第一篇：乡人力资源和社会保障目标责任考核自查报告

为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见 为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见

乡 2016 年人力资源和社会保障目标责任考核自查报告

**劳动保障工作在乡委政府的正确领导下，在县劳动和社会保障局的直接领导和业务指导下，全乡劳动保障工作目标坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的“十八大”和十八届三中全会精神为指针，以落实科学发展观、求真务实、开拓创新精神为出发点，攻坚克难，奋力拼搏，目前各项工作进展顺利。根据《中共红河县委办公室 红河县人民政府办公室关于印发 2016 年度各项中心工作目标责任考核办法的通知》（红办发〔2016〕86 号）文件精神，对照 2016 年人力资源和社会保障目标责任考核办法，总分值为 100 分，我乡自评 100 分。现将各项目标任务自检自查如下：

一、完成目标任务情况 ?

（一）我乡切实加强对人事人才和编制工作领导，调整充实了由乡党委书记唐斗们同志任组长、乡人民政府乡长杨约者、乡党委副书记张华伟同志为副组长、相关人员为成员的督查工作领导小组，领导小组下设办公室在党政综合办，由李泽忠同志兼任办公室主任，负责处理日常事务；并制定了《**乡 2016 年度人才培养工作计划》，确保了各项人事人才和编制工作顺利开展。于 2016 年 2 月 6 日与 2016 年5 月 4 日扩大会议研究人事人才和编制工作。（此项分值为 5

为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见

分，自评 5 分）。

（二）我乡严肃干部调配工作纪律，无随意抽调、调配工作人员等现象。（此项分值为 10 分,自评分 10 分）

（三）我乡严肃机构编制纪律，按上级批准的机构限额设置工作机构，按核定的编制控制人员，无超编、混编现象，认真做好机构编制统计数据采集。（此项分值为 5分,自评分 5 分）

（四）我乡贯彻实施公务员法，切实加强公务员队伍建设。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（五）我乡严格执行中央和省、州出台的工资福利政策及相关纪律规定。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（六）我乡认真做好退（离）休、退职人员相关待遇政策的落实工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（七）我乡切实开展自愿辞职和部分企业军转干部的维稳解困工作，未出现信访现象。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（八）我乡积极做好大中专毕业生就业及相关服务工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（九）我乡切实抓好人事人才调研和宣传工作，每年 10 月份前上报一篇人事、编制相关调研材料。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（十）我乡按时、按质、准确上报各种人事统计

报表及有关信息、信访材料，每季度至少上报一篇人事、编制相关信息。（此项分值为 10 分,自评分 10 分）

（十一）我乡认真做好机关和事业单位工作人员年度考核工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（十二）加强事业单位工作人员的聘任管理和继续教育工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

(十三)积极做好我乡实名制管理工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

（十四）认真做好大学生“村官”管理工作。（此项分值为 5 分,自评分 5 分）

(十五)认真做好劳务输出工作。（此项分值为 10分，自评分 10 分）

（十六）努力完成新型农村和城乡居民社会养老保险工作。（此项分值为 10 分，自评分 10 分）

二、采取的主要措施 ?

（一）加强组织领导，把劳务输出作为一个新产业来抓 ?

乡党委、政府认真领会县委、政府劳务输出工作会议精神，把劳务输出作为发展本地经济、增加农收入的一项重要工作列入议事日程，有计划、有步骤、有组织地抓紧实施，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门配合抓”的良好工作局面，紧紧围绕县委、县人民政府关

为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 为 使 班 务 管 理 工 作 较 往 年 上 一 新 台 阶，班 里 加 大 了 监 督 检 查 力 度，年 初 班 里 结 合 自 己 的 实 际 情 况 制 定 了 详 细 的 维 护 管 理 考 核 细 则，每 月 中 下 旬 对 各 机 房 进 行 一 次 全 面 的 检 查，月 底 配 合 局 维 护 中 心 再 进 行 一 次 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见 质 量 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 纠 正，限 期 整 改 解 决 并 签 署 指 导 性 意 见

于开发劳动力资源的决定，把劳务输出纳入对各村委会考核的重要指标。乡主要领导还经常深入到各村委会督促此项工作的完成情况，要求各单位、各部门密切协作，为劳务输出创造宽松的环境，同时还把劳务输出工作为扶贫开发的一项重要内容，切实加强对劳务输出的领导和管理。

（二）加大宣传舆论力度，积极营造良好氛围 ?

