第一篇：学校党建自查报告

半年来，我校党支部在县直机关工委、教育局党组的领导和关心下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，围绕我校的教育改革与发展，以提高教师政治素质为主线，以创建支部特色、服务学校工作为重点，求真务实，开拓创新，充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，有力地促进学校各项工作持续、健康、快速地发展。

现就我校党支部上半年党建工作开展情况汇报如下：

一、认真组织，精心安排，深入学习实践科学发展观。

今年3月初开展以来，学校党支部根据县委及局党组的统一安排部署，认真开展学习实践可惜发展观。我们系统深入地学习调研，全面深刻地分析检查，扎实有效地整改落实，坚持把学习调研贯穿活动始终，凝聚发展共识;坚持把群众路线贯穿活动始终，体现以人为本;坚持把实践特色贯穿活动始终，解决突出问题;坚持把宣传引导贯穿活动始终，营造浓厚氛围，取得了较为明显的成效：进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步提高了广大党员干部推动发展的能力和水平，“两个转变”的思路和举措，进一步推进了体制机制创新，一步推进学校整体工作的开展。

深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中，我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局，深化教育教学改革，提高人才培养质量;实施人才强校战略，提升师资队伍建设水平;加强校园文化建设，推进机制体制创新，提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设，切实加强领导班子和干部队伍建设，切实抓好反腐倡廉建设，切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新，将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。

二、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。

1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。

2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。半年来，学校认真贯彻党风廉政建设责任制，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。

校党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识。

3、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统一、规范。学校只有一本帐，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定会计、出纳职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。

三、精心组织，统筹安排，全面落实各项工作。

1、学校党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作，按照“打防结合、以防为主”的方针，加强社会治安综合治理工作，积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚，进一步落实社会治安综合治理领导责任制，完善落实人防、物防相配套的防范措施，做到了全年有工作计划，年终有工作总结，逐步建立“群防群治，专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度，坚持“谁主管、谁负责”的原则，进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查，做到有备无患，万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制，“三帐一卡”健全，填报准确及时，许多年来，未发生违反计划生育政策的事件，学校成为计划生育达标单位。

2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。

3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序，营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。

4、号召党员教师自觉履行社会义务，积极参与社会公益事业。今年5，在全县“慈善一日捐”活动中，教师们纷纷献出爱心，踊跃捐款，学校和教师个人捐资共计4000余元。

总之，20xx年上半年，我党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。

但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。

工作打算

1、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育

2、进一步加强师德建设，积极营造和谐校园环境。

3、进一步加强党风廉政建设，全面提升行风工作水平。

4、进一步发挥群团组织积极作用，推动学校工作上新台阶。

第二篇：学校党建自查报告

学校党建自查报告

学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记负总责，副书记负责日常工作，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作。下面是为大家整理的学校党支部党建工作自查报告资料，欢迎参阅。

报告一

20xx 年，xx 区 xx 镇初级中学党支部在教体局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。现将自查自评情况汇报如下。

一、基本情况

学校现有在职教师 87 人，截至到 20xx 年 12 月底，全校共有中共党员 47 人，其中在校男性党员 30 人，女性党员 7 人，退休及借调党员 10 人，本科学历 38 名，高级职称 11 人，中级职称 21 人，初级职称 9 人，无职称 1 人,预备党员 1 人，党员占教师总数的 502%。正式党员 35 人，预备党员 1 人。

二、自评情况

党支部根据《区教体局党委 20xx 年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为 98 分，现汇报如下

组织领导

学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记负总责，副书记负责日常工作，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

班子建设

学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。

队伍建设

党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题 3 次，上了6 次党课，分上下半年举办了 2 期入党积极分子培训，认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。20xx 年，1 名教师吸收为中共预备党员。入党程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。

制度建设

校党支部进一步健全了政治制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等多项

党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《党支部工作制度》、完善更新了《xx 初中管理制度》，《教师绩效考核量化方案》《教学质量奖罚方案》《教师请假制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持相关党制定的相关政治制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了 9 次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习9 次，学习了 26 篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。

