第一篇：感恩老师观后感中学生作文

老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国未来的花朵，老师一直在日月操劳。教学是一种繁重的体力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。这里给大家分享一些关于感恩老师观后感，供大家参考。

感恩老师观后感1

老师您是天上的北斗星，为我们指引了前进的方向;老师您是辛勤的园丁，用无尽的知识灌溉着我们这些祖国的花朵;老师您是辽阔的大海，让我们在知识的海洋里自由的游来游去。

我们班是非常幸运的班级，几位老师都和我们相处的像朋友一样。记得又有一次，我数学考得非常差，老师不但没有批评我，还温柔的和我说：“这次没考好没关系，老师发现你有几处知识点没掌握好，回去好好练习，老师相信你!”那一刻，我的眼泪在眼眶中打转。回到家，我让妈妈给我出了几道题，我认真思考，仔细的把答案写上，又认真的检查。从那以后，每天晚上我都会做一些应用题，期末考试取得了第五名的好成绩，这与老师的鼓励是分不开的。

盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的教师节。这天，同学们早早的来到教室，有的吹气球，有的在黑板上画画，有的忙着给老师写祝福的话，一会儿我们就把教室打扮的即温馨又漂亮。快上课了，同学们忙回到座位上，准备给老师一个惊喜。“叮铃铃......”上课铃响了，您像往常一样快步走进教室，看到我们布置的教室您大吃一惊，连声道谢。亲爱的老师，在您的节日里就让我们为您做点力所能及的事情吧!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是说的您吗?老师，我们永远爱您!

感恩老师观后感2

一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子，它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不同的新世界，这就是老师。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是满心期盼的神情。老师，在每个人生命里都曾出现过，在某一段特定的时光里，会留下或深或浅的印记，令人从此难以忘怀。

一个人遇到一个知识渊博、品行高尚的老师是很幸福的事情。在你的生命里，他们一路陪伴着你，亦师亦友，为你的生命添加了无尽的温情;他们是你指路的明灯，牵引着你，不断前行;他们为你遮风挡雨，让你不再经历肆意风霜的浊侵;他们是你披荆斩刺之路上的智者，成为你生命里最美的知音。

《论语》这样说过：士不可以不弘毅，任重而道远。是这些良师在求学之初能够帮助我们确立远大的理想，让我们具有坚强的意志、博大的胸襟。也是这些良师，帮助我们培养高尚的人格，让我们拥有质朴的精神、纯净的灵魂。使我们最终成为一个有用的人，成为最好的自己。

受人尊敬的良师，在教育这片芳草地上辛苦耕耘，让聆听过他们教诲的人都会受益终身。他们活到老，学到老，孜孜以求，乐观奉献的一生，一直在感染和温暖着我，是我一生的精神源泉。他们有人类之师的尊严和无私为人的信仰，也一直让我尊重和爱戴，并成为我一生效仿的楷模。直到如《劝学》篇中的“青取之于蓝，而青于蓝”说的那样。在良师伫立的路口，我可以带着美好的微笑遥遥回望，给白发苍苍的老师一个会心会意的目光。

喜欢自己的孩子，人人都能做到，喜欢别人的孩子只有老师才能做到。9月10号是教师节，在这里，请允许我代表全体同学向所有的老师说声迟到的节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，生活幸福，您们辛苦了!

感恩老师观后感3

老师是花园里的园丁，一年四季为我们遮风挡雨，让我们快乐健康的成长;老师是夜空中的明月，夜以继日的照亮我们前方黑暗的道路;老师是灯塔，为航海中的我们发出闪闪的光。9月10日是教师节，我们都要学会——感恩老师。

感恩老师，如何去“感恩”呢?是送给老师鲜花吗?是送给老师礼物吗?还是送给老师金钱呢?都不是。我想，老师最希望看到的，是我们的发奋学习吧。老师在讲台上付出了多少岁月和青春年华啊?我们的努力才是对老师最好的回报。如果我们的成绩不断的提高，老师就会发自内心的笑。

