《应用二元一次方程组—鸡兔同笼》二元一次方程组PPT课件3题目大意用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺？以绳测井若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测…《应用二元一次方程组—鸡兔同笼》二元一次方程组PPT课件3题目大意用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺？以绳测井若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺.绳长、井深各几何？议一议(1)“将绳三折测之，绳多五尺”，什么意思？(2)“若将绳四折测之，绳多一尺”，又是什么意思？.........列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？（1）审题；（2）设两个未知数，找两个等量关系；（3）根据等量关系列方程，联立方程组；（4）解方程组；（5）检验并作答.第一关1.设甲数为x，乙数为y，则“甲数的二倍与乙数的一半的和是15”，列出方程为____________.2.小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚，币值共有六元五角，设5角有x枚，1元有y枚，列出方程为_____________.第二关1.某车间有工人54人，每人平均每天加工轴杆15个或轴承24个，一个轴杆与两个轴承配成一套.若分配x个工人加工轴杆，y个工人加工轴承，正好使每天加工的产品成套，则可列方程组为（ ）.(A)x+y=54,15x=24y(B)x+y=54,2×15x=24y(C)x+y=54,15x=2×24y(D)15x+24y=54,15x=24y有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食.树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子是整个鸽群的三分之一；若从树上飞下去一只，则树上、树下鸽子就一样多了.”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？.........关键词：二元一次方程组课件，应用二元一次方程组鸡兔同笼课件，北师大版八年级上册数学PPT课件，八年级数学幻灯片课件下载，二元一次方程组PPT课件下载，应用二元一次方程组鸡兔同笼PPT课件下载，.ppt格式
北师大版八年级数学上册《应用二元一次方程组—鸡兔同笼》二元一次方程组PPT课件3.pptx