学习教育实践

为了创建浓厚的党建工作氛围，学校党支部充分利用党建办公室和行政楼走廊，结合校园文化建设，建造了“一室一长廊”红色文化教育堡垒。党建办公室安装电子白板，联通网络，制做了党员宣誓台、五星级党员积分评比栏，配备了读书阅览桌、报栏等，布局合理、功能齐全、特色鲜明。长廊文化分别从两会精神宣传、党风廉政建设、党员庄严承诺、红烛育人先锋、十九大精神解读、教育精准扶贫、德润 xx 书香校园七个方面选择了文字和图片，以图文并茂、美观实用的方式制作了 17 面共计 50 多平米的宣传专栏，宣传党建文化，打造立体式党建精神阵地，使党员时时处处都能接受党的先进文化教育和精神洗礼。

党支部结合“十九大精神进课堂”“聚焦五件大事，持续追赶超越”“红红烛育人，先锋引领”“爱岗敬业做奉献，立德树人建新功”等学习教育实践活动，党支部每次都制定了详细的学习计划，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习15 次，要求每名党员撰写了 4 篇心得体会文章，记写学习笔记 4 万多字。党支部还办写学习专栏 6 面在全校展览交流学习。

群众路线教育实践活动

校党支部遵照教体局党委的安排部署，党支部按照党中央的统一部署，在教体局党委的正确领导指导帮助下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。按时召开了领导班子专题民主生活会、组织生活、总结大会，组织了 3 次专题辅导，1 次专题讨论，14 次集中学习，组织党员教师观看了《厉害了我的国》电影，撰写了 1 篇心得体会文章。

党员教育培训

党支部组织全校全体党员及入党积极分子走进陕甘边革命根据地照金革命纪念馆，缅怀革命先烈，学习革命精神，开展以“弘扬照金精神,不忘革命初心”为主题的党日活动。党员通过“戴党徽、亮身份、在烈士纪念碑前宣誓、参观纪念馆、聆听红色故事、寻找革命足迹”等教育活动，接受精神洗礼，坚定理想信念，继承优良传统，锻造良好作风，提升工作能力。党支部还组织全体党员撰写心得体会，办写观后感专栏，激发党员爱岗敬业、创先争优的情怀。

党支部定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质，校党支部与党员教师签定了目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的十九大、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。学校以“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的主题。为保障学生的人身安全，坚持党员带头入住宿舍，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职工校园文化生活，培养健康情趣，激发教职工团结、拼搏、互助的向心力。

8、结对帮扶，奉献爱心

全体党员教师积极开展“三个工程”结对共进活动。一是开展“青蓝”工程，党员与入党积极分子、青年教师结对子，举行拜师结对签字仪式，培养和指导青年教师，及时把政治觉悟高、思想素质好的中青年教师发展为入党积极分子，不断补充党的新鲜血液，壮大党员队伍。一年来党支部共发展了 1 名新党员，其中青年党员席卓、段晨等年轻党员已很快成长为骨干教师。二是开展“关爱”工程，党员教师与留守儿童、贫困生、问题学生结对子，通过党员教师进村入户大家访活动，为学生辅导功课，从学习生活上给予帮助，从思想心理上给予疏导，培养学生自强不息、刻苦学习、积极上进的品质。真心诚意为群众办好事、解难题。党员王勤社、王会明、张斌等多名教师自愿购买棉衣、学具、医药赠送到贫困学生家中，帮助这些孩子度过难关，感受党的温暖。三是开展“送温暖”工程，党员与离退休教师结对子，宣传党的路线、方针、政策及上级文件精神，让他们及时听到党的声音，送上组织的慰问和关怀，增强党组织的凝聚力和向心力。

三、存在的问题及今后党建工作目标。

虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距

学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。

部分党员先锋模范作用体现得不是很好。

要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做好党建工作，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

