语文版九年级语文下册《家》PPT课件10.pptx
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《家》PPT课件10教学目标知识与能力了解当代作家周国平：并能积累文中的生字、生词，提高阅读水平过程与方法在不断地设疑解疑过程中，理解作者对家的三个比喻及其观点情感价值观对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活…《家》PPT课件10教学目标知识与能力了解当代作家周国平：并能积累文中的生字、生词，提高阅读水平过程与方法在不断地设疑解疑过程中，理解作者对家的三个比喻及其观点情感价值观对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活作者：周国平周国平1946年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有：学术专著《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》随感集《人与永恒》诗集《忧伤的情欲》散文集《守望的距离》自传《岁月与性情》等。读准下列字音琐屑 休憩冥想 萦绕温馨 陶冶倦鸟思巢 黯然失色袅袅祈祷.........文章结构第一部分（1）：由对人生的比喻引出对家的思考，并引起下文。第二部分（2－16）：由三个比喻句作为小标题，抒写自己对人生对家由浅入深的哲学思考。第一层（2－6）：由渔民以船为家的生活实况深入思考，得出家是一只船的结论。第二层（7－12）：由人生是一次远航想到家是温暖的港湾，是休息放松的乐园。第三层（13－16）：在前两节的基础上，用“永远”一词把家的本质特征给以鲜明的定位――家是永远的岸。全篇由引子和三个小节组成，每小节的标题均以判断句表述，直接阐述了作者的认识和思考。三个小节从标题上看是三个层次。这三个层次顺序是一种______。这种关系的前提，则是建立在课文开篇句“_______________”，这是作者有关家的思考的前提，也是话题提出的引子。.........课文的引子有什么作用？引子:起统领全文的作用。两个比喻将人的一生经历的时间比喻成“岁月之河”，将“人生奋斗的过程”比喻成“一种漂流”，从而引出下文．课文感知听课文录音，思考问题。作者认为“家”是什么？“家”带给了人们怎样的感受？.........结合全文，思考讨论：作者为什么会认为家是船、港湾和岸呢？他是怎样将“家”与“船”、“港湾”、“岸”联系起来的？1.作者为什么会认为家是船？他是怎样将“家”与“船”联系起来的？（1）“家是一只船”，来自引子中人生“对于所有人来说是漂过岁月之河”。（2）观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。第一节“家是一只船”：表达了作者对“家”第一层面的哲学认识。（3）在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。作者是___________，引领着我们一步步从_____到_____。2.作者为什么会认为家是港湾呢？他是怎样将“家”与“港湾”联系起来的？第二节“家是温暖的港湾”（1）这个比喻句是上一个比喻句的深入。对于航行在人生的河道上的船而言，港湾是不可或缺的。那么，家就是为船提供停泊、休憩，躲避风浪的港湾。（2）在阐述自己的观点时，作者引尼采的话，既引出话题，又把对家的思考引向深人，借以讨论对家的看法。为使自己的阐述更丰满、更充分、更具说服力，.........合作、探究作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。把人生比作一种漂流，是后边三个比喻的基础。“家是一只船”是后面两个比喻的基点。“家是温暖的港湾”是前一个比喻的深入，又是下一个比喻的出发点。“家是永远的岸”是“家是温暖的港湾”的深化，是三个比喻所传达的思想的极致和完成。写作方法（1）记叙、议论、抒情相结合。例：“家是一只船”此节。作者先叙述南方荡舟的所见所闻所感。接着引出“家是一只船”的议论，最后望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家”则是抒情。这种记叙基础上展开议论的写法显得水到渠成，记叙是议论、抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。（2）本文多处运用了比喻、设问、引用的修辞方法。例1：引用尼采对女人的讥评“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”引用尼采的话既引出了话题，又把对家的思考引向深入，借以讨论对家的看法。也使作者的阐述更丰满、更充分、更具说服力。.........拓展思维我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来吧。家是什么?家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠。家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉。如果人生是一场旅行，那么（1）家是一辆汽车，（2）家是加油站，（3）家是终点站；如果人生是一个成长的过程，那么（1）家是甜甜的糖果，（2）家是让你飞翔的翅膀，（3）家是握在手里的那根风筝线。家是一盏为我点燃的灯，它永远地温暖着我的心，照亮着我的路。.........解题这是一篇哲学家写的散文。篇名为“家”，可以理解为作者对“家”的一种哲学思考。“家”是人们所熟悉的名词，周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解。生活感悟：“家”是一个我们很熟悉的名词,也是一个我们很熟悉的地方。但是,你真正思考过家对我们的人生意义吗?关键词：家教学课件，语文版九年级下册语文课件，九年级语文幻灯片课件下载，家PPT课件下载，.ppt格式
