S版五年级语文下册《孔明借箭》PPT课件7.pptx
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《孔明借箭》PPT课件7罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。他的伟大的文学创作成就，成为中国文学、世界文学宝库中的珍贵财富。他所创作的《三国志通俗演义》，不仅在国内家喻户晓，妇孺皆知，而且…《孔明借箭》PPT课件7罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。他的伟大的文学创作成就，成为中国文学、世界文学宝库中的珍贵财富。他所创作的《三国志通俗演义》，不仅在国内家喻户晓，妇孺皆知，而且被翻译成十多个国家的文字，风行全世界，受到世界各国人民的喜爱。罗贯中的长篇巨制《三国演义》，大约是他后期的作品。这部古典文学名著，描述了从东汉中平元年的黄巾起义，到西晋武帝司马炎太康元年统一中国的将近一个世纪中魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。作者形象生动地描述了近一百年中浩瀚繁富的历史事件，完成了这部75万字的古典名著。.........默读起因部分，请你思考:1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？周瑜“请”诸葛亮来商议军事，要他十天内赶造十万支箭，他的真实的企图是什么？从哪些词语中可以看出来。“军中无戏言。”“瑜大喜，唤军政司当面取了文书，”他自送死，非我逼他。今明白对众要了文书，他便两胁生翅，也飞不去。我只吩咐军匠人等，叫他故意迟延，凡应用物件，都不与齐备。如此，必然误了日期。那时定罪，有何理说？公今可去探他虚实，却来回报。.........诸葛亮明知周瑜的险恶用心，为什么不加揭露，不婉言拒绝，反而愿意立下军令状，在三天内完成这项任务呢？1.诸葛亮是为了顾全大局。2.诸葛亮知天文、懂地利，已知道三天后必有大雾，可利用这一机会想向曹操“借箭”，他心中早有妙计，"胸有成竹"。探讨研究自由读一读借箭经过这一部分内容，把自己认为最能体现诸葛亮神机妙算的句子找出来进行研究。.........诸葛亮成功借箭的原因：1.熟悉气象。能预测出三天之内必有大雾，归来时顺风顺水，曹军来不及追赶。2.熟知地利。能在大雾中把船停在受箭的最佳位置。3.擅长识人。了解鲁肃的忠厚。知道他不会泄露借船的机密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在没有弄清虚实的情况下轻易出击。4.谋划周密。用计巧妙，充分利用了各种有利条件。如安排草船，精心伪装，利用大雾，归来时顺风顺水等。.........作业：1.记一记，中国四大古典名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》。2.讲一讲，赤壁之战的故事。3.读一读，历史上几次以少胜多的著名战役的故事（官渡之战、淝水之战）。关键词：孔明借箭教学课件，语文S版五年级下册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，孔明借箭PPT课件下载，.ppt格式