为使县委、政府有组织地开展劳务输出这一决策深入全乡万多人民群众中，我们充分利用广播、墙报以及《侨乡红河》等刊物，树立典型，大力宣传劳务输出的成功经验和典型事迹，让群众摒弃外出务工是羞人行为的思想，提高人们对劳务输出的认识，充分利用赶集天多形式、多层次、全方位的广泛宣传，通过摆事实，讲道理，跟农户讲实惠，把县委、政府支持与鼓励劳务输出的有关政策宣传到农户家中，让更多的人认识到外出务工是一项学技能、长见识、增收入的有效途径，进而放下思想包袱，打消思想顾虑，转变择业观念意识，积极外出创业务工。在宣传中还通过身边的典型例子，让大家了解“靠土地增收有限，走出去创业海阔天空”的道理，从而形成了“走出家门闯世界，外出务工奔小康”的良好氛围。

（三）完善部门密切配合，相互支持的工作机制 ?

农村剩余劳动力转移是一项系统工程，涉及到各部门，需要各部门密切配合，相互支持，共同努力，形成推

动劳动力转移的合力。乡政府为有效避免“人难找，事难办”现象的出现，召开了相关部门领导参加的会议，形成“统一领导，分工协作，部门联动，齐抓共管”的工作格局，要求劳保所、派出所、计生、信用等部门要简化办事手续，认真做好各种服务工作。乡政府还与各村委会签订劳务输出目标责任考核，并把劳务输出考核纳入全乡中心目标考核范畴，还要求机关干部职工关心、支持外出务工人员，做到“输出一个，帮扶一个，带动一片”，把劳务输出作为增加农民收入的有效手段来抓，努力营造“党委重视、政府主抓、各方参与、社会支持”的工作局面，为做好劳务输出工作提供了坚强的组织保证。

（四）认真组织，严格把关，做好各种服务工作 ?

为确保输出的务工人员安置得好、稳得住、干得好、有效益，对来报名的人员严把年龄、文化程度、身份证、身体条件、思想观念、综合素质等关口，真正做到符合条件一个，办理手续一个，面试合格一个，组织输出一个，这些硬件使务工者突破了行业、岗位的条件限制，从而有效地避免了安置不好、稳定不了或其他思想观念问题的产生。各村民委员会还经常与劳动保障所联系，做好务工人员家属的思想工作，把务工者的生活情况、待遇情况及时告诉其家属，耐心回答他们提出的各种问题，及时为外出人员带去身份证、毕业证等证件。扎实的工作使我乡输出人员的稳定率达

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94％。

（五）按时上报劳动力资源和劳务输出情况报表。

为了及时了解掌握各阶段劳务输出情况，乡劳动保障所积极配合乡企业办切实做好劳动力资源的调查建档、职业培训和外出务工人员的跟踪管理服务，认真做好劳动力储备情况的调查，及时准确地上报农村劳务输出情况统计报表以及各种业务报表，做到不漏报、缺报，圆满完成县局下达的任务数。

（六）强抓劳务培训，增强民工实际操作 ?

劳务培训是劳动培训的基础，为了做好劳动力输出培训工作，在乡党委的大力支持和帮助下，2016 年我乡开办了第一期农村劳动力转移培训班，其培训地点在**乡扎垤村委会开班，同时也是我乡继 2016 年之后的第七个农村劳动力转移培训班，该班培训人数为 230 人，培训专业是茶叶栽培技术，培训时间是 5 天，前期以理论知识为主，后期以到田间实习为主。培训结束后将进行考核，通过考核以加强茶农掌握对茶叶的栽培技术以及管理方法。旨在切实有效地帮助培训学员掌握职业技能，提高其管理能力，促进其尽快实现农业的技术化和规范化。

（七）认真形势，加强业务学习。

学习是永恒的，只有不断学习，才会进步。乡自3 月份由我负责劳动保障所工作以来，由于人员少，事情又

多，对劳动保障知识了解甚少，要做好劳动保障工作，就要学习党的各项方针、政策以及劳动保障方面的业务知识，这就要求每个干部认真学习业务知识。因此，我积极学习相关的知识，为做好劳动保障工作，打下了良好的基础，对内增强了素质，对外树立了良好的形象。

二、**乡劳动保障工作中存在的主要问题和困难 ?

