沪科版八年级物理《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件2.pptx
文档简介
展开更多
《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件2课前小游戏：谁反应快？游戏规则：甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？问题1：你凭什么说你（他）的反应速度快…《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件2课前小游戏：谁反应快？游戏规则：甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？问题1：你凭什么说你（他）的反应速度快？说说你的依据。问题2：自由下落的直尺做的是什么运动？速度是否变化？如何变化？阅读教材32页材料怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢?通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明。.........如何收集证据1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料2.通过实验收集数据下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料：从起点算起每10米所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.72s，总成绩为：9.69秒。从这组数据可以看出什么信息？：1、博尔特的速度是怎样变化的？2、他跑得最慢时是在第几个10米？3、最快时是在第几个10米？.........实验探究:小车沿斜面滑下速度的变化环节一：提出问题小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？环节二：猜想与假设小车在斜面下滑时的速度可能越来越大环节三：制定计划与设计实验.........误差可能产生的原因？1．上半段路程和下半段路程分得不等；2．计时；3．测量估读……回到课前问题：怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢?方案：在操场跑道上量出100米的路程，每隔20米用石灰做记号；选5名计时员分别站在20米、40米、60米、80米、100米处计时。然后分析数据得出结论。.........课堂小结：1．本节课你有哪些收获？（1）体验科学探究的过程，用实验的方法证明自己观点是否正确。（2）学习了用实验探究物体速度变化的方法。2．初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握什么？每个实验的实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结论、中的注意事项……作业：1、整理探究报告2、完成课本实验探究3、《新课程课后练习与评价》P12T3关键词：运动的世界教学课件，科学探究速度的变化教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，运动的世界PPT课件下载，科学探究速度的变化PPT课件下载，.PPT格式；
