《平行线的性质》PPT课件2复习回顾平行线的性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简写为:两直线平行,同位角相等.平行线的性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简写为:两直线平行,内错角相等.平行线的性质3:两条平行线被第三条直…《平行线的性质》PPT课件2复习回顾平行线的性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简写为:两直线平行,同位角相等.平行线的性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简写为:两直线平行,内错角相等.平行线的性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简写为:两直线平行,同旁内角互补..........应用模式1.如图所示:AD∥BC,∠A=∠C,试说明AB∥DC.解:∵AD//BC(已知)∴∠A=∠ABF(两直线平行,内错角相等)又∵∠A=∠C(已知)∴∠ABF=∠C(等量代换)∴AB∥DC(同位角相等,两直线平行).........课堂小结:1、通过习题你有何收获?要判定两条直线平行,可以运用哪些公理或定理?要判定两个角相等或互补,可以运用哪些公理或定理?2、思想方法:分析问题的方法:由已知看可知,扩大已知面。由未知想需知,明确解题方向识图的方法:在定理图形中提炼基本图形,在解题时把复杂图形分解为基本图形关键词:平行线的性质教学课件,青岛版七年级下册数学PPT课件下载,七年级数学幻灯片课件下载,平行线的性质PPT课件下载,.PPT格式;