人教版九年级化学下册《金属的物理性质和某些化学性质》金属和金属材料PPT课件.ppt
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《金属的物理性质和某些化学性质》金属和金属材料PPT课件实验目的1.巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)…《金属的物理性质和某些化学性质》金属和金属材料PPT课件实验目的1.巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。1.金属的物理性质:(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。镁:_______;铝:_______;铁:_______;铜:_______。(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。硬度比较:铜片__铝片;铜片__黄铜片(或白铜片)。(3)金属导电性的实验设计。①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片分别接入如图所示的装置中,闭合开关。②现象:灯泡发光,说明以上金属具有_______。.........问题探究1.同学们经常喝易拉罐饮料,有的易拉罐是铝制的,有的易拉罐是铁制的,请你用物理性质区分它们。提示:方法一:可以取两个大小相近的易拉罐用手掂一掂,较轻的是铝制的,较重的是铁制的。方法二:比较硬度,硬度大的是铁制的,硬度小易变形的是铝制的。方法三:分别用磁铁吸引两个易拉罐,能被磁铁吸引的为铁制的,不能被吸引的为铝制的。(其他合理答案也可)2.假黄金(Cu、Zn合金)外形与黄金相似,请你根据金属的化学性质,用三种不同的方法鉴别。提示:方法一:灼烧,若表面变黑,则为假黄金;若表面不变化,则为真黄金。方法二:放入稀硫酸中,若表面冒气泡,则为假黄金;若表面无变化,则为真黄金。方法三:放入CuSO4溶液中,若表面变红色,则为假黄金,否则为真黄金。.........实验演练1.同学们讨论金属的共性时发表不同的看法,其中正确的是( )【解析】选C。不联系生产或生活实际,而是生搬硬套,以偏概全是有些同学在解答本题时易出现的错误。有些金属熔点较低,如金属汞等,A错误;有些金属硬度较小,如金属钠等,B错误;金属可有不同的光泽,如金属铜为紫红色,D错误。2.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的 ( )A.导热性B.导电性C.延展性D.金属活动性【解析】选C。铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的延展性。故选C。3.将一根螺旋状的细铁丝放入硫酸铜溶液中,如图所示,经过较长一段时间后观察到 ( )A.铁丝表面覆盖了一层红色固体物质B.溶液由蓝色变为无色C.在试管底部沉积了一层黑色固体物质D.铁丝表面覆盖了一层银白色固体物质【解析】选A。铁的活动性强于铜,将细铁丝放入硫酸铜溶液中,置换出红色的金属铜,溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色。.........关键词：金属和金属材料教学课件，金属的物理性质和某些化学性质教学课件，新人教版九年级下册化学PPT课件，九年级化学幻灯片课件下载，金属和金属材料PPT课件下载，金属的物理性质和某些化学性质PPT课件下载，.ppt格式
