《用相似三角形测量高度》图形的相似PPT课件方法1:利用阳光下的影子 太阳的光线是平行的∴AB∥DE又B、C、E、F在一条直线上∴∠ABC=∠DEF 人与旗杆是垂直于地面的∴∠ACB=∠DFE∴△ABC∽△DEF因为同学的身高AC和她的…《用相似三角形测量高度》图形的相似PPT课件方法1:利用阳光下的影子∵太阳的光线是平行的∴AB∥DE又B、C、E、F在一条直线上∴∠ABC=∠DEF∵人与旗杆是垂直于地面的∴∠ACB=∠DFE∴△ABC∽△DEF因为同学的身高AC和她的影长BC及同一时刻旗杆的影长EF均可测量得出，所以代入测量数据即可求出旗杆DF的高度利用阳光下的影子.测量数据：身高AC、影长BC、旗杆影长EF.找相似：△ABC∽△DEF.找比例：DF:AC=EF:BC.........方法2:利用标杆操作方法：1、在观测者和旗杆之间的地面上直立一根高度已知的标杆；2、观测者前后调整自己的位置，当旗杆顶部、标杆顶部与眼睛恰好在同一直线上时；3、分别测出她的脚与旗杆底部，以及标杆底部的距离，学生眼睛到地面的高度，即可求出旗杆的高度；测量：ABEFAMAN构造相似：△AME∽△ANC.找比例：AM：AN=EM：CN方法3、利用镜子的反射操作方法：1、选一名学生作为观测者，在她与旗杆之间的地面上平放一面镜子，固定镜子的位置；2、观测者看着镜子来回调整自己的位置，使自己能够通过镜子看到旗杆顶端，3、测出此时她的脚与镜子的距离、旗杆底部与镜子的距离就能求出旗杆的高度。.........课堂小结在实际生活中，我们面对不能直接测量物体长度、高度和宽度时。可以建立相似三角形模型，把它们转化为数学为题，把不易测的边转化为测它的对应边的问题，再利用对应边成比例来达到求解的目的关键词：图形的相似教学课件，用相似三角形测量高度教学课件，北师大版九年级上册数学PPT课件，九年级数学幻灯片课件下载，图形的相似PPT课件下载，用相似三角形测量高度PPT课件下载，.ppt格式
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