《声音的产生与传播》声现象PPT课件7学习目标1.声音是怎样产生的？2.声音是怎样传到我们人耳的？3.我们人耳是怎样听到声音的？一.声音的产生物体发声时的共同特征是：声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。发声的物体叫做声源1、箜篌是我国特…《声音的产生与传播》声现象PPT课件7学习目标1.声音是怎样产生的？2.声音是怎样传到我们人耳的？3.我们人耳是怎样听到声音的？一.声音的产生物体发声时的共同特征是：声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。发声的物体叫做声源1、箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器，笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么发声的吗？2、蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声是怎样产生的？雷声又是怎样产生的？.........二.声音的传播探究声音怎样由声源传播出去的?真空能传声吗?我们又是怎样听到声音的?议一议：声音传播,可能需要什么东西来作媒介？让我们通过实验来探究.........小结：1.声音的传播需要介质。2.真空不能传声。1.空气可以传播声音。2.液体可以传播声音。3.固体也可以传播声音。.........三.声速声的传播需要一定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。声速的大小跟介质的种类有关；一般，固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。.........课堂小结（一）、声音的产生：物体的振动产生。（二）、声音的传播声的传播需要介质，真空不能传声。传播声音的物质可以是固体、液体、气体。声以声波的形式传播着（三）、声音在人耳中的传播（四）、声速声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。.........想想做做设计一个测量声速的方法，并实际测量。关键词：声现象教学课件，声音的产生与传播教学课件，北师大版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，声现象PPT课件下载，声音的产生与传播PPT课件下载，.PPT格式；
北师大八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT课件7.pptx