我乡的劳保工作虽然取得了一定的成绩，但随着工作的进一步开展也出现了一些问题和困难，与县委、政府的要求也还存在差距，农村劳动力转移工作十分艰巨，这些都与主客观因素有关，主要表现在部份人员担心上当受骗，对陌生世界存在畏惧感和“家乡宝”观念较强，还存在着“在家千般好，出门万事忧，金窝银窝不如自己的草窝”等观念意识，这样就给劳务输出工作带来了问题和困难。

（一）思想认识不足，组织工作有待改进 ?

从目前**乡劳务输出的状况来看，村与村之间仍然存在着对劳务输出重要性和必要性认识不足，出现村与村之间劳动力输出的数量和质量存在很大差距，部分地区的劳务输出仍然是民间自发的、无序的，缺乏有效的组织领导，致使劳动力输出效率不高，农民工的合法权益难以得到有效保护，一定程度上打击了农民工的积极性。

（二）求职人员择业意识还未转变 ?

在众多的求职人员中由于他们受传统择业意识

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（三）现有的劳动力资源素质偏低，适应不了现代社会劳动的需求，严重影响劳务输出 ?

劳动者素质偏低，是由劳动者的文化程度、职业培训、技术技能水平、思想觉悟和职业道德等多方面反映的。目前，全乡的农村劳动力素质普遍较低，难以适应现代社会对劳动力的要求，特别是面对城市的就业压力，农民工明显不具备竞争优势，难以适应乡乡企业不断发展高科技的客观要求，这样就使部份务工人员在返乡后就乱造谣，给劳务输出工作带来了一定的阻力。

（四）受区域环境的制约，落后地区劳动力转移困难较大 ?

由于交通不便、信息不畅、农民文化素质低，这样就给劳务输出带来了困难，主要是传统观念束缚着人们开拓新的发展空间，形成特有的满足现状的思想意识，不愿走出家门闯世界，形成小富即安的思想。其次是劳动就业不能与信息变化同步，失去许多就业机会。

?

（五）宣传力度还不大，广度深度不够，劳务输出工作还未形成社会的共识，广大农村劳动力对外出务工心存疑虑，怕这怕那，没有从“以地为生”的束缚中解放出来，还停留在“宁守穷家安稳，不愿外出创业”的家乡宝观念 ?

三、**乡劳动保障工作下一步的工作打算 ?

（一）提高对劳务输出重要性，必要性的认识，切实加强领导，强化劳务输出工作 ?

乡党委、政府还要进一步把劳动力输出作为调整产业结构，解决农民增收，促进农村经济发展的一项重要措施来抓，从政策上、体制上为劳务输出创造有利的环境，并切实加强组织领导，把我乡的劳务输出提升到一个新的水平。

（二）加强培训，提高我乡劳动力素质 ?

加大对农村人力资源开发的投入，积极争取州、县培训资金，开展特色培训和对口培训，把用工需求与培训衔接起来，通过就业指导、技能培训、考核发证、推荐上岗等方式，实行先培训后输出。一方面要充分利用现有的技校培养渠道，进一步加大技校招生力度，保证新增劳动力的素质，另一方面要利用金马职业中学，按照“定点培训，定性培养，定向输出”的要求，提高他们的职业技能和政策法规水平，加强职业中学的劳动技能课教育，针对性地组织劳动力上岗前的技能培训，做到先培训，后就业，提高我乡外出

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务工人员的综合素质，以适应劳动力就业的需要，从而突破行业、岗位的条件限制，进而实现量上的规模扩张和质的飞跃发展。这样既提高了劳动者的综合素质，同时又促使劳务输出的稳定和提高，为劳务输出奠定良好的基础。

（三）规范管理，完善服务，抓好典型，搞好示范 ?

