语文版七年级语文上册《木兰诗》PPT课件13.pptx
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《木兰诗》PPT课件13作品简介本诗是一首叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。关于乐府“乐府”原是我国古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌。秦时已设乐府令，到汉武帝时乐府已具有较大规模。后来，人…《木兰诗》PPT课件13作品简介本诗是一首叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。关于乐府“乐府”原是我国古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌。秦时已设乐府令，到汉武帝时乐府已具有较大规模。后来，人们将乐府采集的诗歌称为“乐府”或“乐府诗”、“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。掌握字音唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍勋赐将姊鬓.........理解课文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。唧唧：形容叹息的声音。当户织：对着门织布。机杼：织布机。杼：织布梭子。惟：只。何所思：想的是什么。忆：思念，怀念。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。军帖：军队的文告。可汗大点兵：可汗大规模地征兵。可汗：古代我国某些少数民族的君主称号。军书十二卷：征兵的名册有很多卷。军书：征兵的名册。十二：表示数量多，不是确数。爷：同下文的“阿爷”同，都指父亲。愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马。为：为此（指替父出征）市：买。鞍马：泛指马和马具。.........全诗可分为四部分全诗按照时间顺序，分为四部分：第一部分：木兰纺织；第二部分：木兰从军；第三部分：木兰征战；第四部分：木兰还乡。主题归纳本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的优秀品质。.........通假字1、对镜帖花黄帖：通“贴”，粘贴，贴上。2、出门看火伴火：通“伙”，伙伴。3、著我旧时裳著：通“着”，穿。.........成语扑朔迷离出自《木兰诗》：“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”解释：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。造句：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。磨刀霍霍出自《木兰诗》：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”解释：原意用力磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。 造句：这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了.........互文上下两句看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。它们互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思，这种修辞方法叫互文。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2)将军百战死，壮士十年归。(3)开我东阁门，坐我西阁床。(4)当窗理云鬓，对镜帖花黄。(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。顶真(顶针)顶真，亦称顶针，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的修辞方法。(1)军书十二卷，卷卷有爷名。(2)归来见天子，天子坐明堂。(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。(4)壮士十年归，归来见天子。.........排比东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。把木兰为替父从军作准备的繁忙情景描述得淋漓尽致。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。把木兰还乡、亲人准备迎接的欢乐景象描写得极为生动，既写出了他们的欢悦心情，也写出了欢乐的场面。比喻雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。以双兔为喻，很有风趣，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰的谨慎和机警。关键词：木兰诗教学课件，语文版七年级上册语文课件，七年级语文幻灯片课件下载，木兰诗PPT课件下载，.ppt格式