报告二

根据区委组织部《关于在全区基层党组织中深入开展“五好党支部”创建活动实施方案》，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“五好党支部”创建活动，是落实全面从严治党要求向基层延伸的重要实践，是深化“两学一做”学习教育的有效载体，是加强基层党建工作的有力抓手。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是对加强基层党建工作的一系列重要指示，认真落实中央、市委和区委部署要求，以加强思想政治建设、强化理论武装为根本，以严肃组织生活、严明政治规矩、严格组织纪律为主线，以健全组织、建强班子、强化管理、完善制度为重点，以星级管理考核为推动形式，促进基层党组织切实增强创造力凝聚力战斗力，充分发挥战斗堡垒作用，确保党执政的组织基础更加牢固。

开展“五好党支部”创建活动，要坚持以下原则一是政治功能与服务功能相统一。强化政治功能，注重政治引领，牢固树立党的意识，自觉担负起爱党、忧党、兴党、护党的职责，增强同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想自觉、政治自觉和行动自觉。自觉践行党的根本宗旨，把党做群众工作的优势体现在紧密联系服务群众上，增强党的基层组织凝聚力感召力。二是问题导向与底线思维相融合。牢固树立问题意识，坚持底线思维，不回避矛盾，不掩盖问题，牢牢把握主动权。要认真对照党章党规，深刻认识严肃党内政治生活的重大作用，着力破解支部建设和党员队伍建设存在的薄弱环节，以创建活动的实际成效更好地推动基层党的建设。三是把握学校党建工作的特点规律，强化工作落实，把发挥好政治引领功能、落实好基本制度、执行好纪律规矩，建设好班子队伍作为重要内容，切实找准开展创建活动的着力点，促进提高我校党建工作整体水平。四是务实创新与建章立制相衔接。

把科学的制度设计、严格的制度执行、有力的制度约束结合起来，坚持和落实行之有效的制度，以改革创新精神补齐制度短板，健全制度，有力执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。要通过开展创建活动，让先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进，在全校形成浓厚的活动氛围。

二、方法步骤

按照星级管理考核方式，确定我校“五好党支部”创建标准，采取以下步骤开展创建工作。

学习讨论查摆问题(6 月—11 月)。结合“两学一做”学习教育四个专题学习讨论，组织广大党员对照党章党规党纪，重点查摆存在的突出问题，做到“六对照六查摆”，即对照坚定共产党人理想信念，重点查摆理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫，信仰缺失、信念缺失、精神缺“钙”等问题;对照树立党的意识、党员意识，重点查摆组织观念淡薄、组织纪律散漫，不守政治纪律和政治规矩，长期不参加组织生活、不按时足额主动交纳党费，不起先锋模范作用等问题;对照强化党的宗旨意识，重点查摆群众观念淡漠、服务意识欠缺，损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题;对照严格党内政治生活，重点查摆落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内制度不严肃、不认真、不经常，组织生活质量不高、效果不好，随意化、平淡化、娱乐化等问题;对照践行社会主义核心价值观，重点查摆律己不严、知行脱节，价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享乐等问题;对照在推动学校教育教学发展稳定实践中建功立业，重点查摆不敢担当、安于现状、精神不振、作风懈怠，甚至敷衍应付、逃避责任等问题。引导广大党员深刻认识全面从严治党是全体党员共同责任，推进我校党组织和党员抓好问题整改，使全面从严治党要求落实到党支部和每名党员。

摸清底数分类定级(7 月底前)。结合开展基层组织建设规范年活动特别是党员组织关系排查、基层党组织设置、基层党组织到期应换未换等“六项专项整治”，对照“五好党支部”创建标准，对我校党支部进行一次全面摸底、分类定级。

清单管理整改落实(8 月—11 月)。要聚焦突出问题，对分类定级中反映出的薄弱环节，认真分析原因，建立问题清单、任务清单、责任清单，完善整改工作台账，坚持“一支一策”，集中精力抓好整改提高，实现晋位升级。以严肃党内政治生活和强化党员日常管理为重点，加强制度建设，规范制度执行，重点解决好“口袋”党员的教育管理难题。建立健全落实组织生活制度的监督保障机制，提高组织生活的质量和水平，努力养成遵守制度、敬畏制度、按制度办事的良好规矩。

