人教版九年级化学上册《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT课件3.ppt
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《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT课件3知识回顾：实质：反应物分子破裂，所含原子重新组合，生成新的分子。本质：有新物质生成量的关系：反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律）表示方法：化学方程式化学方程式的涵义宏…《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT课件3知识回顾：实质：反应物分子破裂，所含原子重新组合，生成新的分子。本质：有新物质生成量的关系：反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律）表示方法：化学方程式化学方程式的涵义宏观：1、表示反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃。微观：2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。质量：3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。.........如何正确书写化学方程式呢？一、化学方程式的原则1、必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。二、书写化学方程式的步骤⑴“写”，写反应物和生成物的化学式,中间短线连接。⑵“配”，配平化学方程式，并把短线改成等号。最小公倍数法步骤：（找两边原子的最小公倍数）①选元素：选一种在式子左右两边各出现一次且原子个数相差较多或数目较大的元素。②求最小公倍数。③求化学计量数：最小公倍数/化学式中该元素的原子个数。④配平其他化学式前的计量数,并把短线改为等号。⑤检查：各元素的原子数在反应前后是否相等。.........练一练：1、配平下列化学方程式（1）C+CO2=CO（2）H2+O2=H2O（3）CuO+C=Cu+CO2（4）H2S+O2=S+H2O若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2CuSO4＋2NaOH=Na2SO4＋Cu(OH)2↓但是，若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号；溶液中的反应若反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。S＋O2=SO2Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4.........奇数配偶数法：FeS2+O2――Fe2O3+SO2⑴选元素：选出式子左右两边出现次数较多且原子总数在两边为一奇一偶的元素。⑵奇配偶：在该元素原子数为奇数的化学式前试配偶数。⑶观察配平其他元素的原子数，再配平该元素的原子数，最后把短线改为等号。⑷检查：各元素的原子数在反应前后是否相等观察法：观察分析化学反应的特点CO+Fe2O3――Fe+CO2⑴从化学式较复杂的一种生成物推出有关各反应物的化学计量数和生成物的化学计量数⑵根据求得的化学式的计量数，再找出其他化学式的化学计量数，直至配平。关键词：化学方程式教学课件，如何正确书写化学方程式教学课件，人教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，化学方程式PPT课件下载，如何正确书写化学方程式PPT课件下载，.PPT格式；
