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《三角形全等的判定》全等三角形PPT课件(第2课时)第一部分内容:学习目标通过画、量、观察、比较和猜想等过程,探索、归纳、证明两个三角形全等的条件——SAS.掌握用SAS证明两个三角形全等的方法,并能综合运用全等三角形的性质证明线段和角相等.了解“S…《三角形全等的判定》全等三角形PPT课件(第2课时)第一部分内容:学习目标通过画、量、观察、比较和猜想等过程,探索、归纳、证明两个三角形全等的条件——SAS.掌握用SAS证明两个三角形全等的方法,并能综合运用全等三角形的性质证明线段和角相等.了解“SSA”不能作为证明两个三角形全等的条件.新课导入想一想:探究三角形全等的条件:有三个条件对应相等时三个角对应相等;三条边对应相等;两条边和一个角对应相等;两个角和一条边对应相等.........三角形全等的判定PPT,第二部分内容:知识回顾三角形全等的判定方法1文字语言:三边分别相等的两个三角形全等.(简写为“边边边”或“SSS”)几何语言:在△ABC和△DEF中,探究:两条边和一个角对应相等时,两三角形是否全等?思考:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两条边与这一个角的位置有几种可能性呢?探究1:两边及其夹角对应相等时,两三角形是否全等?试一试:先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A(即两边和它们的夹角分别相等).把画好的△A′B′C′剪下来,放到△ABC上,它们全等吗?作法:(1)画∠DA'E=∠A;(2)在射线A'D上截取A'B'=AB,在射线A'E上截取A'C'=AC;(3)连接B'C'.三角形全等的基本事实:边角边(SAS)文字语言:两边和他们的夹角分别相等的两个三角形全等.(简写成“边角边”或“SAS”).........三角形全等的判定PPT,第三部分内容:随堂训练1.如图,去修补一块玻璃,问带哪一块玻璃去可以使得新玻璃与原来的完全一样?分析:带Ⅲ去,可以根据SAS得到与原三角形全等的一个三角形.2.如图,AB=DB,BC=BE,欲证△ABE≌△DBC,则需要增加的条件是()A.∠A=∠DB.∠E=∠CC.∠A=∠CD.∠ABD=∠EBC3.如图,点A、E、B、D在同一条直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF.请探索BC与EF有怎样的数量和位置关系?并说明理由..........三角形全等的判定PPT,第四部分内容:课堂小结1.三角形全等的条件:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.(边角边或SAS)2.用SAS证明两个三角形全等时,已知两边,必须找“夹角”;已知一角和这角的一夹边,必须找这角的另一夹边.3.利用全等三角形证明线段或角相等,其思路如下:⑴观察要证的线段和角在哪两个可能全等三角形之中;⑵分析要证全等的这两个三角形,已知什么条件,还缺什么条件.关键词:人教版八年级上册数学PPT课件免费下载,三角形全等的判定PPT下载,全等三角形PPT下载,.PPT格式;