第一篇：教师自查报告

自查报告

通过本次学校举行的“加强纪律 严格规范管理 提升工作责任感”的大会，我受益匪浅。

经过反思我发现存在以下问题：

一、工作纪律方面：由于刚刚步入工作，对一些工作中应该避免的问题，没有做到及时解决，以至于对于工作安排得不合理，没有分清工作任务的主次，无法做到统筹兼顾，以至于无法把最好的精神状态投入到教学中，课前准备不充分。

二、工作作风方面：接手班主任工作后，没有做到让孩子养成良好的课前准备的习惯,也没有做到把班级的各项工作落实等等，导致整个班级的纪律、卫生、学习等混乱。

三、工作态度方面：没有把听课经验、教学经验总结下来，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务和知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方式，自己没有一整套学习业务知识的计划，害怕失败。整改措施：

一、班主任工作：

1、纪律方面：每个小组分别找一个纪律小组长，经常提醒学生应该注意纪律的问题，没有课的时候经常去班里盯着，渐渐的让学生培养遵守纪律的好习惯。

2、卫生方面：每个小组分别找一个地面卫生小组长、桌椅整齐小组长、桌面整齐小组长、桌洞干净小组长等，培养学生的责任感和讲究卫生的好习惯。

3、课前准备：慢慢养成预备铃一响，保持安静的好习惯，每节课前尽量去班里看看学生有没有做到预备铃响保持安静。

4、上课纪律：告诉学生上课的时候应该遵守纪律，认真听课，每个老师都喜欢遵守纪律的孩子，老师提出问题时，要认真思考，大声回答。培养学生注意力集中的好习惯。

二、教学方面

1、课前准备：认真听张爱莉老师的课，听完课以后认真总结张老师课上组织学生的方法、教学方法。认真研读教材，认真思考每个知识点如何讲解能够使学生更容易接受，从而反复修改教案。

2、上课状态：课上尽量让学生思考，充分发挥学生的主体作用，引导学生自己表达想法，提高学生的语言表达能力。每个问题尽量让2~3个学生回答。

3、课后反思：上完课后，根据学生的反应和表现，认真思考存在的问题，再进行二次备课，通过练习发现后进生存在的问题，做到尽早发现，尽快解决。

4、批改作业：认真批改每份作业，批完作业后，每份作业及时复批，找到学生不会做的原因，尽快解决掉问题。在批改作业时注意学生的书写问题，并提醒学生认真书写。培养学生的认真对待作业的好习惯。

第二篇：教师自查报告

师德师风自查报告

教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。

一、心灵关怀的前提：了解学生的心灵

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际，是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注孩子心灵的成长，要蹲下身子关注每一个孩子，让孩子们感受到家的温暖。

二、同事的沟通：掌握教育教学的管理艺术

作为学年组长，应该多与组内同事沟通，确立同事间的感情，充份发挥他们的桥梁作用。只有这样，才能更好地工作。

三、适应现代化的教育:多学习

有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。

四、本人还存在的问题：

工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理能力有待提高。对学生的思想动态了解能力有待提高，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

五、今后的改进方向：

提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

第三篇：教师自查报告

教师自查报告

为了增强爱岗敬业意识，加强组织纪律，使我校教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶，作为学校的一员，就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、存在的主要问题：

1、工作态度方面：工作中有时不够耐心，不能始终保持热情的态度，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，不能拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事。

2、业务研究方面：能够积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的深入掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作作风方面：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

提高综合素质，文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

第四篇：教师自查报告

教师自查报告

金鑫 为了增强爱岗敬业意识，加强组织纪律，使我校教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶，作为学校的一员，就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、存在的主要问题：

1、工作