我清清楚楚的记得曾经有这么个老师，她让我受益匪浅。在我读二年级的时候，我就担任了班长。可我不太擅长于管理，有时心里暗暗地想：为什么要选我当班长呢?好烦啊!我不想当了!有一天，我的想法终于被老师发现了，我的心中真是苦不堪言啊!但老师并没有为难我，给我找了个台阶下。此时此刻，我特别的不舒服，总觉得对不起老师。四年级，老师又叫我担任班长。当时我就下定决心要整改!一心想把这个班管好!可天尽不如人意，我们班是全校最吵的!于是，这个班长我又不称职了。我再一次辜负了老师。哦，事不过三，可是已没有第三次了，没机会了，没了……

我的老师被调走了……感恩永远都不可能做到了，但是感恩老师以永远深深地扎在我的心底里了。它会生根、发芽，滋润我的成长!它会在任何时候提醒我要努力!这也许就是我回报那位老师和所有那样的老师的最好方式了吧。同学们，我们一定要学会——感恩老师!

黑暗中的蜡烛火光;校园中的老师父母;拥有雄鹰的智慧与果敢;是月空中高挂的月亮，带上皎洁的月光。感恩老师吧，就像感恩父母那样。虽然父母与老师，不能画上等号，但都是启蒙我们的导师啊。感恩吧!即使他们不需要，也要让自己成长!默默地发光、发热的老师们!一定要看到啊!

同学们，学会感恩老师，从现在开始努力吧!

感恩老师观后感4

作为国人，我们要感恩祖国;作为儿女，我们要感恩父母;作为学生，我们要感恩老师。

我是一名小学生，从入学的第一天起，父母就教我要懂得感恩老师，所以一直以来我对你们都有一种特殊的感情。感恩您们，因为你们给予了我很多知识，让我明白了做人的道理，使我从一个年幼无知的小屁孩长成了一个知书达理，豁达的淑女。

感恩语文老师。语文学习让我静心，让一个不会表达自己情感的人变得口齿伶俐。记得以前，我在小姨面前，语文总是甘拜下风，自从上了小学以后，语文老师教会我许许多多的多音字，您的微笑让我充满了学习的动力。有一天来到了小姨家，小姨和往常一样要和我玩文字游戏。我突然想起了不久前刚学会的多音字，就对小姨说：“小姨，你来读读这段文字。”我指着语文书《“三颗纽扣”的房子》一文中的一段说。小姨不屑一顾地说：“读就读，难道我还不会吗?”说完，她就拿起教科书读了起来：“待(四声)得下一个人，就待(四声)得下两个人。”我听着在一旁哈哈大笑，小姨一脸疑惑地盯着我，我嘲笑她：“是待(一声)，而不是待(四声)!”小姨尴尬极了，以前总是她赢，今天总算我可以扬眉吐气了。我终于尝到了学习语文的甜头。每当回忆起这件事，我总会想起你，由衷地感谢您传授给我知识。

感恩数学老师。数学学习让我思维活跃，让走神的人注意力集中起来，让我能理性地思考问题。您的微笑让我的信心十足，每次成绩都名列前茅。一提起数学，我就想起那件事——爸爸和妈妈都是数学教师，从小我一遇到数学难题就会不由自主地请教他们。自从上了数学老师您的课后，我就学会了从多个角度思考问题，这样，我请教父母的次数也逐渐减少了，有时甚至会先于父母解出答案。有一次，我在做数学题时遇到了一道难题，冥思苦想了好久也没有头绪，于是我赶紧向他们求救，他们拿到题也摸不着头脑。于是一家人都开始思考了起来。时间一分一秒在流逝，我突然脑筋一转，想起了数学老师您在课堂上补充了一道类似的题型，我慢慢回忆在课堂上讲解的每一个环节，用相同的方法一套，果然算出了结果!父母很是惊讶，感到自愧不如。我笑了，又一次尝到了学习的甜头，想起数学老师，感谢您教会了我解题的方法。

我还想感谢英语老师，是您的微笑让我能自信流畅地讲出英语;感谢体育老师，是您的微笑让我身体强壮，健步如飞;感谢美术老师，是您的微笑让我学会如何欣赏美，教会我画出一幅幅生动的画……

感恩老师观后感5

我要感恩老师，是老师耐心的启蒙驱散我们心头无知的迷蒙，是老师的不倦教诲，照亮我脚下远行的路程，伴我走过幼时时光，课本会旧，人会成长，而师恩至深，永恒在心!