严格标准考核评定(12 月初)。接受镇党委对我校党支部创建结果进行考核评定，按照支部自查自评、群众测评、组织考评的步骤进行。一是自查自评。对照创建“五好党支部”的具体标准，对自身创建情况进行评价打分，形成自评报告，报送镇党委。二是群众测评。接受镇党委的党员群众测评会、发放调查问卷、电话随机抽访等形式，对我校创建“五好党支部”情况进行群众满意度测评。三是组织考评。接受镇党委的星级评分细则，结合自查自评、群众测评情况，对照问题清单、任务清单、责任清单和整改工作台账，对我校党组织进行考评打分。

选树典型总结经验。坚持优中选优，区委组织部将在镇党委审核认定的“五好党支部”

基础上，分领域挖掘和培育一批叫得响、立得住、群众公认、有影响力的先进典型，激励基层党支部对照标准，查找差距，向先进典型看齐。要加大宣传力度，充分运用各类媒体，大力宣传创建工作的好经验好做法，宣传“五好党支部”先进事迹，努力营造崇尚先进、赶超先进的良好氛围。

三、组织领导

强化领导责任。积极落实主体责任，把开展“五好党支部”创建作为深化“两学一做”学习教育和加强党的基层组织建设的有效载体和抓手，作为各基层党组织书记述职考核评议的重要内容。履行党组织书记为第一责任人职责，亲自研究谋划和指导推动，从严从实抓好创建活动。党员领导干部要结合分管领域落实“一岗双责”，带头建立“五好党支部”创建联系点，指导推动工作落到实处。党支部书记要认真履行直接责任人职责，树立抓党建主业主责意识，带领支部班子和全体党员积极参与创建活动，务求创出实效、创出特色。

做好迎检自查。结合“两学一做”学习教育督导自查工作，加大对创建活动的督查和跟踪落实力度。要强化日常工作，建立党支部工作档案，迎接镇党委的专项调研、随机抽查、明察暗访、定期通报等方式的监督检查，从严从实开展创建活动。每年年初要对创建工作进行谋划安排，年中对创建进展情况进行汇总分析，年底根据创建结果，对所属基层党组织进行重新定级，建立问责追责机制。

报告三

今年以来，县委 xxx 党支部党建工作在县直机关党委的领导和关心支持下，认真学习贯彻落实 xx 大和 xx 届三中全会精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展机关效能建设为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，基层党建工作取得了一定的成效。现将有关情况报告如下

一、主要做法

(一)精心安排党建工作，切实夯实工作基础。为了使我部党建工作做到有安排、有部署、有落实。年初，我们按照县委和机关党委的要求，将我部党建工作做了具体安排部署。

一是加强党建工作的领导，一如既往地落实党组负总责，支部抓落实，科室配合抓的工作机制，使党建工作真正落到实处，抓出成效。

二是结合实际调整完善机关党支部组织设置，根据人员变动情况及时补选了支部成员，保证了党支部工作的正常开展。三是在认真总结上党建工作、廉政工作和政治理论学习情况的基础上，分别召开支部会议等，认真研究制定本党建工作、政治理论学习、廉政建设工作等，从而保证了我部党建工作有重点、有步骤，扎实有效地开展。

(二)强化理论知识学习，切实提升党员素质。

以建设“学习型党组织”为目标，按照“严格、正常、规范”的要求，组织干部加强政治理论素养和业务知识学习，进一步提升了党员干部的理论素养和业务能力，努力把学习的成果

转化为谋划工作的思路，干好工作的本领，促进工作的措施，进一步完善大外宣格局和调查研究工作新局面。

通过采取有效的学习形式，不断拓展学习内容，认真落实学习措施，着力加强队伍学习，使党员干部在武装头脑、提升素质、指导实践、推动工作上取得了新成效，都能主动立足 xxx实际，努力创造一流工作业绩，理论宣传扎实开展、舆论引导正确有力、文明建设持续深化、文化建设步伐加快。

