《尝试创作诗歌》PPT课件一、教学目标1．借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。2．借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。3．展开联想和想象创造悠远意境。二、激情导入上节课我们进行了诗歌自由朗诵，是否激起了你创作诗…《尝试创作诗歌》PPT课件一、教学目标1．借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。2．借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。3．展开联想和想象创造悠远意境。二、激情导入上节课我们进行了诗歌自由朗诵，是否激起了你创作诗歌的热情呢？诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。现在请拿起笔来，自拟题目，创作一首诗，发挥想象力，借助一些形象和有韵律的语言，表达你的情思吧！三、技法指导1．写诗首先要酝酿情感。“感人心者，莫先乎情。”感情是诗的生命，诗歌或诗句能使人感动，首先在于它的情感。如：捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)2．写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。有了感情是否就能有美妙的诗句呢？春天春天啊，我赞美你，我赞美你红红的花，我赞美你绿绿的草，我赞美你绵绵的雨，我赞美你蓝蓝的天。迎春花伊蕾把我镶满你的皮肤我要和你一起盛开让我的嘴唇长成你的花瓣让你的枝条长成我蓬松的头发我呼吸着你的黄色在万物中通体透明四、参考文题1．以《乡愁》为范例，创作一首小诗，内容自定、题目自拟，如《园丁颂歌》《童年》《母爱》《春》《绿》。2．或创作教材上第一单元的备选题目。关键词：部编人教版九年级上册语文PPT课件免费下载，尝试创作诗歌PPT下载，.PPT格式；
部编版九年级语文上册《尝试创作诗歌》PPT课件.pptx
