北师大版七年级数学上册《有理数的乘方》有理数及其运算PPT课件下载，共16页。教学目标1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义。2.能进行有理数乘方运算。3.通过实例感受当底数大于1时，乘方运算的结果增长得很快。边长为a的正方形的面积如何表示？棱长为a…北师大版七年级数学上册《有理数的乘方》有理数及其运算PPT课件下载，共16页。教学目标1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义。2.能进行有理数乘方运算。3.通过实例感受当底数大于1时，乘方运算的结果增长得很快。边长为a的正方形的面积如何表示？棱长为a的正方体的体积如何表示？a×a＝a²读作：a的平方（或a的二次方）a×a×a＝a³读作：a的立方（或a的三次方）有理数乘方的意义某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞，经过5小时能分成几个?这个细胞分裂一次可得多少个细胞?分裂两次呢?分裂三次呢?四次呢？那么,5小时共分裂了多少次?有多少个细胞？一次得：2个；两次得：2×2个;三次得：2×2×2个;四次得：2×2×2×2个；六次得：2×2×2×2×2×2个；乘方：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。一般地，n个相同的因数a相乘，记作an．即a×a×a×…×a=an.例1把下列各式写成乘方的形式，并指出底数、指数表示的含义．(1)6×6×6；(2)(-2)×(-2)×(-2)；导引：先确定底数，再写成乘方的形式。试一试：1、a3表示（ ）A.3aB.a＋a＋a C.a·a·aD.a＋32、（－3）4表示（ ）A.4乘（－3）的积B.4个（－3）连乘的积C.3个（－4）连乘的积D.4个（－3）相加的和3、对于－32与（－3）2，下列说法正确的是（ ）A.读法相同，底数不同，结果不同B.读法不同，底数不同，结果相同C.读法相同，底数相同，结果不同D.读法不同，底数不同，结果不同.........关键词：有理数的乘方PPT课件免费下载，有理数及其运算PPT下载，.PPTX格式；
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