(三)认真开展主题活动，切实加强组织建设。

坚持先进基层党组织和优秀党员“五个好”的基本要求，以“五个好”、“五带头”为标准，结合全县宣传工作的实际，坚持与四群教育结合起来，与发挥职能作用、服务领导科学决策结合起来，与开展宣讲“xx 大”精神活动结合起来，与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与推进学习型党组织建设和创建“五好”领导班子等活动结合起来，牢牢把握围绕中心、服务大局的根本要求，着力突出“改进作风、提高效能、建设队伍、服务决策”的争创主题，采取有效的活动载体，继续开展行之有效的主题活动，激发党支部履行职责创先进，激发机关党员立足本职争优秀。

同时，努力营造比、学、赶、超的工作环境和干事氛围，有效解决了理论学习、宣传推介 xxx、精神文明建设等方面的突出问题，不断增强了班子的凝聚力、执行力和党员干部的服务意识、创新意识，营造了宣传工作的新局面。

(四)深入开展四群教育，切实改善党群关系。

在深入调研，摸透联系村社情民意的基础上，结合我部自身条件和职能特点，为助推“四群”教育活动深入开展，我部以新闻媒体“走转改”活动为重点，不断创新活动载体，注重活动成效，综合运用多种宣传手段，全方位开展宣传活动，营造了良好的舆论氛围。自活动开展以来，我部坚持“重基层、重特色、重实效”的原则，始终把做好新闻宣传、墙报、专栏、信息简报等工作作为重要工作来抓，及时发现亮点，不断总结经验，适时反映动态，推动“四群”教育活动各项工作扎实深入开展。

(五)加强组织建设管理，切实保障工作落实。

一是强化党员干部的学习，努力提高党员干部政治素养、思想觉悟和综合素质，使党员干部进一步发挥先锋模范作用，在调研工作、内刊编发、信息服务中都体现了与时俱进。

二是强化党员干部的思想教育，加强其党性锻炼和道德修养，使党员干部都能自觉地履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范带头作用，更好地履行岗位职能，高质量地做好调研查研究和决策咨询工作。

三是坚持落实党组织政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员教育管理、党员联系群众和党风廉政建设等制度，保证了班子和支部工作的规范化、民主化、科学化。

近期，通过组织开展党员民主评议活动，使所有参评党员思想上有所触动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变，纪律上有所增强，在工作中更好地发挥党员的先锋模范作用。四是坚持每季度全面分析党支部工作和党员队伍思想状况情况一次，及时改进党支部工作中的不足和掌握党员队伍的思想状况。五是每半年按期向县直机关党委缴纳一次党费，并严格做到不提留，不挪用，如数上缴。

二、存在问题

我部基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求还有一定差距。一是个别党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是支部组织学习的形式不够灵活，有的党员对学习抓得不够紧，对学习抓得不够紧，且学习的内容不全面，导致政策指导宣传工作的作用发挥不够到位。三是部门事务繁杂、办公条件有限，制约了支部开展丰富多样的党建活动。

三、今后努力方向

(一)加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习，提高干部职工的政治业务素质，特别是学习xx 大、xx 届三中全会精神，中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部的理论素养和业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。

(二)加强组织建设，改进工作作风。

一抓好支部领导班子建设。坚持组织生活会制度，加强班子内部团结，认真开展批评与自我批评，班子成员的凝聚力不断增强;坚持党的民主集中制原则，在处理重大事项时，集体研究，民主决策，班子成员的战斗力不断增强;坚持抓好党风廉政建设，加强腐败源头治理，班子成员的向心力不断增强。

二抓好党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，有计划地做好发展党员工作，为党支部输送新鲜血液。坚持“三会一课”、民主生活会等党内制度，每季度召开一次党员大会和支委会上一次党课，每年召开一次专题组织生活会开展民主评议党员工作，定期开展党员党性分析评议活动。

