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《数学广角—鸡兔同笼》PPT第一部分内容:学习目标1.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,体会用“列表法”和“假设法”的解题方法。(重点)2.理解用假设法解决“鸡兔同笼”问题的算理。(难点).........鸡兔同笼PPT,第二部分内容:复习导入有一根20m…《数学广角—鸡兔同笼》PPT第一部分内容:学习目标1.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,体会用“列表法”和“假设法”的解题方法。(重点)2.理解用假设法解决“鸡兔同笼”问题的算理。(难点).........鸡兔同笼PPT,第二部分内容:复习导入有一根20m长的绳子,要剪成2m长和5m长的两种规格的跳绳,每种跳绳各剪多少根?2m:20÷2=10(根)5m:20÷5=4(根)答:2m的跳绳剪10根,5m的跳绳剪4根。.........鸡兔同笼PPT,第三部分内容:探索新知知识点“鸡兔同笼”问题的解决方法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?阅读与理解还可以这样想:(1)如果笼子里都是鸡,那么就有8×2=16只脚,这样就多出26-16=10只脚。(2)一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有10÷2=5只兔。(3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。知识提炼解答“鸡兔同笼”问题可以用列表法、假设法等多种方法。当题中所给数据比较大,不易采用列表法时,用假设法解决问题比较简便。.........鸡兔同笼PPT,第四部分内容:巩固练习1.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女同学各有几人?(选自教材P105T1)假设都是男生栽树。女生:(12×3-32)÷(3-2)=4(人)男生:12-4=8(人)答:男生有8人,女生有4人。2.盒子里有大、小两种钢珠共30个,共重266g。已知大钢珠每个11g,小钢珠每个7g。盒中大、小钢珠各有多少个?(选自教材P106T1)假设全是大钢珠,小钢珠:(11×30-266)÷(11-7)=16(颗)大钢珠:30-16=14(颗)答:盒中的大钢珠有14颗,小钢珠有16颗。3.全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。大、小船各租了几条?(选自教材P106T2)假设全租大船,小船:(6×8-38)÷(6-4)=5(条)大船:8-5=3(条)答:大船租了3条,小船租了5条。.........鸡兔同笼PPT,第五部分内容:课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?解答“鸡兔同笼”问题可以用列表法、假设法等多种方法。当题中所给数据比较大,不易采用列表法时,用假设法解决问题比较简便。.........鸡兔同笼PPT,第六部分内容:课后作业作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。关键词:人教版四年级下册数学PPT课件免费下载,数学广角PPT下载,鸡兔同笼PPT下载,.PPT格式;