时，模式二每周教学时间≥16课时，模式三每周教学时间≥32课时。每月至少组织1次教研培训活动，每次活动有详细的记载。（3）利用远教设备和资源服务当地“三农”、“农村党员干部教育”，丰富农村文化生活.（4）积极组织参加“优质课、说课、课件、论文、”评比活动。（5）充分利用远程教育资源，加强学科整合。

七、招生工作

1、严格执行教育部[2004]18号令《国家教育考试违规处理办法》及各类招生考试的法律法规和文件精神，继续加强考风考纪建设，预防招生考试的违法违纪行为。招生工作人员要严格执行“六不准”、“八公开”制度，廉洁自律，坚持依法办考，依法治考。

3、认真组织实施贫困家庭考生报名费减免的审查、公示工作。做好咨询、报名及考生资料信息的录入管理工作，保证考生信息、资料的安全、准确，按时交纳各项报名考试费用。

4、完成招生工作任务，认真做好各类招生考试的数据统计、资料收集并归档管理。

八、财务管理和工程建设

1、加强财务管理，严格财经纪律，完善财务制度。做好固定资产管理。严格财务人员持证上岗，按要求做好辅助帐，收支清楚、准确，并定期进行公示，加强收费情况的自查，做好学校预算编制工作，严格实行收支两条线管理，严禁坐收坐支和私设“小金库”，做好绩效工资改革相关工作。

2、做好农村义务教育经费保障机制改革工作，严格执行收费政策，严禁发生先收后退等违规行为，农村（含县镇）学校严禁收取学生课本费，所收费用及时入账；严格执行公办高中招收择校生“三限”政策；做好免费教科书的循环使用，确保回收率达到65%以上。

3、严格执行教育部、财政部制定的《农村中小学校舍维修改造专项资金管理办法》，加强校舍维修改造资金管理，认真开展学校危房核查，制定校舍维修改造总体规划，实行工程项目建设公示制。学校校舍维修改造及大笔经费开支须按要求报教育局审批，需政府采购的物品严格按要求进行采购并先上报教育局批准，抓好校产管理，报废校产须上报教育局同意。

4、抓好校园建设工作。积极争取项目资金，努力改善办学条件，完成农村义务教育阶段薄弱学校改造工程和其它教育工程建设任务，做好“五化三园”工作，强化校园文化建设，构建和谐校园；继续做好“十一五”学校建设标准化评估工作。

5、根据《统计法》要求,按时完成学年初综合报表、教育经费统计报表、农村中小学工资发放情况表、工资年报表、人事年报表及各类表、卡、册、簿填报工作。

九、其他工作

1、齐抓共管做好人口与计划生育工作，严格执行《贵州省计划生育管理办法》，无违反《贵州省计划生育管理条例》现象。

2、作好信访维稳工作，按时完成了区教育局及上级有关部门交办的各项工作任务。

3、认真开展“三创”工作。拟定学校“三创”工作实施方案，并将“三创”纳入学校工作计划，做好校园文明建设和个人卫生工作。

第三篇：目标自查报告

千红校发„2015‟5号

千阳县红山中学

关于2014教育体育工作目标任务完成情况

自查总结的报告

县教育体育局：

一年来，我校围绕年初县局下达的目标任务，结合实际做了大量的工作，取得了显著成绩。现将我校2014教育体育工作目标任务完成情况自查总结随文上报，请阅示。

附: 1.《红山中学2014教育体育工作目标任务完成情况自查总结》

2.《2014目标任务自查考核表》 3.《2014获奖加分登记表》 4.《2014处罚批评扣分登记表》

千阳县红山中学

2015年1月12日

**县**中学

教育体育工作目标任务完成情况

自查总结

根据县局文件关于对教育工作目标管理责任实施情况暨党政领导班子、领导干部进行年终考核的通知要求，结合年初县局下达我校的教育体育工作目标任务，近日我们对学校全年工作进行了回顾自查，现将自查情况总结如下：

1．教育管理：

目标任务：①突出教育教学常规管理，教师教案、学生作业检查不少于8次；②细化学生管理，注重纪律、习惯养成教育，实行周评比、月考核与班主任工作绩效挂钩制；③执行课程设置标准和作息时间，按要求开足开齐体、音、美、健康教育等课程；④提升学校管理水平，严格执行财务审批监管制度；⑤努力构建 “三位一体”教育格局，定期召开家长委员会会议和家长会；⑥每月报送信息2条，年内采用8条。

完成情况：突出教学工作中心地位，狠抓过程管理，加强教学常规检查与考核