苏教版九年级语文上册《论美》PPT下载.pptx
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《论美》PPT下载第一部分内容：课文导入每个人都有追求美的欲望和权利，对于美，每个人也都有不同的理解。远古人认为羽毛装饰头部就为美，后世有又许多人对美进行过论述，今天我们要学习的是关于“美”的经典作品，弗兰西斯·培根的《论美》。出示目标概括…《论美》PPT下载第一部分内容：课文导入每个人都有追求美的欲望和权利，对于美，每个人也都有不同的理解。远古人认为羽毛装饰头部就为美，后世有又许多人对美进行过论述，今天我们要学习的是关于“美”的经典作品，弗兰西斯·培根的《论美》。出示目标概括并领悟作者的观点。理清文章的结构，分析论证方法。初步了解培根的审美观，品味文章的有关论述，培养锤炼语言的意识。学习杂感的写法，联系相关知识，表达自己对美的理解。提升审美情趣。.........论美PPT，第二部分内容：资料链接弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》《论说随笔文集》等。1589年，培根成为法院候补书记，然而书记这一职位竟然长达二十年没有出现空缺。他四处奔波，却始终没有得到这一职位。此时，培根在思想上更为成熟了，他决心要把脱离实际、脱离自然的一切知识加以改革，把经验观察、事实依据、实践效果引入认识论。这一伟大抱负是他的科学的“伟大复兴”的主要目标，是他为之奋斗一生的志向。1597年，培根发表了他的处女作《论说随笔文集》。他在书中将自己对社会的认识和思考，以及对人生的理解，浓缩成许多富有哲理的名言警句，受到广大读者的欢迎。传统文化中四大美女和四大美男西施、王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，享有“沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌”的美誉。潘安、宋玉、兰陵王、卫玠并称为中国古代四大美男。这些美男子都有一个共同的特征，就是才貌双全，文学、音乐修养极高。.........论美PPT，第三部分内容：预习反馈一读一读字音吝啬滑稽摄政肃然起敬茂盛盛饭二写一写字形huǐ（）过自新谆谆教huì（）滑jī（）qǐ（）首三记一记词义1.吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。吝啬、吝惜辨析：“吝啬”是形容词，贬义，多用在财物方面。如：葛朗台是出了名的自私、吝啬之人。吝惜：过分爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）。“吝惜”是动词，属于中性，既可用在财物方面，也可用在力量等方面。如：对于周围的人的成功，他从不吝惜自己的赞美。.........论美PPT，第四部分内容：初读感知导思1.作者在文中写了哪几种“美”。导思2:在文中提到的几种“美”里，哪种“美”最有价值？作者为此举了哪些事例？用了什么方法来证明？导思3.作者在文中对人们发出了怎样的呼吁？层次结构第一部分（①）：提出全文的中心论点：美德最美。第二部分（②-④）：具体论述美德之美是最高的美。第三部分（⑤）：勉励人们把美的形貌与美的德行结合起来，让美放射出真正的光辉。.........论美PPT，第五部分内容：精读品味1.这里的“此”和“彼”分别指什么？【答案】“此”是指外形美，即容颜俊秀等；“彼”是指内在美，即才能、作为和美德。2.第二段已经说了“……造物主给了此就不给彼”但后来又列举了一大串两者兼备的人，这是否矛盾呢？有什么作用？【答案】不矛盾，因为作者培根在写作时，用词非常准确，“此话也不全对”等词说明了不排除两者兼备的人，因而不矛盾。这是补充论证。举例说明外形美的人中不乏内心美的人，是对本段分论点“美貌的人并不都有其他方面的才能”的必要补充论述，避免人们对本段观点产生误解，使文章的论证更加严密，论点更无懈可击、更具说服力。.........论美PPT，第六部分内容：研读探究1.【难点探究】这篇文章在论述上虽然有内在联系，但是逻辑性并不强，论述中有强烈的个人色彩。如何看待这个问题？【答案】人的审美标准不可能统一，尽管对许多问题人类有相对统一的价值标准，但是在具体的问题上，可以求同存异。对于美，人们会从自己的价值观出发而产生不同的认识，甚至在不同情境下，这种认识也会有所变化，有所发展。培根生活于十六、十七世纪，对比中国历史，他生活的年代相当于中国的明朝。社会是在发展的，我们不能要求他当时的认识完全正确。况且，他的文章有强烈的个人色彩，这恰恰是值得肯定的。2.【难点探究】两为什么在证明“美貌的人并不都有其他方面的才能”这一论点时，所举的人物多是帝王？【答案】培根生活的时代，只有绘画而无摄影，能留下肖像的人多是帝王，而培根据此说帝王容貌美，未必可靠。有关这一点，我们只要看一看中国绘画史所留下的帝王“标准像”就可以明白，培根在这一问题上，表现出认识上的局限性。.........论美PPT，第七部分内容：归纳总结作者通过对日常生活中的两种美——德行美和外表美进行阐述，提出了德行美胜于外表美和外表美须与德行美结合的观点。忠告年轻人不仅要注重外表美，更要注重德行美。1.以形式活泼自由的杂感说理。杂感不受论述形式束缚，比较自由，培根的论说经常是断想式的。本文论美，从人的容貌美直说到德行美，但又没有具体论说德行美，而是以较大篇幅议论容貌美。他的论述有跳跃性，但是始终围绕着“美”展开论说。2.以准确精美形象的语言说理。本文语言准确、精练、隽永、形象。如“美貌的人并不都有其他方面的才能”，“不都有”三字既精当，又符合实际；又如叙述美德时，说“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽”，这样的比喻，令人过目不忘。.........论美PPT，第八部分内容：拓展延伸关于美的名句（1）容貌之美：“一双丹凤眼、两变柳叶吊梢眉，身材苗条，体态风骚”——曹雪芹《红楼梦》（2）神态之美：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”——徐志摩《沙扬娜拉》关键词：苏教版九年级上册语文PPT课件免费下载，论美PPT下载，.PPT格式；
