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《探究—比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件3按运动路线的形状分:直线运动曲线运动按速度是否变化分:匀速运动变速运动在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在…《探究—比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件3按运动路线的形状分:直线运动曲线运动按速度是否变化分:匀速运动变速运动在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内,谁经过的路程长,谁运动的快”.裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程,谁用的时间少,谁运动的快”.总结:两种比较物体运动快慢的方法:1.在相同的时间内,物体通过的路程越长,运动的越快。2.通过相同的路程,物体所用时间越少,运动的越快..........语言表述练习甲、乙、丙三位同学谁运动的最快?为什么?在相同的时间内,丙同学通过的路程最长,所以丙同学运动得最快。A、B、C三位同学谁运动的最快?为什么?通过相同的路程,A同学所用时间最少,所以A同学运动得最快..........1、速度(1)物理意义:速度表示物体运动的快慢。运动快——表示速度大;运动慢——表示速度小(2)定义:物体在单位时间内通过的路程称为速度。(3)定义式:速度=路程/时间v=s/t(4)速度单位:国际单位:米/秒m/s常用单位:千米/小时km/h单位换算:1米/秒=?千米/小时.........速度的定义与物理意义的区别1、定义:物体在单位时间里通过的路程2、物理意义:描述物体运动的快慢2、匀速直线运动如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,这种运动就叫做匀速直线运动。结论:(1)一个做匀速直线运动的物体,它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关,永远是一个定值。(2)一个做匀速直线运动的物体,它经过的路程与所用的时间成正比。.........例题1在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石,准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是0.8厘米/秒,点火者点燃引火线后,立即以5米/秒的速度跑开,他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区?分析:方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2,比较t1和t2的大小,若t2<t1,说明点火者在爆炸前已到达安全区。方法二:先求出引火线燃烧完所用的时间t,再求出时间t内点火者跑出的路程s,若s>500米,说明点火者在爆炸前已到达安全区。关键词:物质的简单运动教学课件,探究比较物体运动的快慢教学课件,北师大版八年级上册物理PPT课件下载,八年级物理幻灯片课件下载,物质的简单运动PPT课件下载,探究比较物体运动的快慢PPT课件下载,.PPT格式;