人教版六年级数学下册《解比例》比例PPT免费课件.pptx
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人教版六年级数学下册《解比例》比例PPT免费课件，共22页。学习目标使学生学会解比例的方法。根据比例的基本性质，将含有未知数的比例改写成方程。掌握解比例的方法。解比例在实际生活中的运用。解比例：根据比例的基本性质，如果已经比例中的任何三项，就…人教版六年级数学下册《解比例》比例PPT免费课件，共22页。学习目标使学生学会解比例的方法。根据比例的基本性质，将含有未知数的比例改写成方程。掌握解比例的方法。解比例在实际生活中的运用。解比例：根据比例的基本性质，如果已经比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例的未知项，叫做解比例。新课讲解你知道什么叫解比例吗？我们一起来认识一下吧。探究新知法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？解：设这座模型的高度是xm。x:320＝1:1010x＝320×1注意：解方程要写x＝320×1x＝32“解”，那么解比例也要写“解”。检验x＝32是不是x∶320＝1∶10的解。将x＝32代入x∶320＝1∶10，看比例是否成立。方法一利用比例的基本性质检验外项积：10x＝10×32＝320内项积：1×320＝320外项积＝内项积，比例成立，x＝32正确。解:设这座模型的高度是x米。x:320=1:1010x=320×1x=320×1x=32答:这座模型高32米。巩固练习一1．如果0.6∶15＝x∶10，那么()。A．x＝0.4B．x＝1.5C．x＝3.5D．x＝42．如果a∶4＝2∶5，那么a＝()。CA．5.6B．10C．1.6D．以上都不对温馨提示：在根据比例的基本性质解比例时，应该先把比例转化成“两个外项的积＝两个内项的积。课堂练习（1）5：15=3：X（2）9：X=3：4解：5X=15×3解：3X=9×45X=453X=36X=45÷5X=36÷3X=9X=12解分数形式比例的方法交叉相乘把比例改写成等积式。通过解方程求出未知项的值。对所求未知数进行验证。根据下面的条件写出比例，并解比例。（2）12和5的比等于4和X的比。拓展提升甲在中冲过终点线时，比乙领先10m，比丙领先20m。如果乙和丙按各自原来的速度继续冲向终点，那么当乙到达终点时，将比丙领先几米？教材第44页练习八第8题。这节课你有哪些收获？课堂小结根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项的过程，叫做解比例。根据比例的意义列出比例式;根据比例的基本性质把比例式转化为方程，再解方程。.........关键词：解比例PPT课件免费下载，比例PPT下载，.PPTX格式；
