《“五项管理”规定》学习心得体会
学习内容:《“五项管理”规定》
学习时间:2021年10月11日
学习形式:集中
学习地点:会议室
主讲人:王永华
白山市江源区教育局文件
江源教发(2021)65号
江源区教育局关于进一步加强中小学校
“五项管理”工作的通知
各镇中心校、区直各教育单位:
为认真贯彻落实国家、省、市有关文件精神,进一步规范中小学校教育教学管理,引导中小学校树立科学教育质量观、人才培养观和科学的教育评价导向,促进中小学生健康成长。根据国家、省、市加强“五项管理”工作相关文件要求,结合我区实际,对中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等重点工作提出以下工作要求:
一、明确工作重点,细化工作措施
(一)作业管理
1.严控书面作业总量。开展课后看护服务的学校要做到小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中作业一般不超过60分钟,大部分书面作业应在校内完成。未开展课后服务的学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业完成时间平均不超过60分钟,初中家庭书面作业完成时间平均不超过90分钟,高中作业时间要合理安排。
2.科学合理布置作业。各学校要切实提高作业设计质量,鼓励各学校布置分层次、弹性、个性化作业,注重设计探究性、实践性作业,探索跨学科、综合性作业,作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
3.加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,对布置的作业要全批全改,不得要求学生自批自改,要有针对性地及时进行作业反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
4.健全作业管理机制。各学校要切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初要对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构。要建立作业总量审核监管和质量定期评价制度,把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价中去。
(二)睡眠管理
5.严格规定上课时间。各学校不得强迫或变相强迫学生提早到校参加任何教育教学活动,不得随意延长在校学习时间,造成学生休息时间不足、就餐时间无法保障,影响和制约学生身心健康发展。小学第一节课不得早于8:00,中学不得早于7:30。学生每天在校体育活动时间不得少于1小时,午休时间原则上不少于1.5小时。
6.合理安排就寝时间。各学校要普及科学睡眠知识,通过问卷调查等形式,了解学生睡眠情况,建立学生睡眠状况监测机制,指导家长科学动态调整学生作息,保障必要睡眠时间。小学生就寝时间不晚于21:20,每天睡眠时间不少于10个小时;初中生就寝时间不晚于22:00,每天睡眠不少于9个小时;高中阶段学生就寝时间不晚于23:00,每天睡眠不少于8个小时。
7.加强校外培训机构管理。区域内各校外培训机构线下培训时间不得晚于20:30分结束;线上不得晚于21时结束。校外培训机构不得以课前预习、课后巩固、作业练习等任何形式布置作业。
(三)手机管理
8.做到建章立制。各学校要建立学生手机管理制度和手机带入校园申请制度,具体管理要求需按照《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(江源教发(2021)20号)执行。
9.合理利用现代化技术手段。各学校要正确处理好教育信息化和“禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园”之间的关系,在课堂教学中不能以电子白板代替传统黑板,在作业安排上不得用手机布置作业,不能以电子作业代替纸质作业,在阅读教学中不能以电子阅读代替纸质阅读。
学习内容:《“五项管理”规定》
学习时间:2021年11月15日
学习形式:集中
学习地点:会议室
主讲人:王永华
(四)读物管理
10.严把审核入口关。各学校不准接受任何部门和单位下发的除教育厅规定目录之外的教学用书和教辅用书推荐目录和征订单,不准组织统一征订省教育厅规定目录外的教学用书和教辅材料;对进校园课外读物情
《“五项管理”规定》学习心得体会
本文2025-01-08 04:33:35发表“学习培训心得体会”栏目。
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