《龙船调》PPT课件学习目标1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点及演唱形式。2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》，能运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民间风情，感受当地民歌风味；从而更加热…《龙船调》PPT课件学习目标1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点及演唱形式。2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》，能运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民间风情，感受当地民歌风味；从而更加热爱我们的民族艺术，热爱我们祖国。小组讨论歌曲给我们带来了哪些音乐感受？你能说出他的音乐特点吗.........创编建议：1、歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱，歌唱时最好加入律动和舞蹈动作。2、对白的地方可以分角色扮演，如一个或多个女生扮演妹娃子，一个或多个男生扮演艄公。评比标准：1、演唱声音洪亮，唱出湖北风味。2、表演形式多样。3、湖北方言说的准确、到位。4、整首歌曲的表演非常完整。.........回答问题:1.歌曲中的过河者是谁？划船者是谁？过河者：妹娃划船者：艄公2.他们是怎样对话的?你能用湖北方言来模仿一下吗?(女生)妹娃:“妹娃要过河,是哪个来推我嘛?”(男生)艄公:“我就来推你嘛!”(男生)艄公:“还不是我来推你嘛!”.........《龙船调》原是湖北利川花灯中的一首花灯调，是在湖北广为传唱的一首民歌。《龙船调》的开头带有明显的山歌风味。它明亮而高亢、自由而直畅(见课本谱例第1—7小节)。这种山歌风的曲调，造成一种远距离打招呼的感觉。随后的短句：既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动感，令人感到清新活泼、诙谐幽默、生活气息很浓。再加上后面半说半唱的对白，就更加强化了这种风趣诙谐的生活情调。歌曲最后的一段音乐，既有划船时唱劳动号子的形象，又有重新唱起山歌的形象。总之，这首短短的民歌蕴涵着丰富的生活内容，给人以戏剧性的美感享受。.........用自制打击乐器为歌曲伴奏：（音型参考）沙锤：２/４ⅹ ⅹⅹ| ⅹ ⅹⅹ串铃：２/４ⅹ ⅹ | ⅹ ⅹ（每小节的第二拍摇）鼓：２/４ ⅹ ０ | ⅹ ０关键词：龙船调教学课件，七年级下册音乐PPT课件下载，七年级音乐幻灯片课件下载，龙船调PPT课件下载，.PPT格式；
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