为保证外出务工人员的合法权益得到充分保障，我们将严格规范劳务输出秩序，合理引导劳动力流动，杜绝民工盲目外出、无证打工等现象的发生，积极探索政府引导、市场配置、企业订单、劳务派遣、项目拉动等多种形式，千方百计扩大转移输出的渠道和规模。抓紧实施好石缸冲村委会“劳务输出示范点”的建设工作，加大外出务工人员致富典型的宣传力度，用看得见、摸得着的实惠来告诉那些持等待观望甚至怀疑态度的人，使他们尽快加入劳务输出的行列，早日实现脱贫致富奔小康的梦想。

（四）加快发展二、三产业，为劳动力的就地转移创造空间 ?

一是加快中心集乡建设的力度，推动我乡的第二、三产业的发展。二是积极鼓励个体私营业主创业，提升现有乡属企业的规模及经营管理水平。三是切实推进农业产业化进程，特别是肉牛、蔬菜产业化发展。通过二、三产业的就业渠道及就业岗位的增加，为劳动力的就地转移创造条

件。

（五）加快实施“异地转移”战略，拓宽农村劳动力跨区流动渠道 ?

充分利用现有的广东、上海、昆明等劳务输出渠道，积极开拓新的输出市场，加快农村劳动力向大中城市和沿海经济发达的地区流动。一是加强与外地劳动力市场的沟通联系，为农民外出务工提供及时准确的信息。二是加强劳务输出的市场管理，建立合法、有序、畅通的劳动力输出机制。三是做好输出人员的跟踪服务工作，切实维护他们的劳动权益，提高劳务输出效率。

（六）认真加强思想政治工作，努力提高干部队伍的素质。

我们要充分认识加快劳动力资源开发的重要性和必要性，要以党的十七大精神为指导，认真践行“三个代表”的重要思想，认真学xxx省、州、县关于劳动力资源开发的文件精神，以促进农村劳动力就业，实现农民增收为出发点，与时俱进，团结协作，扎实工作，努力开创我乡劳动保障工作的新局面。

（七）强抓农村养老保险工作，把惠民政策落实到群众。

养老保险是一项重大的民生工作，为了做好养老保险工作，在乡党委的大力支持和帮助下，2016 年 6 月以来

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我乡先后做了 3 次动员大会，分别对 60 岁以上老人进行政策落实和 16 岁到 59 岁人群开展工作，共发放 60 岁以上养老金人员 1419 人次。并对 16 到 59 岁人员缴纳养老金做了大力的宣传工作。养老保险工作是一项长期的工作，在 2016年我中心一点做好养老保险工作，努力将这项惠民工程落实到每一户老百姓的家中。

第二篇：2015目标责任考核自查报告

2015目标责任考核自查报告

本学期，在上级领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的各项工作已圆满结束。在这一学期的工作中，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范学校管理，提升教育质量，凸显办学特色，深入落实2015年教育局提出的精细化管理工作目标，始终坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小学。回顾过去，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是 ：

（一）、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习，本学期，我们以师德师风建设年为契机，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规和县教育局有关师德教育和建设的文件等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

（二）、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好“颂中华经典、建书香校园”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育

通过国旗下讲话、少队专题教育积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守学生”教育工作。

（三）、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

（四）、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

二、教育教学工作

本学期我校认真贯彻落实精细化管理工作要求，以全面提高教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面发展为目标，规范教学管理，丰富内涵，从发展课堂、发展教师，发展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探索创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而提高教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步发展。

（一）、本学期开展的主要工作：

1、示范课、公开课、同课异构：9月、10月两个月我校开展了示范课、公开课及同课异构活动，共有16名教师参加了此项活动。此次活动，学校领导高度重视，冯校长、孙校长率先示范，坚持听课，教务处对参加听课的老师严格考勤，课后各教研组及时评课，对讲课教师的课堂教学进行了反馈评价，并提出改进措施和指导意见。同课异构活动中，一年级的语文 《ang,eng,ing,ong》和六年级的数学《百分数的认识》两节课，四位青年教师的教学各具特色，非常精彩，在教学上不服输的精神值得表扬。

2、在本学期学校共派出周敏、康云等6名教师参加全省举办的“名师之路”培训活动，通过每次外出培训学习后，教师都将学到的最新的教学理念用于自己的课堂中。将外出学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业素养的提升。同时，能手工作室的同志在本学期分别向三兴、代家、前洼等学校共送教6节，得到了兄弟学校教师的一致好评。