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望下，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩我们的老师们吗?

亲爱的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽。老师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔一般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

老师像母亲一样，给予我们爱抚，给予我们的支持，给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径，似老师语重心长的教诲。在一片青葱的岁月上，我依稀的记得，我还是老师身边欢跑的那个小孩子，老师，我可以在你面前表达我所有的喜怒哀乐。

我知道，我自己的人生道路才刚开始，以后的路还很漫长，相识，总是那么美丽，分别却优雅不起来，老师们的身影，似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆-------感恩老师!

感恩老师观后感中学生作文

第二篇：中学生感恩老师观后感作文

花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻;雄鹰感恩于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空;游鱼感恩于大海的包容，才有了腾波戏浪游姿优美。这里给大家分享一些关于感恩老师观后感，供大家参考。

感恩老师观后感1

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,关爱我的师长，因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。

蔡老师是一位女大学生教师，为了我们小学英语教学，她放弃去县城的机会，从中学调到小学。她的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“蔡老师!”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任，她关心我们各门功课和生活。

笑，是美好的。但我的心目中，蔡老师的笑最美。以前，我最害怕老师。然而，蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

蔡老师关心我们的生活细致入微，谁生病了，她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。那些家长一提起蔡老师没有不夸赞的!她常常教育我们要文明谦和，与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角，鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书，她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说，在她的影响下，全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住了的一句话。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢?每到新学期，好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上，教导处为此十分苦恼。

愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对蔡老师的爱戴之情!

感恩老师观后感2

刚上三年级时，一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸，我们还看到了她的脸带有严肃，鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来，这位就是我最感谢的老师——曹老师。

曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书，一有空就看，下课了、放学了、休息了……有一次，我偷偷地向老师的书上瞟了一眼，哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”，这本书上的句子我压根儿看不懂，词语的意思我也不知道，有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时，都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。

曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次，快期末考试了，老师当着我们的面哭了一次，说：“我真希望你们考出好成绩，将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了，因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过，全班都被老师感动了。

曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时，会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时，曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分，再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。

有一次，我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”，我只好自认倒霉，做好了受批的准备。我走进了办公室，却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我：“你这握笔姿势不对，应该这样，你看这个‘址’字，它……”过了一段时间后，我写完了，老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我，说：“拿去吧，这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来，我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃，直到过期才依依不舍地扔掉了它。

人事易忘，师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我，但我是永远不会忘了您，即使过了一百年!

感恩老师观后感3

老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门;老师是一艘船，把我们带到知识的海洋;老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在这里，我要怀着一颗感恩的心，对老师说声：“您辛苦了，我感谢您!”

在我的记忆中印象最深的一位老师是汤老师，因为从4——6年级，她一直是我的班主任。汤老师工作认认真真，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成自己的孩子一样来关心、爱护。

记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了，我不是不知道答案，而是胆小。一次，老师在课堂提了一个问题，我仔细地想，想到了答案，便举起了手，可又害怕回答错了或不完整受到老师批评，赶紧又把手缩了回来。但还是逃不过老师的火眼金睛，老师用温柔慈祥的目光看着我，仿佛在鼓励我：“别紧张，别害怕，大胆举起手试一试，答错了，老师不会批评你的!”我鼓起了勇气举起了手，老师立刻点我回答了这个问题，虽然回答的不是很完整，但从那次以后，我不再胆怯了，经常在课堂上知道问题就举手，老师也常常给我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强了，勇敢了!

汤老师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活!