按照党员“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头服务比奉献、带头自律树形象”的要求，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利，并自觉履行义务。三是改进机关作风。深入开展以“讲党性、重品行、做表率”为主的作风建设活动年，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥“五带头”作用，树立勤政、务实、高效、廉洁、文明的良好形象，努力把我室建成学习型、创新型、服务型、节约型和廉洁型机关。

(三)深入开展活动，拓展党建工作。

一是继续开展行之有效的主题活动，推动四群教育活动的深入开展。二是“七一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了解党的光辉历程，发挥党的优良传统为出发点，组织党员干部观看革命传统教育方面的影视，赴革命圣地参观考察，接受革命传统教育。三是积极参加机关党委和上级党组织组织的各项活动。同时，尽可能创造条件，组织全体干部开展各种文化体育活动，丰富干部文化生活，增强团结协作意识，激发工作热情。

(四)提高服务质量，创造良好舆论氛围。

要立足工作职能，围绕大局，凝心聚力，为县域经济跨越发展创造良好的舆论环境，牢牢把握“团结鼓劲、积极进取、昂扬向上”的主基调，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，进一步弘扬时代精神，唱响主旋律、打好主动仗、聚集正能量，切实把全县广大干部群众的思想和行动统一到县委、县政府的工作部署上来，把智慧和力量凝聚到后来居上、跨越发展的目标任务上来，努力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围，更好地为全县经济社会跨越发展服务。

第三篇：​学校党建工作自查报告

中共石屏县龙朋镇中心小学总支委员会

党建工作自查报告

2020年，龙朋镇中心小学总支委员会在上级党委政府和县教育体育局的正确领导下，在抓好教育教学工作的同时，认真开展党建工作，不断加快教育创新步伐，努力办人民满意的教育。党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的政治保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实，党建工作与学校教育工作本质上是相辅相成的。我校结合日常开展的党建工作，认真对照《中共石屏县委教育工作委员会2020年党建工作考核量化表》的各项要求，组织相关人员对2020年党建工作进行认真的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、基本情况

龙朋镇有小学19所(其中完小3所，村小16所)，有87个教学班，2187名学生。全镇有小学在编教职工189人（被县教育局借用3人，实际在岗186人）。有幼儿园13所，在园幼儿668人。龙朋镇中心小学总支委员会下设四个党支部(龙朋小学党支部、六街小学党支部、巴窝小学党支部、小路南小学党支部)，有正式党员52人，预备党员2人，入党积极分子2人。

二、自评打分情况

经自评小组严格按《中共石屏县委教育工作委员会2020年党建工作考评量化表》逐项进行了自评，所有项皆为满分，自评总分100分。

三、组织领导

为认真做好自评工作，我们成立了考核领导小组。

组 长：普文亮（龙朋镇中心小学总支书记）

成 员：白关强（组织委员）

龙跃旭（纪检委员）

李伟才（生活委员）

杨建敏（宣传委员）

领导小组下设办公室，由白关强同志兼任办公室主任，负责党建工作的考评量化工作。

四、自查自评情况

党建工作考核量化表（总分100分，自评分100分）

（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想（10分）。1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记考察云南重要讲话精神（3分）。年内，党组织书记上党课不少于4次（2分）；2.落实“万名党员进党校”工作。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神进校园、进课堂。实现普通党员参加工委组织的“万名党员进党校”集中培训累计不低于35%（5分）。学校多次利用政治业务学习时间，组织党员教师学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》及《习近平谈治国理政》（第三卷）等内容，加强教师的理论和党性教育。

（二）加强基层党务工作者能力素质培训（5分）。1.结合自身实际，分级负责抓好本组织党务工作者教育培训，实现党务工作者培训全覆盖（2.5分）。2.突出政治功能、强化工作重点、紧盯薄弱环节，聚焦基础党务，按规定参加上级示范班培训，组织本级培训，不断提升党务工作者能力素质（2.5分）。

（三）党支部规