《空气的热胀冷缩》热PPT第一部分内容：观察空气是否热胀冷缩水和许多液体，都有热胀冷缩的性质，空气是否会热胀冷缩呢？把空气装在瓶子里，使瓶内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化，我们就知道空气是否热胀冷缩了。如果瓶内的空气体积膨胀，…《空气的热胀冷缩》热PPT第一部分内容：观察空气是否热胀冷缩水和许多液体，都有热胀冷缩的性质，空气是否会热胀冷缩呢？把空气装在瓶子里，使瓶内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化，我们就知道空气是否热胀冷缩了。如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。空气是流动的，又是看不见的，我们如何实验才能清楚地看到空气受热后体积的变化呢?.........空气的热胀冷缩PPT，第二部分内容：怎样解释热胀冷缩现象温度变化了，水和空气的体积都会发生变化，这是怎么回事？我们能解释水和空气的热胀冷缩现象吗？当我们都紧挨着站在教室中间，和每个人都起劲儿地在教室里跳跃时，哪种情况下占据的空间大？模拟空气“微粒”运动游戏请一部分同学扮作空气微粒，站在中间，另一部分同学则手拉手绕着“微粒”围成一圈，作为“气球”。当“空气微粒”安静地挨个站在中间时，拉手的同学需要围成多大的圈？在地上作好记号。然后请“空气微粒”们手舞足蹈或作剧烈运动，拉手的同学需要围成多大的圈？从游戏中，我们明白了什么？物体的热胀冷缩是怎样引起的？我们能建立自己的假说吗？常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。关键词：教科版五年级下册语文PPT课件免费下载，空气的热胀冷缩PPT下载，热PPT下载，.PPT格式；
教科版五年级科学下册《空气的热胀冷缩》热PPT.pptx