有一次上学，我肚子疼痛难忍，老师见我捂着肚子上课时，连忙问我怎么回事，当得知我肚子痛时，她很关心我，上体育课了，她亲自跟体育老师说我肚子不舒服，请假，下课还让我涂风油精，叫我多喝热水，过一段时间还问我好了没有，在老师的关心下，我与往常一样开心学习。

老师，您的爱是伟大的、无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的教导，努力学习，将来做一个对社会有用的人。

感恩老师观后感4

有这么一个人，她无时无刻不再为别人着想，为别人奔波，要问她是谁呢?她就是我的小学老师——刘老师。

感谢是学生最想和老师说的话。我感谢您，是因为你没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您，是因为您让我明白自身的价值;感谢您，帮助我发现了我自己的专长;感谢您，帮我驱去对不理解的事物所感到的恐惧;感谢您，给我时间并且您时时关注我的需要;感谢您，给我自信与鼓励，让我相信自己能成为超过自亲期望的人;感谢您，让我明白了该让怎样去从失败汲取一些教训，在困难中如何发现自己的力量，怎样能从绝望中找出爱和仁慈;感谢您，教会了我不仅坦荡;感谢您，让我明白了如何在面临巨大挫折前坚持自己，哪怕当时我正害怕得两腿颤抖;感谢您，让我明白了学习其实也并不是一种负担、一种干扰、一种自由的剥夺，是那么的苦、累、无聊、乏味，而是一种兴奋，是获得一把通向我们从不知道，没见过的更大的自由天地的一把闪闪光光的钥匙，它能为我们打开知识大门的锁头，能让我们在知识的海洋中幸福快乐的游玩。

感谢您，老师。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

您不是演员，去吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您更加不是雕塑家，但您却塑造着一批批青年人的灵魂、、、、、、老师啊，我怎能把你遗忘。

您是严冬的炭火，是酷热的浓荫，是湍流的踏脚石，是雾海中的航标灯、、、、、、老师啊，您言传身教，育人有方;甘为人梯，令人难忘啊!

在教育的平凡岗位上，您撒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起一座座闪光的路标!

老师，我永远也忘不了您。

感恩老师观后感5

除了家人，我要感恩的就是教我知识的老师。

老师，这个词对们来说并不陌生。是啊，上学时，老师像花儿最好的园丁，辛勤培养、耕耘，帮助我们成长。有些花儿长得旺，长得美，不仅仅有他们要求自己出类拔萃，更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎，很少冒尖芽儿，这不是园丁的错呀!园丁灌输的是同一种水，同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓，再好的园丁，再精的养料，再足的经验，也是没有用的。

还记得我刚进小学一年级的时候，那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来，一想到就让我哭笑不得。我又回想起来，当时我们的新班主任——陈菲老师，当她看见我这么害怕时，抱了我一下，使我笑得比三月的阳光还灿烂。

过了三年，我长大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级，新的开始，新的老师，和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课，一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任，韩舒文老师。从见她第一天起，我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说，如果我们的作业做得又快又好，那她就带我们到操场上去玩。从那次起，我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。

现在，我已经是四年级小学生了，四年级，我们的老师进行了大规模的变动!值得庆幸的是，大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师，我的心不由的抽了一下，音乐王老师和我，发生过一个感人的故事：那一次，我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿，所以错过了许多技能课，而音乐王老师，为了让我能像正常同学一样学到音乐知识，把我从教室背到了音乐教室。王老师，长得不像体育王老师那么强壮，所以力气不大。而我，在班上算重的了。力量不大的王老师，竟然能够把我从教学楼三楼的四(1)班背到综合楼二楼!这令我我十分感动!

我尊敬我的老师，我爱我的老师，我感恩我的老师!

