《3的倍数的特征》倍数与因数PPT第一部分内容：课堂导入1.通过观察、探究、交流等活动，让学生经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征，会判断一个数是不是3的倍数。2.培养发展学生分析、观察、比较、操作、概括、猜测、验证、归纳的能力。3.学生…《3的倍数的特征》倍数与因数PPT第一部分内容：课堂导入1.通过观察、探究、交流等活动，让学生经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征，会判断一个数是不是3的倍数。2.培养发展学生分析、观察、比较、操作、概括、猜测、验证、归纳的能力。3.学生通过探索与亲身参与实践活动，并能在活动中获得成功情感的体验。.........3的倍数的特征PPT，第二部分内容：新知探究请你说出2、5倍数的特征我们知道了2和5的倍数的特征，猜一猜3的倍数有什么特征？我猜个位上是3,6,或9的数是3的倍数不一定，13就不是3的倍数.........3的倍数的特征PPT，第三部分内容：课堂练习1.哪些数是3的倍数?38 36 4396 27 852.（1）判断下面各数是不是3的倍数。107、591、293、50、333、1263的倍数有（591、333、126）（2）试一试：在下面的数中圈出3的倍数。28，45，53，87，36，65,60,128,453，3.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。并与同伴交流是怎么判断的。4.下面的说法对吗？小组内说说理由。⑴个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）⑵奇数都不是3的倍数（）(3)偶数是2的倍数，奇数是3的倍数（）........3的倍数的特征PPT，第四部分内容：课堂小结3的倍数的特征一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。.........3的倍数的特征PPT，第五部分内容：课堂作业1.填空：（1）3的倍数中最小的奇数是（），最小的偶数是（）。（2）是3的倍数最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。2.在□里填上符合要求的数字147□既是3的倍数，又是5的倍数。249□既是2的倍数，又是3的倍数。3.看谁能用最快的方法判断出8469这个四位数是否是3的倍数。8+4+6+9=27所以8469是3的倍数。还有更快的方法吗?关键词：北师大版五年级上册数学PPT课件免费下载，3的倍数的特征PPT下载，倍数与因数PPT下载，.PPT格式；
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