冀教版四年级数学上册《升和毫升》PPT教学课件(第1课时)，共24页。探索新知哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少?比一比:下面两个杯子哪个盛水多？方法一乙杯装满水倒入甲杯中；若甲杯没被倒满，则甲杯盛水多，反之，则乙杯多；方法二甲、乙杯装满水分别倒…冀教版四年级数学上册《升和毫升》PPT教学课件(第1课时)，共24页。探索新知哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少?比一比:下面两个杯子哪个盛水多？方法一乙杯装满水倒入甲杯中；若甲杯没被倒满，则甲杯盛水多，反之，则乙杯多；方法二甲、乙杯装满水分别倒入丙、丁杯中；若丙杯水面高于丁杯，则甲杯盛水多，反之，则乙杯多。方法归纳直接观察法容器盛水相差较大操作法容器盛水相差小为了更精确的测量容器的容量，要使用统一的单位：液体体积一般用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。读一读归纳:计量较少液体的多少时,用毫升(mL)作单位;计量较多液体的多少时,用升(L)作单位;基础练习1.怎样使两个瓶子里的水同样多?2.读一读。3.看图填空。4.联系生活实际，在（）中填入升（L）或毫升（mL）。5.连一连6.甲、乙两个容器一共可盛800毫升水。已知甲容器的容量是乙容器容量的7倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升?乙容器算1份，甲就是7×1=7（份），总共有1+7=8（份），乙容器的容量是：880÷8×1=110（毫升）甲容器的容量是：880÷8×7=770（毫升）答:甲容器的容量是770毫升，乙容器的容量是110毫升。课堂小结容量：物体或空间所能容纳的量。液体体积一般用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。.........关键词：升和毫升PPT课件免费下载，.PPTX格式
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