3、教学常规检查：本学期学校所有教师的备课、听课、记录以及学生作业，共组织了四次检查。通过检查，发现整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。要表扬的教案有梁园园、刘媛、杨习、原秀娟、张蔚等老师。共同的特点是字迹工整，内容详实、环节完整。谁看谁都是一种享受。比如张蔚老师的教案课后反思详细、真实。梁园园老师的教案字迹特别工整，杨习老师的综合课教案作业记录详细到人，课后能给学生留各种实践作业，像制作气象统计表等等。虽然是副课，但是我觉得他们没有把自己的课当副课，工作仍然是一丝不苟，值得我们大家学习。

4、校本研修方面：本学期各组设定了新的研修项目，其中语文、数学、综合组各1项。参与研修的老师都能积极的参与到研修活动中，尤其是数学组的课题研究《小组合作学习的重要性》活动项目齐全，记录详细，研修工作不走过程，很扎实。

（二）、加强对教师理论的学习。

结合我校的办学理念本学期我们教学工作重点打造“高效课堂”。为此，学校组织全体教师学习力《高效课堂指导》，组织各教师详细研读内容，在教研组内展开讨论，最后将个人的见解上交到学校。为激发广大教师的学习积极性，推崇“高效课堂”的理念，促进教师优化教学手段，提高教学水平，不断加强教学的有效性，通过此次活动的开展，广大教师不仅对高效课堂理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。在标准化学校检查验收总结会中，我们的课堂被专家组提名表扬。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。

（三）、规范教师从教行为和抓好常规管理工作

1、规范教师从教行为。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。学校在减负工作中进行了全面自检自查。

2、抓好常规管理工作。我校以创建标准化学校为契机，不断建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。

我们要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校领导随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要渗透德育教育、安全教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合，体现作业的实践性，例如：低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

（四）、加强教学质量监控工作，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。要求教师做到“三清”：即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，各教师每两周进行一次摸底考，学校统一组织月考、期中和期末模拟测试，继续强化教学质量监控。同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。切实做好培优、补困工作。

开展丰富多彩的教学活动。教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。校领导让教研组长及骨干教师全面参与备课，对教学中出现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，一些教师逐渐成长起来。

三、班务工作

为了落实学校的管理要求，做了以下的具体工作：

1、在各班内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让各教师参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。

2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，正副班主任负责卫生管理。第二，个人负责制：各班副班主任负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，检查卫生情况。教室的卫生主要由班主任负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板。

3、班级的纪律由各班班干部负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。

4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。

四、安全工作

本学期学校加强安全意识、强化安全精细化管理。

1、本学期我校安全领导小组每周一早上对学校的校舍安全进行一次大排查；值周领导和值周教师每天对学校进行一次安全小排查；班主任每天对学生进行安全教育并做好班级安全记录，做到及时发现问题，及时解决问题。

2、本学期我校充分利用周一国旗下的讲话、周一下午安全教育、周二班队会，黑板报等，对学生开展防溺水、防雷、防汛、防食物中毒、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传活动，确保学生的生命安全。并让学生掌握自救、自护的基本常识。同时，通过“告家长书”、“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

3、实行24时无缝对接安全管理制度。从上学、课间、放学都安排老师到规定地方值班。值周教师要提前半小时到校，与值周领导一起做好准备工作。

4、学校设立“红领巾监督岗”负责学生放学、吃饭、课间等安全和纪律，确保了放学、吃饭、课间无打闹和不安全事故的发生。

五、取得的成绩

本学期开展了读书笔记、心得体会、课件评比、论文交流等活动。学校组织开展的两个市级课题顺利结题。张婷、权晓芳、李娜、别晓东老师在全国课件制作评选活动中分别获三等奖、优秀奖；梁园园教师在班主任基本功大赛中获县级三等奖；杨习老师在中青年教师基本功大赛中获得县级三等奖；杨习老师在全县首届中小学幼儿园微课大赛活动中获县级一等奖。

宋雨泽、张佳琛、郝思涵同学在蒲城县安全手抄报大赛中分别获得二等奖、优秀奖。

六、存在问题

本学期，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

2、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；部分教师参与的两个市级课题已经结题，还需要更多的老师参与进来，提高教师的教育科研水平。

3、学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

4、部分教师从教学细节上力度不到，没有注重学困生的转化，