中学生感恩老师观后感作文

第三篇：中学生感恩老师观后感最新

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师诲人不倦无私奉献的体现，这种无私伟大的爱个了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，伟大的老师们，我们将永远记住您。这里给大家分享一些关于感恩老师观后感，供大家参考。

感恩老师观后感1

都说，我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，园丁像蜡烛一样无私付出自己的青春，让花朵更加茁壮的成长。

有同学说，我们是小花小草，老师是风水雨露，滋润我们，让我们成长。有同学说，老师是皎洁的月亮，为我们一颗颗小星星，点亮指路的明灯。还有同学说，我们是鸟儿，老师是大树，是天空给我们保护及自由。

我有一位好老师：余老师。她有一头乌黑亮丽的长发，像一帘瀑布一样。一双烔烔有神的眼睛上有时架着一副眼镜，一定是看了太多的书吧!每当余老师那一双黑宝石似的眼睛注视我们时，总会有一种莫名的亲切感向我们袭来。她的眼睛也似乎特别灵敏，一看就知道我们有没有干坏事。一张能说会道的嘴巴，在上课时滔滔不绝的给我们讲课。这就是我们美丽，如天仙一般的余老师。

上课和平时，余老师一向一丝不苟。您那讲课的声音，令我们久久无法自拔。老师平时对我们很好，只想让我们有一个出色的成绩，未来可以报效祖国。每一次看到您批改的作业、作文，上面的涂涂改改，总让我想起老师那认真的神情和仔细。这些是我忘不了的。

余老师最大的特点是她的性格，坚强的性格。就拿上个学期的事说吧。那天放学，走进门的不是余老师，而是吴老师。我很好奇，为什么是吴老师来放学呢?我在排队的时候解开了这个迷题。排队时，我出来早，便和几个同学趴在栏杆上东看西看。这时有一个同学叫了一句：“看!那不是余老师吗?”我们的目光“唰”一下全移到了那们同学指的地方。我只看见余老师被一个男老师背在身上，不知去哪儿。后来，我才知道余老师在办公室晕倒了，他们正要去医院。第二天，余老师带病又来了，上课时，余老师沙哑的声音好似清澈的泉水，流入了我们的心田。

人们说，老师是园丁，我觉得老师更是我们的另一个父母。余老师，教会了我什么是人生中缺一不可的事，还让我知道了，知识不能改变我人生的长度、物象和起点，但可以改变我人生的宽度、气象以及终点。您似天使，如甘泉，是我们永远最尊重的人。

感恩老师观后感2

老师!多么熟悉的字眼，那是从幼儿园，陪着我们成长的人。她和蔼可亲，但从不纵容每一个学生。我们的语文老师姓郭，我们都亲切的叫她郭老师。

郭老师个子高挑，爱穿色调不鲜艳的衣服，一双会说话的眼睛显得那么平易近人，高高的鼻梁下，那张能说会道的嘴，总让人觉得就算是受批评，也会有一种亲切感。郭老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我们的心田。同学们完全被她吸引住了，她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而面带微笑。

郭老师讲课还常常把诗意编成故事来讲呢!记得我们在学习《寻隐者不遇》时，郭老师就编一个故事引我们进入课本：有一个诗人名叫贾岛，他很崇敬隐者，便到山中去拜访。到了隐者的住处，却不见隐者。在大门口碰到了隐者的徒弟，便说：“小师傅，你知道你师父在哪吗?”“我师父呀!他去采药了!”“那你能领我去找你师父吗?”“不可以啊!云雾弥漫，我也不知道在哪?”诗人失望地回家了，回到家便提笔写到：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”讲到此处，郭老师的声音戛然而止，而我却深深地沉浸在郭老师的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被惊醒。

郭老师不但教学有方，而且还像妈妈一样慈祥。有一次我生病了，课堂上呕吐、肚子疼，且伴随着发热。我无力地趴在桌子上，一动也不想动。郭老师发现后，走到我跟前说：“怎么了，思含?”老师伸手摸了摸我的额头。“啊!好烫!”老师赶紧给我妈妈打电话，一边焦急地走来走去。不一会儿，妈妈来了，郭老师才松了一口气。

郭老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习;正因为有这么好的老师，我们才能健康快乐地成长;正因为有这么好的老师，我们的语